大埔區中學

中華聖潔會靈風中學

China Holiness Church Living Spirit College

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中華聖潔會靈風中學是位於大埔區、資助、男女校的中學。辦學團體為中華聖潔會。現任校長為李志誠先生。

校訓：育德育才，作鹽作光

本著聖經真理和基督仁愛，肯定學生的尊嚴和價值，誘發潛能，建立自信、優良品德、正確價值觀及積極人生態度，激發求知、自學、創作、思考及情意發展。

地區: 大埔區
學階: 中學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 基督教
創校年份: 1998
校長: 李志誠先生
電話: 29589694

地址：新界大埔棟樑里一號 · 學校網頁 · lsc@lsc.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

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中二4
中三4
中四4
中五4
中六4

班級數目數據表
項目	數目
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聯絡

地址: 新界大埔棟樑里一號
電話: 29589694
傳真: 29589846
電郵: lsc@lsc.edu.hk
網址: http://www.lsc.edu.hk
交通: 巴士：71A、71B、71K、72A、73、73X、74K、75K、75X、271；小巴：20A、20B、20C、26、502；港鐵：大埔墟站接駁巴士K17。

學校資料

辦學團體: 中華聖潔會
校監: 廖錦培博士
校長學歷: （文學士、學位教師教育文憑、文科碩士、教育碩士）
佔地面積（平方米）: 6800
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有

教師

教師總人數: 62
核准編制教師職位: 61
已接受師資培訓: 100
學士: 100
碩士或以上: 61
特殊教育培訓: 53
0至4年年資: 13
5至9年年資: 11
10年或以上年資: 76

班級結構

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

學費及收費

中四堂費: "$290"
中五堂費: "$290"
中六堂費: "$290"
家長教師會會費: "$20"
學生會會費: "$10"
非標準項目收費: $300 （特許收費）

科目及教學語言

中一至中三（中文）: 中國語文、數學*、綜合科學*（中一及中二）、物理（中三）、化學*（中三）、生物（中三）、電腦教育、中國歷史、歷史、地理*、宗教、視覺藝術、音樂、體育、德育、普通話（中一及中二）、設計與科技（中一及中二）、STEAM（中三）、公民、經濟與社會
中一至中三（英文）: 英國語文
中四至中六（中文）: 中國語文、數學、公民與社會發展、生物、化學、物理、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業、會計與財務概論（商業管理）、會計與財務概論（會計）、旅遊與款待、視覺藝術、資訊及通訊科技、數學延伸單元二、宗教、德育、體育、綜合藝術多元學習課程：數碼音樂　／　玩具設計　/　新興運動　／　服務學習　/　數碼編程　/　理財教育　/　STEAM　/　電影與媒體製作
中四至中六（英文）: 英國語文
全校語文政策: 初中以母語教學為主，另提供豐富的英語語境，如舉辦英語音樂劇、英語活動日、海外夥伴學校交流團等。部份學科更設有英語銜接課程及延展活動，為學生的學習打好良好基礎及氣氛，並為升讀大學時以英語為學習語言作好準備。推動跨學科語文小組，積極把英語融入學科中。

學與教

辦學宗旨: 本著聖經真理和基督仁愛，肯定學生的尊嚴和價值，誘發潛能，建立自信、優良品德、正確價值觀及積極人生態度，激發求知、自學、創作、思考及情意發展。
學習和教學策略: 發展中、英、數、人文、科學及科技校本課程，培育共通能力；設德育及公民教育課程讓學生反思生命，並發展美藝及體育才能；英文科以體驗方式學習英語，積極參與大學、教育局及各大機構的學術計劃，提升學與教效能；並設跨科，跨境體驗式學習，以擴闊學生視野。
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。另設M2、多元學習課程及應用學習科目。 2. 課程重點：初、高中課程銜接，推廣多元化的課程，鞏固學生的知識基礎。發展富有STEAM元素的特色課程，如水母、蜜蜂飼養、數碼編程；著重兩文三語的培訓，致力發展同學中文、英文及普通話的能力，積極協助學生打好語文根基。
課程更新重點: 1.　閱讀：設早讀以建立良好閱讀習慣，並經常安排讀書分享，舉辦讀書周以增強閱讀氣氛，並推動電子閱讀平台，提升學生閱讀興趣，及以跨科閱讀模式，推動跨課程閱讀。 2.　資訊科技：包括全球資訊管理系統、電子地圖、天文台、電子繪圖、電子白板、美術設計及繪畫、電子作曲、各科網誌，中、英、數互動自學平台、VR教學設施等。 3.　專題學習：各科依主題設考察活動，並設跨學科專題研習讓學生進行研究及報告以培育自主學習能力；安排中國文化欣賞、數理、英語、音樂等活動週，體驗活動和義工服務，跨境考察等。 4.　德育及公民教育︰透過德育及宗教科培育學生品德，培養同學正向的人生價值觀，成為一個守法的好公民；訓輔互相合作：著重預防、自省、建立內在改過的意向和提升自我完善的能力，建立正確的價值觀，學會自律、自重而非單以懲罰阻嚇；安排初中同學定期參與社區義工服務，提供多元活動讓學生發揮潛能，並推薦參與傑出學生選舉及領袖訓練。
生涯規劃: 1.　「生涯規劃」校本課程：透過德育及公民教育科的平台，建立系統化的「生涯規劃」校本課程，以提升初中學生自我認識（如個人興趣、能力、價值觀）；透過多元化的探索及輔導，協助高中同學準備升學及就業的銜接，為未來作明智抉擇。 2.　職業探索的活動：透過講座、校友分享、友師計劃、大專院校參觀、職場考察、工作實習計劃等，學生認識自己，探索發展方向，了解職場需求，為自己訂立發展目標。 3.　小組輔導：生涯規劃組的老師以小組輔導形式，為中三、中五、中六級學生提供生涯輔導，以職業性向評估作切入點，與學生討論未來發展的方向及升學就業規劃。 4.　老師及家長輔導：本校升就組老師均接受專業培訓，並於教職員會、老師專業發展日與老師分享相關資訊。家長方面則透過家長講座及面談，與家長同行，協助其子女面對生涯發展的挑戰。 5.　畢業生出路：超過95%畢業生繼續升讀大學及大專課程。
測考及調適: 每學年有三次考試。我們使用持續評估和不同的評估工具來提高學習效果。為了增強我們學生的學習效果，我們與專業人士保持密切聯繫，以跟進個別學生的學習需求。

學生支援

照顧學習多樣性: 按學生的能力和學習需要，進行小組教學。由學生支援組推動課堂研究和分層課業設計，利用多元化教學法，根據學生學習需要調整策略，令學生發揮其最大的學習潛能。
融合教育: 本校為有特殊教育需要及成績稍遜的學生提供下列支援措施　－ 1.　本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援特殊教育需要的學生； 2.　成立學生支援組，由特殊教育需要統籌主任統籌，成員包括融合教育老師、輔導員、社工、駐校教育心理學家、各學科教師和教學助理，協助全校教師以「全校參與」模式照顧個別差異； 3.　朋輩及校友課後支援計劃，為有繳交功課有困難的融合生提供功課輔導； 4.　購買「言語治療」及「臨床心理學家」支援服務，為有言語障礙及有情緒支援需要的學生提供每週一次的小組／個別支援； 5.　安排社交小組、體藝及歷奇活動，為融合生提供成長支援服務； 6.　向有需要學生提供學習、家課和測考調適，又透過課堂觀察，記錄學生的學習成果，在適當時候，向家長報告；及 7.　提供家長教育，包括講座、培訓班及工作坊，讓家長了解有特殊教育需要學生的學習特性，從而配合學校的措施。

校風及發展

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。操行25%、學業25%、服務及活動25%、面試25%。
迎新及健康生活: 中一銜接活動類型：（1）學術方面：中一暑期學校、中一學習適應及鞏固課程、學術領袖生支援學習計劃。（2）品格方面：紀律訓練、班團建立活動、建立學習常規習慣。（3）家長聯繫方面：家長日、家長教育講座及課程、家長晚會、班主任與家長面談。本校更積極提升學生體能及建立健康生活意識，初、高中分別教授各種運動，並成立健康校園小組，積極推動及建立健康的校園。
家校合作: 透過家長晚會、家長日、興趣班、家長教育講座及課程、親子活動、家訪及陽光電話與家長緊密聯繫，並成立家長教師會促進家校合作，全面支援學生成長。
校風: 靈性栽培，豐盛人生：透過老師的榜樣，配合早會、週會、宗教課、德育課、班主任課及團契等活動幫助學生體會基督的愛和明白真理，邁向豐盛人生；建立校園積極正面文化，培育學生自律關愛精神；訓輔合一，以認真態度引導學生明辨是非。老師以關懷和接納幫助學生面對一切的困難，誘發學生、自治、自決、服務他人；特聘學生支援輔導員加強關顧學生的心理健康、情意發展和全人發展。
學校關注事項: 1.　提升學習動機，加強學習效能。 2.　深化正向教育，建構幸福校園。
學校發展計劃: 2025-28學校三年計劃主題：培養自主學習，活出豐盛人生
全方位學習: 致力發展全人教育為目標，分宗教、學術、藝術、文化及興趣、服務和運動六大類，共數十多項。特別活動包括全心傳情日、積極人生日、表揚學生活動、英語週、中國文化欣賞週、福音週、音樂週及數理週、長跑日、視覺藝術創作展、班際球賽、聖誕嘉年華會、跨科跨境考察、海外遊學、學術交流及環保教育活動等。
環保政策: 校園遍植花木盆栽，提供自然綠化清幽的學習環境；推動文件以電子化取代紙張，免用即棄餐具和節約能源等環保政策；自建環保園，進一步提高綠化、節約能源及淨化空氣。
管理架構: 設校政委員會統籌學校行政及發展工作，並設專責組別籌劃學與教、教師發展、學生訓輔與聯課活動、生涯規劃、宗教、德育、總務、家校合作、資訊科技、對外聯繫事宜及國家安全教育等。
校董會: 法團校董會由大學教授、工商管理人員、津中校長及教師等專業人士組成，並設教師、家長及校友校董，以專業態度管理學校。
教師專業發展: 1.　全面推動觀課文化，增進專業交流及提升教學技巧。 2.　重視新同工啟導及中層管理同工培訓，提升教師專業能量。 3.　建立教師專業發展架構，推動同工持續進修。 4.　協助各科組策劃科本專業培訓及交流。 5.　策劃本校特色的教師發展日，提升教師專業及建立身心靈健康的教師團隊。
他區: 北區

設施

課室數目: 31
學校設施: 標準設施齊備，並增設攀石牆、健身室、英語活動室、多媒體教學室、資訊科技室、地理及創新科技室、綜合表演藝術室、學習支援活動室、家長資源室、學生會等特別室及暖水游泳訓練池。全校均設空調、電腦、投影機、光纖網絡、內聯網系統及太陽能系統。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像火警警報系統。
其他: 舉辦大埔區小學數學及籃球比賽、資優培訓課程、佈道會及培靈會，並應邀為教育局及友校分享經驗。超過90%畢業同學升讀大學或大專院校，深受本區家長歡迎及愛戴。

其他資料

2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中一至中三: 中國語文、數學*、綜合科學*（中一及中二）、物理（中三）、化學*（中三）、生物（中三）、電腦教育、中國歷史、歷史、地理*、宗教、視覺藝術、音樂、體育、德育、普通話（中一及中二）、設計與科技、STEAM（中三）、公民、經濟與社會
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中一至中三: 英國語文
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中四至中六: 中國語文、數學、公民與社會發展、生物、化學、物理、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業、會計與財務概論（商業管理）、會計與財務概論（會計）、旅遊與款待、視覺藝術、資訊及通訊科技、數學延伸單元二、宗教、德育、體育、綜合藝術多元學習課程：數碼音樂　／　玩具設計　/　新興運動　／　服務學習　/　數碼編程　/　理財教育　/　STEAM　/　電影與媒體製作
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中四至中六: 英國語文
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