東區中學

聖馬可中學

St. Mark's School

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聖馬可中學是位於東區、資助、男女校的中學。辦學團體為聖公宗（香港）中學委員會有限公司。現任校長為陳思茵女士。

校訓：敏事正道

本校以聖公宗所提出基督教全人教育的觀念為基礎，培育每個學生，為他們提供一個注重追求知識、積極探究、認識社會文化、重視人際相處及健全體格的環境，立志要成為一所優秀的基督教學校。

地區: 東區
學階: 中學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 基督教
創校年份: 1949
校長: 陳思茵女士
電話: 25601262

地址：香港筲箕灣愛秩序灣愛賢街18號 · 學校網頁 · stmarks@stmarks.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

中一4
中二5
中三4
中四5
中五4
中六5

班級數目數據表
項目	數目
中一	4
中二	5
中三	4
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中五	4
中六	5

聯絡

地址: 香港筲箕灣愛秩序灣愛賢街18號
電話: 25601262
傳真: 25675809
電郵: stmarks@stmarks.edu.hk
網址: http://www.stmarks.edu.hk
交通: 地鐵：筲箕灣站D2出口。

學校資料

辦學團體: 聖公宗（香港）中學委員會有限公司
校監: 袁海球博士
校長學歷: （文學士（一級榮譽），教育文憑（優異），教育碩士，社會科學碩士）
佔地面積（平方米）: 5700
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有

教師

教師總人數: 64
核准編制教師職位: 58
已接受師資培訓: 84
學士: 100
碩士或以上: 50
特殊教育培訓: 44
0至4年年資: 41
5至9年年資: 14
10年或以上年資: 45

班級結構

中一: 4
中二: 5
中三: 4
中四: 5
中五: 4
中六: 5

學費及收費

中四堂費: "$370"
中五堂費: "$370"
中六堂費: "$370"
家長教師會會費: "$80"
學生會會費: "$30"
非標準項目收費: 非標準項目：$470

科目及教學語言

中一至中三（中文）: 中國語文、中國歷史、宗教教育、普通話、體育*
中一至中三（英文）: 英國語文、英語藝術（中一及中二）、英語文學（中三）、數學、公民、經濟與社會課程（中一及中二）、生活與社會（中三）、綜合科學（中一及中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、歷史、地理、商業基礎（中三）、電腦、科技與生活（中一及中二）、音樂、視覺藝術
中四至中六（中文）: 中國語文、中國文學、中國歷史、基督教與倫理、體育*
中四至中六（英文）: 英國語文、數學必修部分、數學延伸部分單元一、數學延伸部分單元二、公民與社會發展、生物、化學、物理、英語文學、地理、歷史、經濟、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、音樂（中四及中五）
全校語文政策: 本校以英語為主要教學語言。

學與教

辦學宗旨: 本校以聖公宗所提出基督教全人教育的觀念為基礎，培育每個學生，為他們提供一個注重追求知識、積極探究、認識社會文化、重視人際相處及健全體格的環境，立志要成為一所優秀的基督教學校。
學習和教學策略: 我們致力營造和諧及良好的學習環境，積極培育學生關心社會的意識、責任感及服務精神。老師教學著重以學生為本，訓練其批判思考的能力，提供發揮思考與創意的空間，並使學生最終「學會學習」。為貫徹因材施教的目標，學校因應學生的能力與需要設計「校本課程」，訂定清晰教學目標、教學法、教學活動及功課與評估政策。學校為中一至中三學生提供寬廣而均衡、涵蓋八個學習領域的課程；中四至中六學生按高中學制修讀4個核心科目和3-4個選修科目。課程設計亦配合學習差異。校方重視培育學生獨立批判思考的能力，在各類課程適切加入小組專題研習，出席校外及境外參觀活動等，有助學生鞏固從老師及教科書學習得來的知識。校方亦鼓勵學生閱讀不同類型的書籍，擴闊閱讀層面，提升閱讀能力。
校本課程: 1. 選修科目：3X及4X。同學因應其興趣及能力修讀三至四個選修科目。 2. 課程重點：於初中階段，本校除了配合教育局的第三學習階段課程外，更增設英語藝術、英國文學及商業基礎等校本增潤課程，讓學生更順利銜接高中課程，又因應STEAM及AI的發展，加入跨學科及生活應用的學習元素。
課程更新重點: 1.　透過早會、週會和班主任課，培育學生的價值觀和態度，如「堅毅」、「尊重他人」、「國民身份認同」、「守法」等； 2.　全校共同推動閱讀風氣，設有閱讀時段及其他課外活動，讓全校師生一同閱讀，培養學生的閱讀習慣及興趣； 3.　透過專題研習，訓練學生掌握學習策略及提高協作能力； 4.　運用資訊科技提升學教效能，促進教師與學生之間的互動。
生涯規劃: 本校致力於促進學生認識個人專長及興趣，從而訂立事業及生涯規劃目標。從生涯規劃課程及與事業相關的校內外活動中，學生能掌握自我認識、事業探索及事業規劃與管理的重要知識及應有態度。透過小組及個別生涯規劃輔導，照顧學生個人的規定及發展需要。
測考及調適: 除考試外，校方亦加入持續性評估項目，如日常課業、測驗、閱讀活動及專題研習等，使學生在各方面發揮所長，老師也能緊密跟進，評估學生的表現，作出回饋。

學生支援

照顧學習多樣性: 為了貫徹因材施教的理念，本校因應初中學生的學習差異和就業發展需要而設計「校本課程」。本校亦增聘老師，在部分班級推行小班教學，並設有課後增潤課程及功課輔導班，從而提升學習效能，協助學習能力稍遜的學生打穩語文根基。
融合教育: 統籌主任帶領學生支援組，與教育心理學家、言語治療師、駐校社工及相關老師制定政策，識別及照顧有特殊學習需要的學生。本校運用額外資源為有特殊教育需要的學生提供學習支援及輔導，並組織社交小組，舉辦桌上遊戲溝通技巧工作坊、執行功能技巧小組等，幫助學生有效學習、健康成長。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。提供校本支援計劃協助非華語學生適應本地課程。

校風及發展

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則：學術表現50%（包括學生小學校內成績和由教育局提供的「申請學生成績次第名單」中的排名）、面試表現50%（優先考慮學生的英語表達能力、其他考慮因素包括操行、獲取的獎項、參與課外活動和社會服務的表現）。
迎新及健康生活: 為幫助中一學生適應以英文為學習語言及認識中學的校園生活，學校每年暑假均舉辦「中一暑期銜接課程」。本校另有為新生及家長而設的「新生迎新日」。此外，本校透過科技與生活課及體育課教導學生要均衡飲食、吃得健康和經常運動。
家校合作: 家教會每年舉辦不同的親子活動，如親子燒烤晚會、親子旅行、轉售舊書、家長講座等。透過不同的活動，如家長晚會及家長日等，學校與家長保持緊密聯繫，合作培育學生，讓他們健康地成長。
校風: 本校校風純樸，學生守規有禮，師生共建和諧學與教的氣氛。本校由中華基督教青年會提供學校社工服務，亦聘有一位校本教育心理學家和一位校本言語治療師，為學生及家長提供專業輔導服務。本校由多位資深教師組成學生支援特別小組，進行多項輔導計劃，讓學生融入校園生活及自我提升。中一級學生留校午膳、參與輔導活動等，俾能更周全照顧學生的需要。舉辦增潤課程、拔尖補底班以照顧學生個別差異。設立各樣興趣小組和制服團體，培養學生的團隊及合作精神。
學校關注事項: 1.　讓學生熱衷學習，並培養終身學習的信心； 2.　培養學生正面價值觀；推廣健康生活方式。
學校發展計劃: 1.　以基督教精神陶鑄學生的品格。 2.　促進教師、學生、家長、社區之間的合作。 3.　培養學生終身學習的能力。
全方位學習: 為體現「全方位學習」的精神，本校組織了多元化的課外活動，培養學生良好的嗜好及興趣，享受校園生活的樂趣，並建立強烈的歸屬感。本校「星社」制度歷史悠久，目的是訓練學生的領袖技巧，並提供機會，讓高年級學生學懂照顧低年級同學。本校的學會，以啟發學生思維、探討中學課程以外的知識及建立終身學習的理念為目標。本校學生經常參加寫作、音樂、朗誦、數學及體育校際比賽，每年皆獲獎無數。制服團隊及社會服務團均積極參與學校及社會服務。學校亦為學生安排國內及海外的文化交流、語言沉浸課程等，擴闊學生的視野。
環保政策: 1.　在攝氏26度或以上才可使用冷氣； 2.　學校採用LED照明系統； 3.　大部分玻璃窗均已貼上隔熱膠膜； 4.　校內放置各類回收箱； 5.　太陽能電池板已安裝在校舍天台； 6.　每層均安裝飲水機，以減少塑膠廢物； 7.　學生環保大使在校園內積極推行綠色計劃。
管理架構: 實行校本管理，學校設有多個小組，統籌校務與發展。校內各持份者透過不同渠道，有效地交流意見。
校董會: 法團校董會由不同成員組成，包括辦學團體代表、老師、家長、校友及獨立專業人士等。
教師專業發展: 本校教師不吝課餘時間，積極提升專業知識，以配合教育發展的步伐。老師之間的同儕學習在互動及積極的氣氛下進行。同儕學習活動包括觀課、協作教學、小組教學以至跨學科課程規劃。本校亦進行友校交流活動，藉此與各友校互相學習、互相分享。
備註: 中國語文及英國語文採用小班教學。

設施

課室數目: 35
學校設施: 本校設有一個空調大禮堂、一個空調新禮堂、三個籃球場、一個有蓋操場及一個飯堂，為學生提供舉辦各種學術及體育活動的場地。此外，校內還有三十三間課室及五間實驗室，另有圖書館、電腦室、中文室、英文室、STEAM教室、地理室、美術及設計室、家政室、音樂室及校園電視製作室。學校還有兩間活動室，以便學生表演綵排時使用，亦是舉行學生活動的理想場地。學生亦可於寧靜的小聖堂中祈禱及崇拜。本校的課室及特別室已安裝電腦及投映機，並逐步裝設電子白板。同時全校已鋪設電腦區域網絡，更增設無線網絡，連接校內所有電腦及流動設備，使老師及學生在教與學都能運用資訊科技。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他: 請瀏覽本校網頁。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 100
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中一至中三: 中國語文、中國歷史、宗教教育、普通話、體育*
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中一至中三: 英國語文、英語藝術（中一及中二）、英語文學（中三）、數學、公民、經濟與社會課程、綜合科學（中一及中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、歷史、地理、商業基礎（中三）、電腦、科技與生活（中一及中二）、音樂、視覺藝術
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中四至中六: 中國語文、中國文學、中國歷史、基督教與倫理、體育*
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中四至中六: 英國語文、數學必修部分、數學延伸部分單元一、數學延伸部分單元二、公民與社會發展、生物、化學、物理、英語文學、地理、歷史、經濟、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、音樂（中四及中五）