黃大仙區小學

嗇色園主辦可立小學

Ho Lap Primary School (Sponsored by Sik Sik Yuen)

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嗇色園主辦可立小學是位於黃大仙區、資助、男女校的小學。辦學團體為嗇色園。現任校長為吳樹東先生。小一學校網為45。

校訓：普濟勸善

以普濟勸善為校訓，培育學生勤勉向學，樂善好施，服務社會的精神，並注重五育的均衡發展。

地區: 黃大仙區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 其他
教學語言: 中文
小一校網: 45
創校年份: 1996
校長: 吳樹東先生
電話: 23216003

地址：香港九龍慈雲山雙鳳街88號 · 學校網頁 · hlp-mail@holap-p.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一5
本學年小二5
本學年小三5
本學年小四6
本學年小五5
本學年小六4
本學年總班數30
上學年總班數30

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	5
本學年小二	5
本學年小三	5
本學年小四	6
本學年小五	5
本學年小六	4
本學年總班數	30
上學年總班數	30

聯絡

地址: 香港九龍慈雲山雙鳳街88號
電話: 23216003
傳真: 23217710
電郵: hlp-mail@holap-p.edu.hk
網址: http://www.holap-p.edu.hk
校車: 有

學校資料

辦學團體: 嗇色園
校監: 梁煒泰先生
創校年份: 1996
校訓: 普濟勸善
佔地面積（平方米）: 7500
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$200 （六年）"
非標準項目收費: "$100（全方位學習費）"

班級結構

本學年小一: 5
本學年小二: 5
本學年小三: 5
本學年小四: 6
本學年小五: 5
本學年小六: 4
本學年總班數: 30
上學年總班數: 30
班級教學模式: 全校推行小班教學，並於五及六年級中、英、數科設抽離班，更有效地提升學生的學習效能。
分班安排: 小一小二不按能力分班，小三至六年級分設尖子／精英班、標準班及支援班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:15
上學時段: 上午
放學時間: 3:20
放學時段: 下午
午膳開始: 1:10
午膳結束: 2:05
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 58
核准編制: 55
已接受師資培訓: 98
學士: 100
碩士或以上: 36
特殊教育培訓: 74

學與教

辦學宗旨: 以普濟勸善為校訓，培育學生勤勉向學，樂善好施，服務社會的精神，並注重五育的均衡發展。
學習和教學策略: 根據課程發展目標，靈活運用課時及學時，為學生設計多元化的學習活動及學習經歷，讓學生「從做中學」及親身體驗中建構知識，同時獲得五育均衡的發展。整體課程設計著重全方位學習、跨課程活動及照顧學習多樣性，配合資訊科技的運用，支援課堂內外的互動與學習。此外，學校亦會安排課程活動周、戶外學習及聯課活動時段等，為學生提供不同的學習經歷，適應社會急速的轉變。學校更積極發掘校外資源，與不同的教育機構及大專院校合作，支援學校課程發展，與時並進，培養學生「自主學習」及「學會學習」的能力。
課程更新重點: 隨着小學課程更新，本校持續優化整體課程規劃，包括聚焦下列重點︰ 1.　強調價值觀教育，培養學生的良好品格及國民身份認同感； 2.　豐富全方位學習經歷、加強跨課程學習和閱讀； 3.　強化STEAM教育、培養媒體和資訊素養； 4.　持續發展多元化評估，加強照顧學習多樣性； 5.　學校設聯課活動時段，有機結合各學習範疇。此外，透過優質教育基金撥款，提升學校硬件配套，包括重置常識室、安裝電子白板等，藉以加強教學和學習效能，培養學生成為德才兼備的終身學習。
共通能力: 根據各學習領域的特質和重點，透過不同的學習策略，配合學生實際的學習需要，培養學生的共通能力、創造力、解難能力及高階思維能力，讓學生充分發揮潛能。
價值觀培養: 配合學校發展，設定學校發展關注事項，以正規及非正規課程有計劃地全面推廣正向價值教育。
多元學習評估: 各科配合單元目標設計多元化評估，評核學生階段性的學習成果，並給予適當回饋。

學生支援

照顧學習多樣性: 教師設計不同的課堂學習活動，以照顧學生的學習多樣性。此外，亦有朋輩協助及課程和功課調適以照顧學習差異，內聯網中更設學生自學平台以培養學生的自學習慣，讓同學按能力和步伐進行學習。本校重視中小幼的銜接。本校為小一同學安排入學前迎新活動及小一適應課程，讓學生更易適應小一學習環境。至於小六升中方面，安排同學參觀中學、舉辦面試工作坊及升中講座和活動，協助學生及早認識及適應不同階段的校園生活。
融合教育: 學校透過資源調配，為有特殊教育需要的學生提供不同形式及種類的支援課程及活動，包括學習方面、社交方面、情緒處理及執行功能技巧等，亦為已評估的學生進行課程、功課及考試調適，並為有特殊教育需要學生的家長提供「學生支援摘要」。此外，學生支援組也會為學生提供校本言語治療服務、校本教育心理服務及輔導小組等。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
課程調適: 本校以三層資優教育模式作為拔尖政策基礎。有系統、有方向地發掘和培育資賦優異的學生，為他們提供適切的教育機會及資源，使他們能夠在富彈性的教學方法和環境下，充分發展潛能。而在保底方面，學生是按能力分班，需要支援的班別師生比例較低，教師為學生調適課程，並設有課後輔導班及小組，以支援有不同學習需要的學生。

校園生活

健康校園: 致力營造健康校園及建立健康生活方式，設運動校隊，興趣班，智能運動裝置，多元智能課，水果月，並參加康文署簡易／外展運動計劃，學校體適能獎勵計劃等。
學校生活備註: 除正規課堂外，學校亦在放學後或假期時為學生提供豐富且多元化的課外活動，讓學生發揮潛能，盡展所長。本校亦設有輔導小組，協助學生有效地學習，提升自信自尊，完善資優教育的模式及理念。
全方位學習: 1.　學術：朗誦、各科大使 2.　音樂：多種中西樂器班、中樂團、手鈴隊及合唱團 3.　體育：籃、足、排、泳、羽、手及田徑等 4.　藝術：劇團、繪畫類、棋藝、舞蹈及武術 5.　服務：童軍、CYC、JPC、風紀每年均獲獎無數，成績卓越。
家校合作: 積極進行家長教育，提升家長對學校的歸屬感。家長義工隊伍龐大，為學校提供人力資源，協助學校運作。
校風: 以可立精神--「自助助人、自重重人」為基礎，配合不同主題的德育活動，為學生建立正面的道德價值觀。
關注事項: 1.　以中華文化為主幹，豐富學生課堂內外的學習經歷，培育學生正確價值觀，提升共通能力。 2.　以體藝為主導，建立身心健康的生活方式，提升學生的幸福感。
發展計劃: 1.　以中華文化為主幹，豐富學生課堂內外的學習經歷，培育學生正確價值觀，提升共通能力。 2.　以體藝為主導，建立身心健康的生活方式，提升學生的幸福感。
環保政策: 致力推動環保，除採用慳電光管、設三色回收箱外，亦參加「採電學社」的「學校及非政府福利機構太陽能支援計劃」，扣減電費用於舉辦促進環境保護的教育活動，提升學生環保意識。
學校特色: 本校獲辦學團體大力支持，鼓勵學習，為學業成績優異的同學設立多項獎學金，並設有品行優異獎、進步獎、服務及課外活動優秀獎項，鼓勵學生自我提升。此外，本校每年均推薦學生參加黃大仙區傑出學生選舉，屢獲殊榮。每年區內選出的10名傑出學生中，本校均佔一定數目席位（2024年2名學生被選為傑出學生，2位為優秀學生）。學校更舉辦頒獎禮及榮譽榜，表揚優秀學生，為同學建立良好的朋輩學習。

設施

課室: 30
禮堂: 1
操場: 3
圖書館: 1
特別室: 視藝室、音樂室、電腦室3間、創意科技教室、圖書館、綜合活動室、常識室、多用途室內場、輔導教學室4間。
特殊教育需要設施: 斜道及暢通易達升降機。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 100%
上學年0至4年年資人數百分率: 39
上學年5至9年年資人數百分率: 14
上學年10年年資或以上人數百分率: 47
上學年小一班數: 5
上學年小二班數: 5
上學年小三班數: 6
上學年小四班數: 5
上學年小五班數: 4
上學年小六班數: 5
全年全科測驗次數一年級: 0
全年全科考試次數一年級: 1
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 0
全年全科考試次數二至六年級: 3
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理超連結: https://www.holap-p.edu.hk/
學校管理架構: 實施校本管理，把學校成員按專長及學校發展需要劃分不同的行政組別。架構精簡、專業問責，為學校提供全面及優質的管理。
法團校董會校管會校董會: 已成立法團校董會。成員除辦學團體、校長及教師代表外，更包括家長代表及校外獨立人士，以高效、具透明度及專業的態度管理學校。
學校關注事項超連結: https://www.holap-p.edu.hk/index.php?s=1_724&eid=762
教學規劃超連結: http://www.holap-p.edu.hk/main.php
學生支援超連結: https://www.holap-p.edu.hk/
家校合作及校風超連結: http://www.holap-p.edu.hk/pta/index.htm
未來發展超連結: http://www.holap-p.edu.hk/main.php
教師專業培訓及發展: 教師積極參與持續專業發展。按個人、科組及學校發展的需要，參與不同類型的在職培訓活動及課程。透過共同備課、同儕觀課及科會內的經驗分享，提升教學成效。本校更積極安排教師與本港及海外的學校進行交流，以提高教學專業效能。