九龍城區小學

聖公會聖十架小學

S.K.H. Holy Cross Primary School

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聖公會聖十架小學是位於九龍城區、資助、男女校的小學。辦學團體為聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司。現任校長為陳頌康先生。小一學校網為34。

校訓：非以役人，乃役於人

本校秉承聖公會的辦學宗旨，肩負「非以役人，乃役於人」的使命，培育學生具基督化人格，認識基督教信仰。以發展全人教育為目標，使兒童在德、智、體、群、美和靈育各方面都得到均衡發展，希望他們在接受我們的教導後，能不斷自學、思考、探索、創新和求變，達致終生學習。

地區: 九龍城區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 基督教
教學語言: 中文
小一校網: 34
創校年份: 2015
校長: 陳頌康先生
電話: 23204931

地址：九龍九龍城沐虹街9號 · 學校網頁 · info@skhhcps.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一5
本學年小二5
本學年小三5
本學年小四5
本學年小五5
本學年小六5
本學年總班數30
上學年總班數30

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	5
本學年小二	5
本學年小三	5
本學年小四	5
本學年小五	5
本學年小六	5
本學年總班數	30
上學年總班數	30

聯絡

地址: 九龍九龍城沐虹街9號
電話: 23204931
傳真: 23277104
電郵: info@skhhcps.edu.hk
網址: http://www.skhhcps.edu.hk
保姆車: 有

學校資料

辦學團體: 聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司
校監: 劉榮佳牧師
創校年份: 2015
校訓: 非以役人，乃役於人
佔地面積（平方米）: 6800
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$50"
非標準項目收費: "$310"

班級結構

本學年小一: 5
本學年小二: 5
本學年小三: 5
本學年小四: 5
本學年小五: 5
本學年小六: 5
本學年總班數: 30
上學年總班數: 30
班級教學模式: 1.　採用小班教學，建構關愛文化，照顧學生個別差異。 2.　設輔導班及拔尖班，為學習有困難及資優的學生設計教材，鞏固學生學習及提升學習效能。
班級結構備註: 以三層模式推行資優教育課程，提供校內及校外之學科及非學科類比賽及課程，推薦資優學生參加香港資優教育學苑課程及各類傑出學生選擇。
分班安排: 高年級設英語為本班別。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:00
上學時段: 上午
放學時間: 3:10
放學時段: 下午
午膳開始: 1:05
午膳結束: 1:55
午膳安排: 由指定供應商提供及家長協助推行健康午膳，著重均衡飲食。

教師

教師總人數: 60
核准編制: 56
已接受師資培訓: 100
學士: 100
碩士或以上: 19
特殊教育培訓: 55

學與教

辦學宗旨: 本校秉承聖公會的辦學宗旨，肩負「非以役人，乃役於人」的使命，培育學生具基督化人格，認識基督教信仰。以發展全人教育為目標，使兒童在德、智、體、群、美和靈育各方面都得到均衡發展，希望他們在接受我們的教導後，能不斷自學、思考、探索、創新和求變，達致終生學習。
學習和教學策略: 多元教學策略包括探究式學習、STEAM教育、電子學習、適異教學策略及培養學生自主學習能力，以強化學與教效能。靈活安排課時，配合全方位跨科學習活動，以培育全人發展。
課程更新重點: > 自然聯繫各學習領域,運用多元化教學及評估策略,提升學術水平。 > 善用學習時間,把課堂知識延伸到課外,豐富學生課外學習經歷。 > 逐步優化和完善科學科和人文科課程發展。
共通能力: 透過正規課程及全方位學習提升學生的溝通、思考及協作能力，培養慎思明辨、解決問題及創意的能力。
價值觀培養: 1.　課堂內外循序漸進地培育學生正確的價值觀和態度。 2.　配合「十架小精兵」獎勵計劃，強化本校禮貌、盡責、誠實、關愛及創新五個核心價值。 3.　設德育課及成長課，建立團結友愛、互助互諒的正向氛圍，讓學生學會愛惜生命，勇於面對人生挑戰。
多元學習評估: 1.　各科透過多元化的進展性及總結性評估檢視學習成效。　　　　　　　　　　　　2.　語文科進行全面評估，包括聽、說、讀、寫。 3.　透過學生自評互評及家長評核日常各項學習情況，全面檢視學習表現。　　　　　4.　為有需要的學生安排考試調適。

學生支援

照顧學習多樣性: 本校推行全校參與模式融合教育，靈活運用資源支援學生。學生支援委員會評估學生學習需要及進行調適。設輔導班，鞏固基礎；設拔尖課程，提升能力。
融合教育: 設學生支援組，由特殊教育需要統籌主任統籌，運用學習支援津貼、有特殊教育需要非華語學生支援津貼為有特殊教育需要的學生提供服務，如：教學及評估調適、輔導小組、校本言語治療服務及校本教育心理服務，聽取家長意見及商議學生學習進展等。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。為非華語學生提供合適的中文教材；提供學習支援，例如功課輔導；為非華語學生家長提供翻譯支援。
課程調適: 1.　小一上學期考試（一）以進展性評估評核，加入趣味中英文默寫。 2.　老師編製校本中、英、數教材，鞏固增潤學生的學習。 3.　按能力分組教學，提升學習效能。 4.　老師透過共同備課，剪裁教學內容，照顧學生學習多樣性。

校園生活

健康校園: 為促進學生身心靈健康，設早會及週會；致力發展生命教育及宗教教育；鼓勵學生積極參與體藝訓練。以基督的愛培育學生正面積極的人生觀、價值觀與品德。培養學生社交情意的能力，活出善意溝通（Just Feel）的精神和技巧，共同建立同理心校園文化。
學校生活備註: 1.　設德育課、成長課、週會、閱讀課、多元智能課、功課輔導及課後多元化活動。 2.　安排境外交流及本地參觀，擴闊學生視野。 3.　結合社區歷史和特色，設計以航空為主題的STEAM專題研習週。
全方位學習: 1.　本校以一生一體一藝一服務為目標，策劃多種體育、藝術及制服團體活動。 2.　積極參與校外比賽，讓學生認識自己、欣賞別人，獲取成功經驗。 3.　各級安排不同形式參觀活動、講座及大型演出，藉以提升學生的多元智能及展示學習成果。
家校合作: 1.　家長義工協助推動學生活動及生命教育課，加強家校溝通，攜手培育兒童茁壯地成長。 2.　設親子啟發課程、繪本故事工作坊、家長學堂及家長加油站，並定期舉辦家長講座。 3.　家長教師會舉辦家長及親子活動，推動正向親子關係，並加強家校聯繫及溝通。 4.　透過陽光電話、家長日及家長問卷，與家長緊密溝通，了解學生的學習及成長需要。
校風: 1.　以基督教的價值，建立關愛校園。 2.　透過獎勵計劃，激發學生在德、智、體、群、美、靈的潛能。
關注事項: 1.　靈活運用學與教策略，提升學生學習效能。 2.　推行價值觀教育，培育學生正確的價值觀。
發展計劃: 1.　透過學科學習、活動、服務獎勵，提升學生自信心。 2.　強化小班教學效能，善用適異教學策略，照顧學生學習多樣性。 3.　建立校園閱讀文化，持續提升閱讀的廣度和深度。
環保政策: 1.　校舍位於啟德發展區，全校採用區域供冷系統，有效減低電力消耗。 2.　教導學生身體力行，遵行「4R」原則；為保護環境而努力；全面推行綠化，建設健康環境。
學校特色: 獲教育局邀請成為優質教育基金「主題網絡計劃」的統籌學校，推展「小學科學教育領航計劃」，建立跨校專業交流網絡，推動小學科學教育的發展。