南區中學

嘉諾撒培德書院

Pui Tak Canossian College

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嘉諾撒培德書院是位於南區、資助、女校的中學。辦學團體為嘉諾撒仁愛女修會。現任校長為黃少玲女士。

校訓：立己立人，愛主愛世

本校致力培育學生品德，令使自發向善、自愛自律、自我挑戰，並勇於承擔責任。我們期望學生透過實踐，敦品勵學，充實人生，貢獻社會。

地區: 南區
學階: 中學
類別: 資助
學生: 女校
宗教: 天主教
創校年份: 1975
校長: 黃少玲女士
電話: 25540780

地址：香港香港仔貝璐道200號 · 學校網頁 · ptcc@ptcc.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

中一3
中二3
中三3
中四3
中五4
中六4

班級數目數據表
項目	數目
中一	3
中二	3
中三	3
中四	3
中五	4
中六	4

聯絡

地址: 香港香港仔貝璐道200號
電話: 25540780
傳真: 25521802
電郵: ptcc@ptcc.edu.hk
網址: http://www.ptcc.edu.hk
交通: 校巴；巴士　38、41A、42、48、7、70、71、72、73、76、77、78、91、93、94、95、 95C、98、107、595、970X、971；公共／專線小巴　4A、4B、4C、4M、27、39C、52、58、59、63A、69。

學校資料

辦學團體: 嘉諾撒仁愛女修會
校監: 畢卓儀修女
佔地面積（平方米）: 4000
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有

教師

教師總人數: 58
核准編制教師職位: 49
已接受師資培訓: 71
學士: 100
碩士或以上: 26
特殊教育培訓: 29
0至4年年資: 57
5至9年年資: 14
10年或以上年資: 29

班級結構

中一: 3
中二: 3
中三: 3
中四: 3
中五: 4
中六: 4

學費及收費

中四堂費: "$320"
中五堂費: "$320"
中六堂費: "$320"
家長教師會會費: "$50"
學生會會費: "$35"

科目及教學語言

中一至中三（中文）: 中國語文、普通話、中國歷史、體育、音樂、視覺藝術、家政、公民、經濟與社會*、歷史*、地理*、倫理與宗教*、STEAM教育*、電腦科*
中一至中三（英文）: 英國語文、科學（中一）
中一至中三（按班組）: 數學（中一至中三）、科學（中二及中三）
中四至中六（中文）: 倫理、中國語文、公民與社會發展、倫理與宗教、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、視覺藝術、體育、運動科學及體適能（應用學習科）
中四至中六（英文）: 英國語文、數學（延伸部份）、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、經濟、專業英語（應用學習科）
中四至中六（按班組）: 數學（核心部份）、地理
全校語文政策: 1.　本校重視學生語文發展，按教育局語言微調政策推行英語教學及英語延展課程，更因應學生英語能力不停提升，學校於2021年開始把所有高中理科科目改用英文作為教學語言，部分學科如數學、地理、經濟、資訊及通訊科技科均有英文組別，讓修讀學生容易銜接大學課程；　 2.　致力營造英語學習環境，全校廣播主要以英語為主，並聘用多名以英文為母語的英文教師外籍教師。學校設有英語角，每星期規定初中學生參與活動，鞏固英文能力。除中文科、中國歷史科及普通話科外，其他學科會和英文科合作，推行跨學科活動，讓學生認識更多英文詞彙，閱讀英語材料，為高中及未來升學鞏固基礎；　 3.　為能力稍遜的學生設有學習鞏固班；安排能力較強的學生參與英語戲劇及演講比賽； 4.　中文科設有說話及校園親善大使訓練課程，以提高學生的中文水平； 5.　定期舉行境外學習團，包括內地姊妹學校、澳門、德國及意大利等地，讓學生能有善用兩文三語的機會。

學與教

辦學宗旨: 本校致力培育學生品德，令使自發向善、自愛自律、自我挑戰，並勇於承擔責任。我們期望學生透過實踐，敦品勵學，充實人生，貢獻社會。
學習和教學策略: 學校致力提升學生的語文能力及創意思維，跨學科語文委員會推動跨學科英文課程的推展，營造全校英語學習的環境；加強數理科及創新科技教育的發展，並聘用港大及中大的專業團隊或教授作為顧問，與數理學科合作，提升教學效能及積極培育具有潛能的學生；各學科因應學科的特色引用不同的教學法，積極及持續優化教學法。優化上課時間表，設立「學習反思時段」及課外活動時間，讓學生得到均衡的發展。本校又會透過不同的聯課活動，如全方位學習日、境外文化交流活動、制服團隊及每年舉辦的開放日等，擴闊學生的視野。本校同時重視其他學科的發展，願意投入資源，配合各學科的課程改革，學科成績表現理想。
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。本校新高中設有多個選修科目，學生可按個別情況選讀。為讓同學與寬廣的專業和職業領域緊密連繫，升學上與各大專院校有更緊密的銜接，本校於中四及中五均有不同的應用學習科供同學選修。 2. 課程重點：（1）為配合教育發展及初高中課程銜接，本校積極於初中推行校本課程，設有公民、經濟與社會、STEAM教育科、中國歷史及歷史課程等；（2）英文科設計了不同的校本單元，又於初中級別與各有關科目協作，共同規劃「英語延展教學活動」；其他核心科目在初、高中均設有不同的校本教材及練習，為學生升學作好準備；（3）中一全級推行校本科學科，全以英文教授；（4）和各大專院校及專業機構合作，開辦具特色的增潤課程，如中醫藥知識、雲端平台操作及UX/UI課程，讓同學充份發揮潛能。
課程更新重點: 1.　德育、公民及國民教育：各科課程融入品格教育，為學生灌輸正確的價值觀；透過宗教培育組與各科組合作，塑造學生具備「嘉諾撒人」的素質；推行不同類型的服務學習，培育學生良好品格；舉辦推動中華文化及認識國家的活動； 2.　從閱讀中學習：於課程及評估設計中加強閱讀及自學的元素；善用班主任課，師生共同閱讀，陶冶性情；舉辦線上線下閱讀分享會；並繼續推動網上閱讀平台，推廣學校閱讀文化； 3.　專題研習：各科致力發展不同的專題探究；透過各級共備會、科務會議共同設計各科及跨學科的課程、課業及評估，提升學生的自學能力。如中二級服務學習； 4.　運用資訊科技進行互動學習：全校學生已參與自攜裝置計劃，以iPad進行學習，並設有　 STEAM校本課程，以助學生更有效掌握電子學習、解難及創意的技巧。
生涯規劃: 1.推行全校生涯規劃教育，透過班主任課、週會、講座、參觀等不同形式，讓同學按自己的專長規劃升學之路；2.按個別學生能力和升學志向提供個人化生涯規劃及學業輔導。3.本校選擇繼續升學的同學接近100%，因此，生涯規劃及學業輔導組在過去幾年積極為學生開發多元出路，並因應學生不同能力進行個別升學輔導，當中包括日本及歐美等不同地方；4.本校積極參與商校合作計劃，又和不同合作夥伴合作，讓學生認識各行各業，開拓眼界，包括香港總商會、大教育平台、港大校友會、養和醫院、政府部門、東華三院利東綜合服務中心、香港仔坊會等。
測考及調適: 本校上下學期均設有統一測驗及考試各一次，以評估學生的學習進度。又大部份科目採用持續性評估，如：課堂表現、學習歷程檔案、專題研習、家課及小測等方法，評估學生的學習能力及進度。學校利用數據分析學生的學習表現，並為有需要的學生提供適時的支援。初中中國歷史、歷史及地理科均採用持續性評估，提高學生學習興趣和能力。

學生支援

照顧學習多樣性: 初中三級按能力編班，能力較高的班別在各學科的課程有所增潤。科學科及STEAM科在初中推行資優教育，培育有潛能的學生。其他學科會為不同能力的學生設計不同程度的練習，並舉辦適切的課外學習活動。為提升學生學習水平，核心科目於課後舉行增潤課程，進行拔尖補底。
融合教育: 根據教育局全港政策，設特殊教育需要統籌主任，專責跟進特殊教育需要學生的個案；成立學習支援小組，及早識別不同學習需要的學生，以便提供適切的調適，並舉辦相關活動。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。

校風及發展

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。本校一貫注重學生均衡發展，以下所示為自行分配中一學位收生的準則： 1.　學業成績　（40%）　　2.　課外活動　（30%）　　3.　面試表現　（30%）　　4.　操行等第B級或以上
迎新及健康生活: 本校為中一新生舉行「中一新生家長日」及「暑期英數銜接課程」，讓她們盡快適應校園生活及本校課程；開課後舉辦「中一學習技巧工作坊」，指導學生如何運用學習技巧面對學習的挑戰。本校注重學生身心發展，中一至中五級學生留校午膳後會參與各科組的不同活動，享受校園豐富多采的生活，所有學生亦須參加「學校體適能獎勵計劃」，又於課餘參加不同興趣班、義務工作及聯課活動，建立健康正面的人生觀。
家校合作: 學校與家長建立良好關係，透過多種途徑與家長溝通，包括家長日、家長通訊、流動程式及家長教師會等，使家長知悉學校的主要活動和最新發展。家長教師會委員十分投入及支持學校的發展，每年均贊助獎學金和學校活動，又積極參與敬師日、家長日、升學講座、親子旅行、DIY工作坊等不同類型的活動。
校風: 1.　　本校校風純樸，重視品德培育，積極營造「培德是我家」的關愛文化。為協助學生融入校園生活並建立正確價值觀，學校設有多項計劃，例如「培德小天使」及「柏姬達獎勵計劃」等。另亦鼓勵學生積極參與社區服務，培養關愛他人、服務社會的精神，同時豐富其學習與成長經歷。； 2.　每年舉行開放日活動，讓不同能力的學生能各展所長，並凝聚學生團結精神，如「綠滿培德齊送暖」環保活動、「珍情」懷舊活動、創業巿集營商活動及創意活動日等； 3.　全校採用訓輔合一方法支援學生成長，恩威並施，營造和諧校園； 4.　積極發展「培承學長」領袖訓練，參與教育局「多元智能躍進計劃」； 5.　在活動外，更於各科目課程中滲進價值觀教育元素，致力培育學生品格。
學校關注事項: 1.　深化價值觀教育，並承傳會祖「仁愛、謙遜」的精神，培育學生正面價值觀； 2.　推動及營造學生樂於學習的氛圍，促進學生能對自己的學習設定合理的期望和要求。
學校發展計劃: 1.　秉持會祖聖瑪大肋納嘉諾撒的「心靈陶育」(Formation of the Heart) 理念，塑造學生具備「嘉諾撒人」的素質； 2.　以PEAK教育理念為基礎，培育學生成為有熱誠（Passion），具不同經歷（Experience），有良好態度（Attitude）及擁有紮實知識（Knowledge）之年青人。 3.　全面落實優化教學的計劃，培育學生成為自主學習者； 4.　建立校內專業學習社群，提升教育質量。 5.　繼續完善各項硬件及環境設施，為學生提供理想學習環境。
全方位學習: 本校實行一人一活動的政策，中一至中三同學必須選擇加入最少一個課外活動學會／興趣小組／學科學會；又積極參加各項校際及社團的比賽。本校更和民安隊和紅十字會青年團合作，開放校園作為訓練基地，鼓勵同學參與制服隊伍。本校致力推動表演藝術，包括口琴、戲劇、中國舞、爵士舞及樂隊表演。此外，每年舉辦不同主題的開放日活動，讓學生聯繫社區，發揮學生潛能及互助互愛的精神。學校每年舉辦多項境外學習的活動，遠至英美及世界不同地方，近年學校更積極推動不同類型的學術性活動，開辦STEAM學會及藝粹隊，讓同學學以致用之餘，更可和不同友校作交流，達致更佳的學習效果。
環保政策: 本校致力向學生推廣低碳生活及可持續發展的理念： 1.　綠化校園：於校內廣植樹木花草，參加康文署「綠化校園」計劃，並於本年度建設了環控的水耕種植溫室； 2.　學校參加了機電工程署採電學社的「學校及非政府福利機構太陽能支援計劃」，於學校天台位置安裝了太陽能發電系統，支持可再生能源的發展；
管理架構: 實行校本管理，設有多個部門及功能組別讓教師參與校政，廣納雅言，各組別並會定期開會檢視各項政策的落實情況，作出調適。家長、教師、學生及校友代表可透過不同渠道就不同議題提供意見。
校董會: 法團校董會已於2013年8月31日正式成立，辦學團體的校董均富有豐富的辦學經驗，教員校董、家長校董、校友校董及獨立校董十分瞭解本校的辦學理念，並熟悉學校的政策及運作模式，令學校的管理至臻至善。
教師專業發展: 本校一向重視教師專業發展及培訓，特設教師專業發展組，除舉辦校本研討會外，亦參與境外學習、聯校教師專業發展日的活動，又參與教育局及不同大學及專業機構的協作計劃。本校也透過學生文化交流，與境外學校建立聯繫，透過互訪，促進專業發展。本校同時重視學科共同備課，透過互相討論及觀課，致力提高教師的專業水平。
他區: 中西區, 離島區

設施

課室數目: 24
學校設施: 1.　禮堂設業界標準之數碼化燈光及音響控制室及大型LED顯示屏幕，一田大型活動及比賽由學生控制燈光音響； 2.　全校WiFi無線網絡已全面更新至WiFi7規格，實速達1Gbps並配置近50個接達點，便利全校推行電子學習，並計劃為所有課室安裝大型電視屏幕，支援多元化教學； 3.　所有班級課室安裝了先進e-whiteboard，方便電子教學； 4.　全校學生參與BYOD自攜裝置計劃，課室設有iPad櫃給學生存放平板電腦； 5.　由優質教育基金資助建立的STEM教育中心已經落成，並設有水耕種植溫室； 6.　校園各實驗室於本年度開始全面翻新； 7.　學校天台設有機電署採電學社協助安裝的太陽能發電系統。
特殊教育需要設施: 暢通易達洗手間。
其他: 1.　本校設有獎學金及校外獎項組，推薦不同能力的學生參加不同的獎勵計劃；學生也可透過自薦計劃參與不同選舉活動，成績斐然； 2.　本校學生參與了不少全港及海外活動，成績不俗，如到韓國參與國際口琴節奪得冠軍；在 STEAM界各全港性及頂尖級別之比賽中屢次奪得三甲奬項，表現出眾； 3.　學生學業表現逐年進步，取得入讀大學資格的人數逐年增加。至於境外留學的學生皆能入讀當地的國立及著名學院，如北京語言大學，中國政法大學、北京中醫藥大學、加拿大的英屬哥倫比亞大學、美國華盛頓大學及明尼蘇達大學等； 4.　校友熱心回饋學校，如捐贈獎學金、擔任活動助理、演講嘉賓、學習鞏固班導師等。 5.　本校舞蹈隊水平卓越，於2025年亞洲嘻哈舞蹈大賽-亞洲總決賽中代表香港勇奪亞軍，並於香港組別排名第一。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 100
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中一至中三: 中國語文、普通話、中國歷史、體育、音樂、視覺藝術、家政、科學（中一）*、公民、經濟與社會*、地理（中一至中二）*、歷史*、倫理與宗教*、STEAM教育*、電腦科*
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中一至中三: 英國語文
2026-2027學年擬開設科目按班別組別訂定教學語言校本課程中一至中三: 數學（中一至中三）、科學（中二、中三）、地理（中三）
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中四至中六: 倫理、中國語文、公民與社會發展、倫理與宗教、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、視覺藝術、體育、運動科學及體適能（應用學習科）
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中四至中六: 英國語文、數學（延伸部份）、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、經濟、專業英語（應用學習科）
2026-2027學年擬開設科目按班別組別訂定教學語言校本課程中四至中六: 數學（核心部份）、地理
學校管理超連結: http://www.ptcc.edu.hk/profile/org.php
教學規劃超連結: https://www.ptcc.edu.hk/en/site/view?name=Life+Planning
學生支援超連結: https://www.ptcc.edu.hk/en/site/view?name=Whole+Person+Dev
家校合作及校風超連結: https://www.ptcc.edu.hk/en/site/view?name=ServiceLearning