葵青區小學
亞斯理衞理小學
Asbury Methodist Primary School
亞斯理衞理小學是位於葵青區、資助、男女校的小學。辦學團體為香港基督教循道衞理聯合教會。現任校長為黃煒恒先生。小一學校網為65。
校訓：明道衞理
本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育豐盛生命。
- 地區
- 葵青區
- 學階
- 小學
- 類別
- 資助
- 學生
- 男女校
- 宗教
- 基督教
- 教學語言
- 中文
- 小一校網
- 65
- 創校年份
- 1961
- 校長
- 黃煒恒先生
- 電話
- 27429499
地址：新界葵涌荔景邨第二校舍 · 學校網頁 · mail@asbury.edu.hk
按教育局概覽班級結構
| 項目 | 數目 |
|---|---|
| 本學年小一 | 2 |
| 本學年小二 | 2 |
| 本學年小三 | 3 |
| 本學年小四 | 3 |
| 本學年小五 | 4 |
| 本學年小六 | 4 |
| 本學年總班數 | 18 |
| 上學年總班數 | 19 |
聯絡
- 地址
- 新界葵涌荔景邨第二校舍
- 電話
- 27429499
- 傳真
- 23700675
- 校車
- 有
學校資料
- 辦學團體
- 香港基督教循道衞理 聯合教會
- 校監
- 陳嘉麗女士
- 創校年份
- 1961
- 校訓
- 明道衞理
- 佔地面積（平方米）
- 1656
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 舊生會
- 有
學費及收費
- 家長教師會費
- "$50"
- 非標準項目收費
- "$400"
班級結構
- 本學年小一
- 2
- 本學年小二
- 2
- 本學年小三
- 3
- 本學年小四
- 3
- 本學年小五
- 4
- 本學年小六
- 4
- 本學年總班數
- 18
- 上學年總班數
- 19
- 班級教學模式
- 1. 以小班教學模式教學。 2. 按學生能力，於課前或課後設立輔導小組。 3. 高年級推行自攜裝置(BYOD)電子學習。
- 分班安排
- 按能力分班。
上課時間
- 每週上學日數
- 5
- 每日上課節數
- 9
- 每節時間
- 35
- 上學時間
- 8:05
- 上學時段
- 上午
- 放學時間
- 3:25
- 放學時段
- 下午
- 午膳開始
- 12:40
- 午膳結束
- 1:40
- 午膳安排
- 由指定供應商提供、由家長安排及學生可自行攜帶午膳。
教師
- 教師總人數
- 44
- 核准編制
- 39
- 已接受師資培訓
- 100
- 學士
- 100
- 碩士或以上
- 29
- 特殊教育培訓
- 58
學與教
- 辦學宗旨
- 本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育豐盛生命。
- 學習和教學策略
- 學校除科本教育外，同時也推展多元化學習體驗活動，學生透過體驗教育（Learning By Doing體驗統整課程、營運小食部）、全方位學習（生活技能、團隊訓練營、境外 考察、社區參觀／服務）、主題探究（科學與科技、中華傳統文化等）、不同類型的校內、外藝術表演與比賽、宗教教育、品德教育，讓學生能累積學習經驗，發展多元智能。
- 課程更新重點
- 本校重視培養學生不同的價值觀及態度，透過早會、升旗禮、生命培育課及《同理周》等多元學習經歷和活動，積極推廣國民教育，培養學生正確的價值觀及態度。學校又善用學時創造空間，於大息時段安排多元化的學習活動及任務，幫助學生發掘學科以外的不同興趣，促進身心均衡。此外，透過不同學習領域的有機連繫讓學生進行全方位學習，促進全人發展。為加強照顧學生的多樣性，學校重視提升學生參與度，並運用不同的適異教學策略，照顧不同學生的需要。
- 共通能力
- 本校以主題探究、小班學習、體驗學習活動培養學生共通能力，提供機會讓學生整合及應用各學習領域或跨學習領域的知識。
- 價值觀培養
- 我們深信每一位學生不論在學業、性格及專長上都具有不同的特質、強項及長處，均是獨一無二、可變可教的。學校以全方位推動正向教育，如：正規及潛在課程、主題活動、校園文化、教師政策等。鼓勵每人均積極地發掘、發揮及發展強項，專注於共同進步，培養成長思維，以「最好的我們成就最好的我」。
- 多元學習評估
- 透過多元評估方式評估學生的知識、技能、態度，如生活技能評估、科探評估、實作評估、紙筆評估及進展性評估等。
學生支援
- 照顧學習多樣性
- 本校以小班教學及透過優化課堂教學、合作學習、設計分層活動等，照顧學生學習多樣性。本校設有學科小組、拔尖小組、課前或課後輔導、功課輔導等。一至三年級，設外籍英語老師教授英語拼音，四至六年級則提升發音及說話能力，外籍英語老師更會在六年級進行升中面試技巧訓練。
- 融合教育
- 本校透過全校參與模式，提供不同層級的支援。學生支援組成員包括特殊教育需要統籌主任、校本教育心理學家、校本言語治療師，學生輔導人員及學習支援老師。本校運用教育局的撥款及其他資源，聘請學習支援教學助理，並設有學習成長小組，如社交情緒小組、專注力小組、中文讀寫小組、親子攀石體驗課程等。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。學校為非華語學生設立中文輔導班及課後功課輔導班。學校亦設測考及功課調適，支援非華語學生。
- 課程調適
- 透過老師共同備課，著學生的能力提供適切的增潤或調適課程。學校亦設測考及功課調適，支援有特殊學習需要的學生。
校園生活
- 健康校園
- 早上設班級經營課，早會（升旗禮），隨書樂座及早操。學生於大息活動時段可參加攀石、雜耍、籃球及緩跑活動等。另設校園綠化如亞小中草藥園角。
- 學校生活備註
- 於大息時段及課後開放學校電腦室及圖書館予學生使用。於午膳時間安排播放校園電視台節目、報導午間新聞或於社區影院播放電影等活動。
- 全方位學習
- 週五設有多元智能課，包括：趣味小手工、乒乓球、籃球班、數學智多星、編程班、反斗英語等。 星期一至六課後開設超過40多項多元化學科或興趣班組供學生參加，包括：敲擊樂、田徑隊、爵士舞、醒獅、英語大使、無人機編程、創意藝術班及制服團隊等。
- 家校合作
- 重視與家長的聯繫，除定期舉辦家長會外，更成立家長教師會，並設立家長校董，擔當家校橋樑，參與學校管理，增強家校溝通和合作。
- 校風
- 致力營造團結、關愛及追求進步的校園文化。教師工作認真，重視專業成長，關懷學生。師生關係和諧。學生品格純良，知禮守規，喜愛校園生活，熱心服務，同學間相處融洽。
- 關注事項
- 1. 善用學時，加強學生自主學習，提升學生學習效能。 2. 持續推動生命教育，培養學生正面積極的價值觀。
- 發展計劃
- 本著「愛要來得及時、愛要被看得見、愛要行動出來」： 1. 加強連繫各課程更新重點，優化整體課程規劃 2. 優化課堂教學策略，推動跨課程學習及閱讀，培育學生自主學習能力 3. 推動學生閱讀，促進學生對閱讀的興趣及營造校園閱讀氛圍 4. 加強教師專業培訓，促進教師專業發展及提升教師的教學能力 5. 推展價值觀教育，培養學生正面積極的價值觀和態度 6. 建立具同理心的正向校園文化，培養學生樂於服侍他人的精神，培育亞小僕人領袖 7. 關注學生精神健康，建立共融、支持和尊重的學校環境，促進師生的成就感和幸福感
- 環保政策
- 鼓勵學生減少廢物、珍惜資源，提供各式各樣的學習機會，教導學生保護珍貴自然資源。
- 學校特色
- 1. 設立功課導修時段（逢星期二、三及四），讓學生於課時內完成大部份課業。 2. 整合學校資源，推動正向教育、體驗教育、品德教育、宗教教育及科本教育。 3. 設立「多元智能活動課」時段，讓學生接觸不同的課外活動，擴闊視野。 4. 推動正向教育，促進學生在面對挑戰和困難時能採取正向的行為應對，培養堅韌不拔的精神。
設施
- 課室
- 23
- 禮堂
- 1
- 操場
- 3
- 圖書館
- 1
- 特別室
- 禮堂、攀石牆、社區影院、校園電視台、資訊科技室、英語室、音樂室、視藝室、舞蹈室、宗教室、科學室、生培室、家長資源中心、小食部。
- 其他設施
- 學校各課室均備有電腦、電子白板、音響及實物投影機。
- 特殊教育需要設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
其他資料
- 上學年0至4年年資人數百分率
- 50
- 上學年5至9年年資人數百分率
- 27
- 上學年10年年資或以上人數百分率
- 23
- 上學年小一班數
- 2
- 上學年小二班數
- 3
- 上學年小三班數
- 3
- 上學年小四班數
- 4
- 上學年小五班數
- 4
- 上學年小六班數
- 3
- 全年全科測驗次數 一年級
- 0
- 全年全科考試次數 一年級
- 2
- 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試
- 有
- 全年全科測驗次數 二至六年級
- 0
- 全年全科考試次數 二至六年級
- 3
- 制定適切的校本課業政策 讓家長了解相關安排 並定期蒐集教師 學生和家長的意見
- 有
- 將校本評估政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
- 無
- 將校本課業政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
- 有
- 避免緊接在長假期後安排測考 讓學生在假期有充分的休息
- 有
- 按校情靈活編排時間表 盡量在下午安排導修時段 讓學生能在教師指導下完成部分家課
- 有
- 學校管理超連結
- https://www.asbury.edu.hk/
- 學校管理架構
- 由辦學團體學校教育部管理和帶領學校，設立法團校董會，法團校董會下有家長教師會、行政會、各科組及功能組，彼此互相配搭，共同管理學校。
- 法團校董會 校管會 校董會
- 法團校董會由辦學團體代表、家長、教師、校友及各界專業人士組成，代表性廣泛，亦具透明度，校董會下設小組處理學校不同範疇工作。
- 教學規劃超連結
- https://www.asbury.edu.hk/
- 教師專業培訓及發展
- 藉一系列相互扣連的發展活動，引入外間資源支援，鼓勵教師專業交流，完善學與教效能，讓學生建立正確價值，提升生命素質。
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常見問題
亞斯理衞理小學位於哪個地區？
亞斯理衞理小學位於香港葵青區，學階為小學，類別為資助。
亞斯理衞理小學的基本資料是什麼？
亞斯理衞理小學是位於葵青區、資助、男女校的小學。辦學團體為香港基督教循道衞理聯合教會。現任校長為黃煒恒先生。小一學校網為65。
亞斯理衞理小學的地址和電話？
亞斯理衞理小學地址為新界葵涌荔景邨第二校舍，電話 27429499。資料來自教育局學校概覽公開資料。
亞斯理衞理小學有什麼教學或課程安排？
教學語言：中文。小一學校網：65。學生性別：男女校。
本站對亞斯理衞理小學有排名嗎？
沒有。香港學校只重列教育局學校概覽公開資料（2025），不計算 Band、排名或收生分數。最新安排請以學校網頁及教育局公告為準。
資料來源：教育局學校概覽公開資料（psp_2025_tc.csv；2025）。頁面只重列公開欄目，不是排名或收生建議。