西貢區小學

天主教聖安德肋小學

St. Andrew's Catholic Primary School

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天主教聖安德肋小學是位於西貢區、資助、男女校的小學。辦學團體為天主教香港教區。現任校長為陳善科先生。小一學校網為95。

校訓：愛化主民

讓每一位學生都充滿基督無私的愛，具自愛、自信、自知、自律、自強的特質，感受到生命的豐盛與活力、平安和喜悅。

地區: 西貢區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 天主教
教學語言: 中文（包括：普通話）及英文
小一校網: 95
創校年份: 1961
校長: 陳善科先生
電話: 22463313

地址：新界將軍澳翠嶺路30號 · 學校網頁 · info@sacps.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一5
本學年小二5
本學年小三5
本學年小四5
本學年小五5
本學年小六5
本學年總班數30
上學年總班數30

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	5
本學年小二	5
本學年小三	5
本學年小四	5
本學年小五	5
本學年小六	5
本學年總班數	30
上學年總班數	30

聯絡

地址: 新界將軍澳翠嶺路30號
電話: 22463313
傳真: 22463535
電郵: info@sacps.edu.hk
網址: http://www.sacps.edu.hk
校車: 有

學校資料

辦學團體: 天主教香港教區
校監: 馮賜豪神父
創校年份: 1961
校訓: 愛化主民
佔地面積（平方米）: 9600
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$40"
非標準項目收費: "$300（為學生建設多元化及舒適的學習環境）"

班級結構

本學年小一: 5
本學年小二: 5
本學年小三: 5
本學年小四: 5
本學年小五: 5
本學年小六: 5
本學年總班數: 30
上學年總班數: 30
班級教學模式: 小一至小六推行小班教學，推行普通話教中文，另採用「全校資優普及化教學模式」照顧學生的學習多樣性和需要，為不同能力學生提供適切的課程。
班級結構備註: 小一至小三推行教育局外籍英語教師組的英語圖書教學計劃，以提升學生閱讀英語的能力，詳情請參考本校網頁。小一及小二常識科參加以「感．創．做」全方位價值承傳計劃，不用教科書，不設考試，以多元評量方式評估學習進度，重新設計課程，使學習更能回應學生需要。
分班安排: 一至三年級按男女比例編班。四至六年級按學業成績分班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:10
上學時段: 上午
放學時間: 3:20
放學時段: 下午
午膳開始: 12:40
午膳結束: 1:30
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 60
核准編制: 55
已接受師資培訓: 100
學士: 100
碩士或以上: 43
特殊教育培訓: 38

學與教

辦學宗旨: 讓每一位學生都充滿基督無私的愛，具自愛、自信、自知、自律、自強的特質，感受到生命的豐盛與活力、平安和喜悅。
學習和教學策略: 1.　重視兩文三語，全面推行「語境教學」，營造真實語言環境，提升學生語文能力。 2.　英文科推行「T3」、「C3」、CEO閱讀計劃，並參加教育局一、二年級英文「S2W」計劃。　 3.　下午設「學藝樂繽紛」時段，包括按能力分組的「智能增值課」及推動STEM教育、發展學生多元智能的「SMART」課堂，照顧學生的多樣性。 4.　推動STEM教學，培養學生的思維能力、創意及探究精神。 5.　資優教育普及化，設思維訓練課、科學與科技課程及資優小組，發展學生潛能。 6.　推行校本理財課程，加強價值觀的培育。
課程更新重點: 1.　加強照顧學生的多樣性：　　一年級全年考試兩次，以進展性評估取代考試。 2.　增強幼小銜接課程：以體驗活動為主，讓學生學習自理、認識自己、營造班本氛圍、認識學校的環境及人物，以建立孩子的安全感，適應新的學習環境。 3.　加強價值觀教育：整合生命教育、正向教育、國民教育。 4.　加強跨課程學習和閱讀。
共通能力: 透過適切的學習活動設計、探究學習、專題研習等活動，培養學生的創造力、解決問題能力及明辨性思考能力。
價值觀培養: 學校致力推展正向教育，透過宗教培育、德育及公民教育、校本訓輔活動營造關愛的和諧校園氛圍，以提升學生的正向素質。透過班級經營和正向成長小冊子，向學生介紹24種品格強項，以及發展一人一職，透過班本和校本的服務團隊，學生既可肯定自我及增強自信，又能從中建立正向的人際關係。
多元學習評估: 本校獲考試及評核局頒發「優質評核管理」認證。一年級上學期不設考試。設紙筆評估外的多元化評估：進展性評估、優質課業、專題研習、創意寫作、模型製作、跨學科習作、網上學習評估、學生自評及互評、家長評估。

學生支援

照顧學習多樣性: 1.　學生支援組負責釐定照顧學生多樣性的策略，並以全校參與的「三層支援模式」照顧學生不同的學習需要。　 2.　下午設「學藝樂繽紛」時段，按學生能力分組，照顧學生學習需要。　 3.　透過與教育心理學家及外間機構專業的合作，提供適切的校本輔導支援。
融合教育: 由學生支援組策劃、推展及檢視成效，按三層支援架構安排支援服務，包括抽離輔導、協作教學、小組訓練、課業及考試調適等。此外，會為第三層的融合生訂定個別學習計劃。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程調適: 四至六年級按能力分班，一至六年級下午設多元智能課，按學生能力分組學習，並設計多元化及不同程度工作紙照顧學生學習多樣性。

校園生活

健康校園: 制定健康校園政策，推行健康校園網絡計劃、卓越護脊校園計劃、健康飲食在校園計劃等，並獲得至「營」學校認證。
學校生活備註: 為學生創造學習空間，促進學生全人發展：上午第一至六節：依循環週（DAY 1-6）上課，進行學科學習。下午第七至八節：學藝樂繽紛 - 進行多元智能課、價值觀教育課、閲讀課／學科研習、興趣小組等多元化學習。下午第九節：功課指導。
全方位學習: 培養學生多元潛能:　西方舞、芭蕾舞、非撞式欖球、冰球、空手道、田徑、花式跳繩、游泳、編程無人機、機械製作小組、小小科學家、天文智多星、奧數、青青小幼苗、基督小先鋒、手鐘、小豎琴、小提琴、油畫、陶藝、視藝學會、童軍、小女童軍、交通安全隊、紅十字會等
家校合作: 家長教師會定期舉辦家長教育工作坊、興趣班及其他活動，如旅行。推行家長義工計劃及家長班代表，促進家校合作及溝通。
校風: 1.　透過校本活動，貫徹正面文化的推行，例如：「以你為榮」、「每日一讚」等。　 2.　推行班級經營，建立班風，鼓勵班內一人一職，彼此服務。　 3.　設服務團隊：午膳大使、語境大使、活動推廣大使、小老師計劃，讓高年級照顧低年級同學。　 4.　透過宗教培育、幼小銜接課程、成長課、德育及公民教育、校本輔導活動，協助學生全人發展。
關注事項: 1.　發展教育新思維，促進學習多元化。 2.　推動價值觀教育，培育身心靈健康好孩子。核心價值：努力學習，欣賞別人，關愛他人，恆常祈禱，分享喜樂。
發展計劃: 1.　發展教育新思維，促進學習多元化。 2.　推動價值觀教育，培育身心靈健康好孩子。
環保政策: 教導學生珍惜天恩，做個地球好管家。老師積極推動環保活動，培育學生從生活開始，珍惜資源，節約用水用電，注意環保。
學校特色: 「優質評核管理」認證（考試及評核局）香港環境卓越大獎（環境運動委員會）舞蹈節西方舞十二年全港總冠軍

設施

課室: 30
禮堂: 1
操場: 4
圖書館: 1
特別室: 祈禱室、英語學習園地、舞蹈室、STEAM ROOM、電腦室、校園電視台、音樂室、視藝室、圖書館、活動區。
其他設施: 全校課室安裝輕觸式互動電子顯示屏、全校鋪設無線網絡。 60米跑道、閲讀天地、足球場、籃球場、聖母山、陶窰、羅馬廣場、足球機、乒乓球桌。
特殊教育需要設施: 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 100%
上學年0至4年年資人數百分率: 9
上學年5至9年年資人數百分率: 22
上學年10年年資或以上人數百分率: 69
上學年小一班數: 5
上學年小二班數: 5
上學年小三班數: 5
上學年小四班數: 5
上學年小五班數: 5
上學年小六班數: 5
全年全科測驗次數一年級: 0
全年全科考試次數一年級: 2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 0
全年全科考試次數二至六年級: 3
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理超連結: http://www.sacps.edu.hk/main/sch_intro/index.html
學校管理架構: 直屬天主教香港教區，由校監領導法團校董會管理，並授權校長領導學校發展小組、功能小組及學科小組制定學校政策及發展計劃，執行各項校務工作及落實天主教學校的全人教育。家長教師會及校友會支援學校的發展及日常運作，為學校發展提供建議。
法團校董會校管會校董會: 天主教聖安德肋小學法團校董會於2014年4月1日成立，成員包括8位辦學團體委任校董、1位獨立人士校董、2位教員校董、2位家長校董、1位校友校董及校長，一同肩負管理學校的責任。
學校關注事項超連結: http://www.sacps.edu.hk/main/sch_intro/index.html
教學規劃超連結: http://www.sacps.edu.hk/academic/curr_development/index.html
學生支援超連結: http://www.sacps.edu.hk/support/chi_support.htm
家校合作及校風超連結: http://www.sacps.edu.hk/academic/PTA_web2008/pta_home.htm
未來發展超連結: http://www.sacps.edu.hk/main/main_develop.htm
教師專業培訓及發展: 1.　中、英、數、常各科推展優化課堂計劃，均安排共同備課、同儕觀課及公開課，透過專業交流提升教學質素。　 2.　有系統地提升整體教師專業能力，安排資優教育、電子學習、學生成績分析及評核認知等專業培訓。