黃大仙區小學
孔教學院大成小學
Confucian Tai Shing Primary School
孔教學院大成小學是位於黃大仙區、資助、男女校的小學。辦學團體為孔教學院。現任校長為潘淑嫻女士。
校訓：敬教勸學
以孔聖「有教無類」的精神培育人才，又以「因材施教」方式發掘兒童的潛質，培育學生「在家做個好孩子，在校做個好學生」。
- 地區
- 黃大仙區
- 學階
- 小學
- 類別
- 資助
- 學生
- 男女校
- 宗教
- 孔教
- 教學語言
- 中文
- 創校年份
- 1963
- 校長
- 潘淑嫻女士
- 電話
- 23203301
地址：九龍黃大仙大成街10號 · 學校網頁 · info@taishingprimary.edu.hk
地圖
OpenStreetMap
按教育局概覽班級結構
| 項目 | 數目 |
|---|---|
| 本學年小二 | 1 |
| 本學年小三 | 1 |
| 本學年小四 | 1 |
| 本學年小五 | 1 |
| 本學年小六 | 1 |
| 本學年總班數 | 5 |
| 上學年總班數 | 7 |
聯絡
- 地址
- 九龍黃大仙大成街10號
- 電話
- 23203301
- 傳真
- 23202943
- 校車
- 有
- 保姆車
- 有
學校資料
- 辦學團體
- 孔教學院
- 校監
- 湯偉倫太平紳士
- 創校年份
- 1963
- 校訓
- 敬教勸學
- 佔地面積（平方米）
- 1800
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 舊生會
- 有
學費及收費
- 家長教師會費
- "$50"
班級結構
- 本學年小一
- 0
- 本學年小二
- 1
- 本學年小三
- 1
- 本學年小四
- 1
- 本學年小五
- 1
- 本學年小六
- 1
- 本學年總班數
- 5
- 上學年總班數
- 7
- 班級教學模式
- 課堂設計以小組討論、合作學習、電子學習為主，讓學生能互動及愉快學習；各級均有跨學科專題研習、戶外學習等，提升學生學習的興趣及視野。
- 班級結構備註
- 初小推行課程統整，銜接幼兒課程，讓學生愉快學習、自主學習；各級均為小班教學，讓我們的團隊能照顧學生的個別差異；設加輔班，因材施教。
- 分班安排
- 按學生學習需要分班。
上課時間
- 每週上學日數
- 5
- 每日上課節數
- 10
- 每節時間
- 30
- 上學時間
- 8:10
- 上學時段
- 上午
- 放學時間
- 4:00
- 放學時段
- 下午
- 午膳開始
- 12:40
- 午膳結束
- 1:30
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
教師
- 教師總人數
- 30
- 核准編制
- 19
- 已接受師資培訓
- 83
- 學士
- 100
- 碩士或以上
- 27
- 特殊教育培訓
- 23
學與教
- 辦學宗旨
- 以孔聖「有教無類」的精神培育人才，又以「因材施教」方式發掘兒童的潛質，培育學生「在家做個好孩子，在校做個好學生」。
- 學習和教學策略
- 1. 善用合作學習，促進同儕互動，發展學生的溝通、協作及社交能力。 2. 各科善用電子學習平台。 3. 跨學科課程統整，豐富學生學習經驗。 4. 建立積極的學習態度。
- 課程更新重點
- 本校着重加強價值觀教育，在恆常成長課中加入全校性及小組活動；同時整合常識科、國民教育及國家安全教育的課程，並加入校本元素，強化學生的國民身分認同。此外，為豐富學生的全方位學習經歷，本校亦有中華國粹班及多項課餘活動，照顧不同興趣及潛能之學生的需要。而本校亦設有每周四堂的科學與科技科(STEM)、由外籍老師教授的生活體驗課、整合不同科目的小一課程統整政策。在加強學生跨課程的學習之同時，提升教與學的效能，使每個學生都擁有終身學習的能力。
- 共通能力
- 各級課程均滲透專題研習技巧，如資料分類、篩選、腦圖、統計圖、訪問技巧及問卷設計等，使學生能有系統地掌握各種共通能力。
- 價值觀培養
- 透過儒學課、成長課、國民教育課、週會及早會之德育主題分享、校本輔導活動及其他校外資源，為學生提供全面及多元的學習經歷，以培育學生正面的價值觀和態度，達致全人發展。
- 多元學習評估
- 本校透過不同形式的進展性評估、總結性評估及「跨學科專題研習」，改善學與教的效能。
學生支援
- 照顧學習多樣性
- 資優課程包括奧數訓練班、校園大使、中英數精英培訓班及拔尖班。學校亦設有合班分組、校本教育心理學家、全校性功課輔導、小班教學、校本言語治療及託管服務，為不同學習需要的學生提供適切的服務。
- 融合教育
- 本校獲教育局撥款（學習支援津貼）聘請額外老師，設有合班分組及抽離式的班別和小組，以支援學生不同的學習需要。此外，本校亦推行「加強校本言語治療服務」聘請校本言語治療師，除為語障學生提供治療課程外，亦為學生及家長提供講座，照顧不同範疇的需要。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。本校為促進文化共融及提高多元文化和宗教敏感度，學校開展了一系列活動，包括三年級專題研習，旨在加深學生對香港小數族裔人士文化及生活情況的認識。為加強非華語學生與華語學生之間的學習與交流，學校積極創造機會，安排他們在校內或校外共同學習。此外，學校安排非華語學生參加中華國粹班，讓他們深入了解中國文化，藉此促進多元文化間的融合。同時，學校亦安排非華語學生與華語學生共同參與課外活動，進一步增強彼此的理解與互動，為全校營造一個更具包容性的學習環境。
- 課程調適
- 中、英、數課程剪裁及調適，協助能力稍遜又或資優學生提升學業成績，發展潛能。
校園生活
- 健康校園
- 透過早操、體適能訓練以鼓勵同學養成健康生活習慣。本校推行環保午餐，讓學生在中央飯堂享用熱騰騰健康午餐。
- 全方位學習
- 於星期五下午設中華國粹班，以培養學生對中國文化的興趣。本校亦設不同的課外活動課及興趣班，以提升學生的多元發展。本校亦經常舉辦不同的戶外學習及境外學習活動，如澳州、加拿大、日本、韓國、新加坡、台灣、越南、上海、舟山、廣州等，讓學生擴闊視野，增廣見聞。
- 家校合作
- 家長教師會在1994年成立，主要為加強家長與學校之間的聯繫與溝通，以促進學生學業及品德之培育。每年均舉辦多項家長教育活動，使家長能互相交流管教子女之心得，並經常舉辦親子活動，增進親子關係及提升家長對學校的歸屬感，如前往日本、新加坡、泰國、澳洲等地進行親子學習團。
- 校風
- 推行訓輔合一校本活動，力推讚賞鼓勵風氣，營造學校關愛文化。定期舉行家長會及家長工作坊，提高家長對學校的歸屬感，並增設電子溝通渠道，以增強家校合作。藉升旗禮、成長課及德育分享提高學生的德育及公民意識。
- 關注事項
- 1. 透過多元策略，訓練至ACT (Analyzing Skills, Communication Skills, Technology Skills) 領袖。 2. 發展全人教育，培養健康孩子。
- 發展計劃
- 1. 參與由教育局及大專院校所提供的友校支援服務，以提升教學效能。 2. 推動電子學習，照顧個別差異，促進自主學習。 3. 加強對學生正向教育的學習和培訓，培育學生在情緒、品格、能力及健康有全面發展。
- 環保政策
- 本校致力推動環保教育，以專題探究、環保主題實驗、回收比賽及實地考察等，提升同學的環保意識；制定一系列環保措施，如開關空調守則、節約用水措施及設中央飯堂提供午膳，同時在校內設立太陽能發電設施，師生同心建設環保校園。
- 學校特色
- 1. 課節包括周會、儒學課、國教及成長課、早讀課、課外活動、功輔班等。 2. 多位駐校外籍英語教師教授學生英文，並定期舉辦英語活動。 3. 提供免費託管服務至晚上七時。 4. 設立多項學業、體藝及德行獎學金。 5. 5G智慧校園，運用資源發展科創。
設施
- 課室
- 24
- 禮堂
- 1
- 操場
- 1
- 圖書館
- 1
- 特別室
- 特色小一課室、STEM房、科學實驗室、英語室、劍擊室、言語治療室、生活體驗館、樂團室、乒乓球室、中華文化探知館。
- 其他設施
- 歷奇樂園、室內羽毛球場、飯堂、漂書廊、籃球場、大熒幕禮堂、遊戲室、模擬飛行體驗室、功夫室。
- 特殊教育需要設施
- 斜道。
其他資料
- 校監和校董 校管會主席和成員的培訓達標率
- 13%
- 上學年0至4年年資人數百分率
- 50
- 上學年5至9年年資人數百分率
- 23
- 上學年10年年資或以上人數百分率
- 27
- 上學年小一班數
- 1
- 上學年小二班數
- 1
- 上學年小三班數
- 1
- 上學年小四班數
- 1
- 上學年小五班數
- 1
- 上學年小六班數
- 2
- 全年全科測驗次數 一年級
- 0
- 全年全科考試次數 一年級
- 0
- 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試
- 有
- 全年全科測驗次數 二至六年級
- 0
- 全年全科考試次數 二至六年級
- 2
- 制定適切的校本課業政策 讓家長了解相關安排 並定期蒐集教師 學生和家長的意見
- 有
- 將校本評估政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
- 有
- 將校本課業政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
- 有
- 避免緊接在長假期後安排測考 讓學生在假期有充分的休息
- 有
- 按校情靈活編排時間表 盡量在下午安排導修時段 讓學生能在教師指導下完成部分家課
- 有
- 學校管理架構
- 設法團校董會，確立學校發展方向及制定政策；設行政、教務及課程發展及學生事務委員會，協助推行校政。
- 法團校董會 校管會 校董會
- 本校自2008-2009年度起成立孔教學院大成小學法團校董會，成員共14名，包括校監、辦學團體校董6名、教育局委任校董8名、校長校董、獨立校董、校友校董、2名家長校董、2名教員校董。
- 教師專業培訓及發展
- 按學校發展及本校教師專業發展的需要，安排校本專業發展日、培訓及啟導老師計劃，以發展學習型組織，進一步提升學與教的效能。
附近小學
按地圖座標計算，約三公里內。
同一區其他小學
常見問題
孔教學院大成小學位於哪個地區？
孔教學院大成小學（Confucian Tai Shing Primary School）位於香港黃大仙區，學階為小學，類別為資助，男女校。資料學年：2025。
孔教學院大成小學的基本資料是什麼？
孔教學院大成小學是位於黃大仙區、資助、男女校的小學。辦學團體為孔教學院。現任校長為潘淑嫻女士。
孔教學院大成小學的地址和電話？
孔教學院大成小學地址為九龍黃大仙大成街10號，電話 23203301，網頁 http://www.taishingprimary.edu.hk。資料來自教育局學校概覽公開資料。
孔教學院大成小學有什麼教學、校網或課程安排？
教學語言：中文。宗教：孔教。辦學團體：孔教學院。
本站對孔教學院大成小學有排名嗎？
沒有。香港學校只重列教育局學校概覽公開資料（2025），不計算 Band、排名或收生分數。最新安排請以學校網頁及教育局公告為準。
資料來源：教育局學校概覽公開資料（psp_2025_tc.csv；學年 2025）。資料更新日期以概覽學年為準。頁面只重列公開欄目，不是排名或收生建議。