油尖旺區小學

油蔴地街坊會學校

Yaumati Kaifong Association School

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油蔴地街坊會學校是位於油尖旺區、資助、男女校的小學。辦學團體為油麻地街坊福利事務促進會有限公司。現任校長為黃穎詩女士。小一學校網為31。

校訓：禮義廉恥

學校本著有教無類、因材施教的精神，以發揮不同階層、不同種族學生的個別才能。學校以禮、義、廉、恥四維為校訓，冀望學生能恪守四維，作為將來立身之本。

地區: 油尖旺區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
教學語言: 英文
小一校網: 31
創校年份: 1968
校長: 黃穎詩女士
電話: 23888327

地址：九龍油蔴地眾坊街80號 · 學校網頁 · ymtkfas@eservices.hkedcity.net

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一2
本學年小二2
本學年小三2
本學年小四2
本學年小五2
本學年小六2
本學年總班數12
上學年總班數12

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	2
本學年小二	2
本學年小三	2
本學年小四	2
本學年小五	2
本學年小六	2
本學年總班數	12
上學年總班數	12

聯絡

地址: 九龍油蔴地眾坊街80號
電話: 23888327
傳真: 27830854
電郵: ymtkfas@eservices.hkedcity.net
網址: http://www.ymtkfas.edu.hk

學校資料

辦學團體: 油麻地街坊福利事務促進會有限公司
校監: 楊子熙先生
創校年份: 1968
校訓: 禮義廉恥
佔地面積（平方米）: 2484
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$100"

班級結構

本學年小一: 2
本學年小二: 2
本學年小三: 2
本學年小四: 2
本學年小五: 2
本學年小六: 2
本學年總班數: 12
上學年總班數: 12
班級教學模式: 本校所有班級以活動教學模式授課。
分班安排: 按平均能力分班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:15
上學時段: 上午
放學時間: 3:25
放學時段: 下午
午膳開始: 1:05
午膳結束: 2:05
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 34
核准編制: 30
已接受師資培訓: 100
學士: 100
碩士或以上: 47
特殊教育培訓: 80

學與教

辦學宗旨: 學校本著有教無類、因材施教的精神，以發揮不同階層、不同種族學生的個別才能。學校以禮、義、廉、恥四維為校訓，冀望學生能恪守四維，作為將來立身之本。
學習和教學策略: 以英語為主要教學語言，並按課程需要，靈活運用課時，為學生提供多元化的學習經歷，以配合不同的學習需要，有效地達成學習目標。
課程更新重點: 加強價值觀教育、國民及國家安全教育、善用學時創造空間，促進身心均衡發展、豐富全方位學習經歷。
共通能力: 透過分組學習、專題研習及全方位學習，培養學生的共通能力。
價值觀培養: 學校重視正面價值觀和態度的培養，特別透過德育及公民教育課，推廣正面的價值觀和態度。
多元學習評估: 除每年設期考外，並以專題研習及進展性評估成績作為評估的一部份，令評估能涵蓋學生各方面的學習表現。

學生支援

照顧學習多樣性: 學校成立學生支援組，及早識別及幫助有學習需要的學生。課後設輔導教學小組、提升專注力小組，以改善學生的學習表現。
融合教育: 1.　推行全校參與模式融合教育。 2.　設立學生支接组，成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、學校社工及其他教學人員。 3.　學校與校本教育心理學家、校本言語治療師進行跨專業協作。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
課程調適: 學校設校本課程發展小組，與校外專業課程發展的專家，為非華語學生剪裁中文及數學課程，以提升他們的學習興趣及能力。中、英、數三科的科任老師，因應同學的能力，調適課程及評估，為成績稍弱的學生，提供更多學習上的照顧。

校園生活

健康校園: 參與「開心『果』月大行動」及「SportACT獎勵計劃」。
學校生活備註: 每週有兩節課外活動堂，供學生參加所屬的興趣班，另設班主任課、圖書課、閱讀課、德育及公民教育課。
全方位學習: 童軍、小女童軍、足球、籃球、木球、跆拳道、話劇、獅藝、土風舞、中國舞、印度舞、尼泊爾舞、中國民歌、歌舞合唱團、聲樂、木管樂、小結他、普通話班、閱讀、電腦、手工藝、黏土工藝、升旗隊、棋藝、科學綠化活動、藝術畫。
家校合作: 學校與家長保持緊密聯繫，每年均舉辦一至六年級家長會、小一新生家長會及小六升中選校家長會。
校風: 設小一新生適應班，讓學生在輕鬆及關愛的環境下，盡快適應小學的學習生活。
關注事項: 提升學生的學習效能。培養學生自學能力。校內推廣關愛文化，建立和諧校園。
發展計劃: 1.　配合學校的STEM教育發展，加強教師專業發展，提升學與教的成效。 2.　推廣閱讀文化及加強閱讀策略訓練，從而提升學生的自學精神。 3.　為學生設計多元化的學習活動及課外活動。
環保政策: 學校推行節約能源，設立綠化校園課外活動小組，並積極參與各團體舉辦的環保活動。

設施

課室: 12
禮堂: 1
操場: 1
圖書館: 1
特別室: 電腦室、音樂室、多媒體語言學習室、視覺藝術室、多用途活動室、輔導室、會議室、資源室。
其他設施: 全校冷氣設備，無線網絡課室配備投射機，實物投影機及廣播系統。
特殊教育需要設施: 暢通易達升降機。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 80%
上學年0至4年年資人數百分率: 3
上學年5至9年年資人數百分率: 15
上學年10年年資或以上人數百分率: 82
上學年小一班數: 2
上學年小二班數: 2
上學年小三班數: 2
上學年小四班數: 2
上學年小五班數: 2
上學年小六班數: 2
全年全科測驗次數一年級: 1
全年全科考試次數一年級: 2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 無
全年全科測驗次數二至六年級: 1
全年全科考試次數二至六年級: 2
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 無
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 無
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 無
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 無
學校管理超連結: http://www.ymtkfas.edu.hk
學校管理架構: 本校已成立法團校董會，在管理與組織、學與教、校風及學生支援，學生表現四個範疇推展校務。
法團校董會校管會校董會: 法團校董會成員包括：1位校監，8位校董，2位獨立校董，1位教員校董，1位替代教員校董，1位家長校董，1位替代家長校董。校董會共同釐定學校的發展項目，審批財政預算及人事安排，並檢討學校。
教師專業培訓及發展: 校方因應校本需要，為老師提供專業交流的機會，並鼓勵老師持續進修，以提升學與教的效能。