葵青區中學

葵涌循道中學

Kwai Chung Methodist College

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葵涌循道中學是位於葵青區、資助、男女校的中學。辦學團體為香港基督教循道衞理聯合教會。現任校長為呂光耀先生。

校訓：信以致知（認識主是一切知識的開端）

我們相信每個學生有不同的恩賜，願意幫助他們各展所長；我們老師願意在專業發展上求進步；並相信家庭教育的重要，透過家校合作幫助學生茁壯成長。本基督精神，發展全人教育，藉宣講福音，培育豐盛生命。本校以「信以致知」為校訓，致力讓學生在靈、德、智、體、群、美六育均衡發展。

地區: 葵青區
學階: 中學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 基督教
創校年份: 1978
校長: 呂光耀先生
電話: 27450010

地址：新界下葵涌麗瑤邨屋邨中學 · 學校網頁 · office@kcmc.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

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班級數目數據表
項目	數目
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聯絡

地址: 新界下葵涌麗瑤邨屋邨中學
電話: 27450010
傳真: 23108900
電郵: office@kcmc.edu.hk
網址: http://www.kcmc.edu.hk
交通: 巴士：30、31B、32、36B、38、42C、45、46　及265M；　小巴：46M、90M、91、91A及411。學校現正探討開設校巴安排

學校資料

辦學團體: 香港基督教循道衞理聯合教會
校監: 江志群醫生
校長學歷: （工商管理學士、教育文憑、專業會計碩士、教育碩士（課程與教學法））
佔地面積（平方米）: 4500
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有

教師

教師總人數: 64
核准編制教師職位: 60
已接受師資培訓: 97
學士: 98
碩士或以上: 34
特殊教育培訓: 76
0至4年年資: 28
5至9年年資: 17
10年或以上年資: 55

班級結構

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

學費及收費

中四堂費: "$340"
中五堂費: "$340"
中六堂費: "$340"
家長教師會會費: "$30"
學生會會費: "$15"

科目及教學語言

中一至中三（中文）: 中國語文、普通話、數學*、公民、經濟與社會*、普通電腦*、科學（中一、二）*、地理*、歷史*、中國歷史、科學（物理）（中三）*、科學（化學）（中三）*、科學（生物）（中三）*、設計與科技（中一、二）、音樂、視覺藝術、體育、倫理與宗教
中一至中三（英文）: 英國語文
中四至中六（中文）: 中國語文、數學（必修部分）、公民與社會發展、數學延伸部分（單元一）、物理、化學、生物、中國歷史、歷史、地理、企業、會計與財務概論、經濟、資訊與通訊科技、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、體育（中學文憑試選修科）、視覺藝術（中學文憑試選修科）、體育、倫理與宗教
中四至中六（英文）: 英國語文
全校語文政策: 本校雖以母語教學，但十分著重培育學生的英語能力，並致力在校園營造理想的英語語境，以提升學生學習英語的信心。本校於初中數學、公民、經濟與社會、普通電腦、科學、地理、歷史、物理、化學及生物科目推行「英語延展教學活動」，以增加學生學習英語的機會和層面。本校計劃採用「綜合模式」以推動有關的教學活動。

學與教

辦學宗旨: 我們相信每個學生有不同的恩賜，願意幫助他們各展所長；我們老師願意在專業發展上求進步；並相信家庭教育的重要，透過家校合作幫助學生茁壯成長。本基督精神，發展全人教育，藉宣講福音，培育豐盛生命。本校以「信以致知」為校訓，致力讓學生在靈、德、智、體、群、美六育均衡發展。
學習和教學策略: 教學委員會及各科務小組定期舉行會議，檢討教學成效及推動教與學的政策。教師定期收集由學生填寫的「教與學評估表」，藉此達自我完善之效。校方鼓勵學生善用圖書館和電腦室的設備，使其成為學生自學中心。此外，為提高課堂學習成效，於初中及高中個別班別實施小班教學、合班教學及協作教學等配套課程，以便給學生足夠的空間及較深層的照顧。積極進行課程整合，推動校本課程發展，避免學科內容重複。本校亦不斷檢視及留意學生的學習需要，社會環境的變化，提供適切的課程組合，有利學生升學和就業。
校本課程: 1. 選修科目：2X。學生按興趣和意願選讀2科選修科。 2. 課程重點：本校實施學生為本的課程規劃、課程設計、自編教材（初中）及教學以學生學習為中心，培養同學跨科學習技能，並以不同的角度思考和解決問題，再加上小班教學、延伸學習和拔尖補底等策略配合，增加同學參與課堂學習的機會和掌握學習方法，提升學習效能。
課程更新重點: 透過每天15分鐘的早讀課，培養同學主動閱讀的習慣，提升閱讀的質、量；加強與班主任、各學科及委員會的連繫，並組織各班「閱讀大使」，協助推動各項閱讀活動、比賽；為中一、中二級同學安排圖書館課，舉辦大型活動如金句攝影比賽、全校閱讀報告比賽、綜合書展等，提升同學閱讀興趣，營造校園閱讀氛圍。
生涯規劃: 1.　引導學生認識自我、發掘潛能、自我管理，培養學生所需的知識、技能和態度，從而加深學生對升學前景、工作世界等資料之了解，協助學生作生涯規劃； 2.　由初中建立生涯概念，讓初中學生為未來高中學制鋪路； 3.　提供資料讓家長對子女的升學、就業前景加深認識，引導子女積極學習； 4.　加強與校內各科組及社福機構的聯繫，協辦活動。
測考及調適: 全學年分為上、下兩個學期，每個學期各設考試，佔總成績六成。每學期各學科均有測驗及課業共佔四成，學科成績以得分顯示。術科方面，不設考試及測驗，以平時表現及習作水準作評估依據，以等級（A至F）顯示。

學生支援

照顧學習多樣性: 本校採取因材施教的方式照顧學生的學習情況。近年積極聯同教育心理學家與校外專業機構合作（如教育局、香港大學及香港中文大學），再配合課後拔尖補底等策略，以協助不同能力的學生學習和各展所長。透過不同委員會的合作，締造和諧與融洽的校園生活。本校設有學生會，讓學生發揮領袖才能，培養自治、自律精神。安排「中一新生輔導計劃」和「中一銜接課程」以幫助中一同學適應中學生活。另推行「學術獎勵計劃」，並透過歷奇活動、野外鍛鍊、社會服務，讓學生確立自信，挑戰自我。
融合教育: 本校靈活運用「學習支援津貼」、「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」及其他資源，為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援。此外，針對學生需要，於初中中國語文科採用抽離式教學，並安排中文課後班、英文拼音班、校本教育心理服務、言語治療服務，又照顧學生不同需要，舉辦各種活動，如LEGO小組、軟式飛鏢班、桌遊小組、甜品小組、園藝小組及社交小組。為加強家校合作，會定期聯絡家長。另加強校本專業發展，增加分享會的次數及深度。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

校風及發展

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績 40%，操行 30%，聯課活動／服務表現 15%及面試表現 15%。
迎新及健康生活: 迎新活動方面，有中一新生銜接課程、中一新生家長迎新日及中一家長晚會。健康生活方面，本校致力發展「健康校園」，培養學生良好的生活習慣，裝備學生的身心靈，使他們有正面的思維和良好的體魄，以應付日常的學習和活動，以及未來的挑戰。
家校合作: 本校積極推動家校合作，包括舉辦各級家長晚會及家長日，以及定期出版「家長通訊」，藉此加強家長溝通。家長教師會透過家長教育課程、親子旅行、家長義工團隊及家長團契等活動，讓家長持續學習及加強家校合作。
校風: 我校於2022/2023年度獲得行政長官卓越教學獎：訓育及輔導（包括升學就業輔導）嘉許狀。我們深信每位學生，都具有獨特的亮點，應加以發掘並幫助其發揮所長。我們採取「全校參與」方式推行訓輔工作，在各學習範疇滲透價值觀教育，並以「WISER三級輔導工作」模式，扶助學生健康成長。
學校關注事項: 1.　優化閱讀策略，建立學習自信。 2.　強化堅毅承擔精神，積極貢獻社群。 3.　建立團隊文化，發展學習社群。
學校發展計劃: 1.　在學與教方面，本校致力提升學生的語文和數理的基礎能力，並透過不同的課堂研究計劃及教學策略，以照顧學習多樣性和多元化的學習需要，培養良好的學習習慣和態度，從而提升教學效能；　 2.　在學生培育工作上，加強國情教育，領袖訓練，促進品德及價值觀教育與生命教育，讓學生的五育得到均衡發展，並認識基督真理，獲得豐盛生命；　 3.　在專業發展方面，致力加強學科與委員會間的專業協作和交流，為學生提供全面及連貫的學習經歷。
全方位學習: 本校提供多元化的全方位學習活動，包括學術、義工服務、體育、藝術、音樂、宗教和制服隊伍等不同類型的活動。
環保政策: 學校在正規課程中推行環境教育，德育及公民教育委員會積極透過不同校內/校外活動/比賽，培養學生正確環保知識及價值觀，推動可持續發展教育及綠色校園。本校更獲多個校外環保獎項，成績優異。
管理架構: 本校以「葵循人」的全人發展理念，積極推動學校各持分者（法團校董會、學校顧問、家長教師會、校友會、老師、學生及校外各支援機構／人士）發揮本身的角色，致力為學生提供豐富的學習經歷，以促進學生的學習效能和生命成長。
校董會: 江志群醫生（校監）、鄧民瀚會吏（校牧）、歐佩儀女士、吳希女士、霍文健先生、郭偉雄先生、林津牧師、林俊謙先生、梁郇光先生、文景良先生、刁廣浩先生、黃國英女士、呂光耀先生、黃煒恒先生、鍾美瑤副校長、盧凱儀副校長、周雪賢女士、李寶文校長
教師專業發展: 配合學校的發展重點，回應當前教育改革之需要，教師專業發展著重同儕交流及專業分享，並主要以電子教學策略、課程發展、課堂研究、照顧學生學習多樣性及建立團隊精神為主題，使其掌握有關理念和施行策略，以促進教師的專業成長。
他區: 深水埗區, 離島區

設施

課室數目: 24
學校設施: 演講室、中國語文學習中心、設計與科技創坊、輔導室、圖書館、教師休息室、學生會室、室內攀石牆、學生活動中心、英語學習中心、電腦室、多用途室、禮堂、健身室、舞蹈室，以及全部課室均安裝冷氣。
特殊教育需要設施: 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及無障礙通道。
其他: 1.　本校多位學生獲得荃菁青區傑出學生（2012，2013，2014，2016，2018，2019，2021，2023，2024，2025）、新界區優秀學生（2013，2021，2023）。 2.　每年均有境外交流團（內地、日本、哈薩克、波蘭、捷克、韓國，新加坡、台灣及泰國等，2025年資助同學到愛爾蘭交流）。 3.　設立多個獎助學金供學生申請。

其他資料

2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中一至中三: 中國語文、普通話、數學*、公民、經濟與社會*、普通電腦*、科學（中一、二）*、地理*、歷史*、中國歷史、科學（物理）（中三）*、科學（化學）（中三）*、科學（生物）（中三）*、設計與科技（中一、二）、音樂、視覺藝術、體育、倫理與宗教
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中一至中三: 英國語文
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中四至中六: 中國語文、數學（必修部份）、數學延伸部份（單元一）、公民與社會發展、物理、化學、生物、中國歷史、歷史、地理、企業、會計與財務概論、經濟、資訊與通訊科技、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、體育（中學文憑試選修科）、視覺藝術（中學文憑試選修科）、體育、倫理與宗教
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中四至中六: 英國語文
學校管理超連結: https://www.kcmc.edu.hk/tc/%E8%A1%8C%E6%94%BF%E6%9E%B6%E6%A7%8B
學校關注事項超連結: http://home.kcmc.edu.hk/
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學生支援超連結: https://www.kcmc.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=147&pageId=143&nnnid=82
家校合作及校風超連結: https://www.kcmc.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=51&pageId=123&nnnid=40
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