沙田區小學

世界龍岡學校黃耀南小學

L.K.W.F.S.L. Wong Yiu Nam Primary School

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世界龍岡學校黃耀南小學是位於沙田區、資助、男女校的小學。辦學團體為世界龍岡學校（香港）有限公司。現任校長為曾麗芬博士。小一學校網為91。

校訓：忠、義、仁、勇

機構秉承世界各地龍岡宗親宏願，興學育材，發揚文教，造福人類，有教無類，不分姓氏、宗教、鄉籍軫域，純以培育青少年身心正常發展為目的。依循香港教育政策指引，因應時代社會趨勢，作均衡有效的施教，德育陶冶。以忠、義、仁、勇為校訓，尤重慎思，明辨，篤行，達致完美人生。

地區: 沙田區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
教學語言: 中文
小一校網: 91
創校年份: 1989
校長: 曾麗芬博士
電話: 26378637

地址：新界沙田廣源邨 · 學校網頁 · info@wynps.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一1
本學年小二1
本學年小三1
本學年小四2
本學年小五2
本學年小六4
本學年總班數11
上學年總班數13

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	1
本學年小二	1
本學年小三	1
本學年小四	2
本學年小五	2
本學年小六	4
本學年總班數	11
上學年總班數	13

聯絡

地址: 新界沙田廣源邨
電話: 26378637
傳真: 26494301
電郵: info@wynps.edu.hk
網址: http://www.wynps.edu.hk
校車: 有

學校資料

辦學團體: 世界龍岡學校（香港）有限公司
校監: 鄭自良先生
創校年份: 1989
校訓: 忠、義、仁、勇
佔地面積（平方米）: 1300
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$20"

班級結構

本學年小一: 1
本學年小二: 1
本學年小三: 1
本學年小四: 2
本學年小五: 2
本學年小六: 4
本學年總班數: 11
上學年總班數: 13
班級教學模式: 小班教學；普教中；活動教學。
班級結構備註: 本校利用學習支援津貼增聘教師，推行中、英、數分層教學計劃。另設支援教學小組，採用協作及抽離教學模式，幫助有需要學生建立良好學習基礎，並開設課前輔導教學小組，以照顧學生學習多樣性。
分班安排: 評估調適

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 8
每節時間: 35
上學時間: 8:00
上學時段: 上午
放學時間: 3:00
放學時段: 下午
午膳開始: 12:05
午膳結束: 12:55
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長義工協助安排。

教師

教師總人數: 37
核准編制: 28
已接受師資培訓: 98
學士: 98
碩士或以上: 43
特殊教育培訓: 43

學與教

辦學宗旨: 機構秉承世界各地龍岡宗親宏願，興學育材，發揚文教，造福人類，有教無類，不分姓氏、宗教、鄉籍軫域，純以培育青少年身心正常發展為目的。依循香港教育政策指引，因應時代社會趨勢，作均衡有效的施教，德育陶冶。以忠、義、仁、勇為校訓，尤重慎思，明辨，篤行，達致完美人生。
學習和教學策略: 藉着「小班教學」的優勢並配合適異的教學策略，老師按學生的學習需要設計有趣及有意義的學習活動，讓學生在活動中發掘問題，於同儕間商討研習，並發揮創意，老師亦會於課堂中提供切適的回饋，以協助學生建構新知識。規劃不同主題的跨學科學習活動，如感恩節活動、中華文化暨科學探究週等，培養學生積極學習的態度。
課程更新重點: 學校於各學科選取合適的課題，配合國民及國安教育的宗旨設計校本活動，也藉「親親治療犬」活動來讓學生設身處地感受生命的多樣性及可貴。學校也優化學科學習元素間的連結成效，配合主題閱讀推展至各科，為學生創造更多元化的跨學科學習活動，貫通學生全方位的學習經驗。學校規劃各項多元智能課程，特意為初小學生舉辦「星計劃」活動，讓學生按主題以跨級形式參與藝術創作、音樂培養、群體合作及解難能力的活動，亦有財務管理的生涯規劃活動，讓學生認識自我生存的環境，規劃未來。
共通能力: 學校重視學生共通能力的發展，以培養學生全面的學習能力及正確的價值觀。透過不同的學習經歷，讓學生發展明辨性思維、協作、溝通、運算、運用資訊科技、解決問題、自我管理和創造力等共通能力。在過程中學生實踐尊重他人、責任感及關愛等正面價值觀。
價值觀培養: 品德教育是全人教育中的重要元素，學校在通過各學習領域內的各科課程學與教，再輔以其他相關的學習經歷，來培育學生的正面價值觀及態度，協助他們在成長過程中遇到困難時，懂得透過實踐正向價值觀，去作出客觀分析和合理的判斷，以應對人生中的種種挑戰。
多元學習評估: 本校持續優化促進學習的評估，除紙筆評估外，各科透過多元化的評估模式如教師觀察、口頭回饋、日常課業、小測、實行評量和專題研習等，全方位評估學生的學習成效，評估範疇多元化。

學生支援

照顧學習多樣性: 1.　支援教學小組及功課導修班。 2.　校本言語治療師駐校，為有需要學生進行語言及溝通訓練。 3.　為有特殊教育需要的學生推展不同的支援計劃。 4.　設大哥哥大姐姐計劃、社交小組、讀寫訓練小組、專注力小組、正向行為等小組，以照顧學生不同需要。 5.　校本教育心理學家為有需要的學生及家長提供適切支援。
融合教育: 特殊教育需要統籌主任帶領學生支援組，透過「三層支援模式」照顧學生的個別差異：第一層支援：優化課堂教學，協助有輕微學習困難的學生；第二層支援：為有特殊教育需要的學生，提供額外輔導，例如支援教學小組、小組學習、學科輔導等；第三層支援：為有嚴重學習困難的學生，提供加強個別支援，如設定「個別學習計劃」。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
課程調適: 1.　於共同備課中進行課程剪裁及調適。 2.　為有特殊教育需要的學生設個別學習計劃，在平日課堂、功課及評估方面進行調適。

校園生活

健康校園: 學校注重學生的飲食營養，配合體適能計劃，以健康生活為目標。
學校生活備註: 課堂安排：每週均設有週會及課外活動課，學生可以參加不同的活動，如講故事、樂團訓練、制服團隊、義工訓練等，以培養學生的五育發展。
全方位學習: 按多元智能範疇進行規劃：語文、數學及邏輯推理、自然、視覺空間、人際關係、肢體動作、音樂及表演藝術，當中包括：小鐘琴隊、敲擊樂隊、視覺藝術班、拉丁舞、武術、花繩、球類、田徑訓練、英文班、數學班、電腦編程、女童軍、升旗隊等。
家校合作: 學校與家長保持緊密聯繫，定期舉行家長座談會及家長學堂，為家長提供支援及溝通的平台。本校家教會發展成熟，經常舉辦多元化活動：親子旅行、工作坊及興趣班等，讓家長掌握親子溝通技巧及自我增值。
校風: 1.　校風淳樸，師生相處融洽。 2.　為學生增設多元化演出平台，培養學生的自信心及處事能力。 3.　透過訓輔合一理念，協助學生建立正確價值觀及良好品格。
關注事項: 1.　全面推行生涯規劃，成就學生璀璨人生。 2.　聚焦全人價值教育，臻至耀南賢德情愫。 3.　夯實國民教育根基，厚植師生愛國情懷。
發展計劃: 1.　加強全方位學習，擴展學生視野。 2.　發展英文電子閱讀計劃，提升學生英語自學能力。 3.　強化校本學習支援工作，照顧學習多樣性，發展學生強項，建立正面自我形象。 4.　學校設立自我完善的機制，提升教學質素。 5.　建立關愛校園。 6.　提倡服務學習。
環保政策: 學校設有三色回收箱、打印機墨盒回收等，從不同途徑鼓勵學生參與環保工作。學生亦自備可循環再用餐具進行午膳。午膳供應商除使用環保物料製造飯盒外，亦會協助學生回收廚餘。
學校特色: 學生從不同的課外活動得到多個獎項。

設施

課室: 25
禮堂: 1
操場: 1
圖書館: 1
特別室: 7間（學生活動中心、視藝室、電腦室、圖書館、常識室、音樂室、英語室）。
其他設施: 花圃魚池、基因生態缸、微觀水族池塘生境展示缸、水陸生態自然角。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 100%
上學年0至4年年資人數百分率: 21
上學年5至9年年資人數百分率: 21
上學年10年年資或以上人數百分率: 58
上學年小一班數: 1
上學年小二班數: 1
上學年小三班數: 2
上學年小四班數: 2
上學年小五班數: 4
上學年小六班數: 3
全年全科測驗次數一年級: 1
全年全科考試次數一年級: 1
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 2
全年全科考試次數二至六年級: 2
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理架構: 法團校董會制定學校的教育方針，由校長帶領各行政組別包括管理與組織、學與教、校風及學生支援及學生表現等統籌及執行日常運作。
法團校董會校管會校董會: 法團校董會已引入教師、家長、校友及獨立校董。
教學規劃超連結: Please refer to the Chinese version.
教師專業培訓及發展: 1.　對焦學校發展重點，籌辦相關工作坊及培訓活動。 2.　鼓勵教師持續進修，定期參加教育局或校外研討會及工作坊。 3.　定期進行共同備課及同儕觀課，提升教學質素。