離島區小學
東涌天主教學校
Tung Chung Catholic School
東涌天主教學校是位於離島區、資助、男女校的小學。辦學團體為天主教香港教區。現任校長為陳珮珊女士。小一學校網為98。
校訓：立己愛人
本校體現教育局所提倡的「一條龍」學校設計，把中、小學連成一氣，做到教學一貫。本校重視學生學習過程，堅持學生個人的學習模式及興趣，獲得成功的學習經驗。
- 地區
- 離島區
- 學階
- 小學
- 類別
- 資助
- 學生
- 男女校
- 宗教
- 天主教
- 教學語言
- 中文
- 小一校網
- 98
- 創校年份
- 2000
- 校長
- 陳珮珊女士
- 電話
- 21094962
地址：新界東涌逸東邨 · 學校網頁 · tccs_pri@tccs.edu.hk
地圖
OpenStreetMap
按教育局概覽班級結構
| 項目 | 數目 |
|---|---|
| 本學年小一 | 3 |
| 本學年小二 | 5 |
| 本學年小三 | 3 |
| 本學年小四 | 4 |
| 本學年小五 | 5 |
| 本學年小六 | 5 |
| 本學年總班數 | 25 |
| 上學年總班數 | 27 |
聯絡
- 地址
- 新界東涌逸東邨
- 電話
- 21094962
- 傳真
- 21210166
- 校車
- 有
學校資料
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 校監
- 楊美熙女士
- 創校年份
- 2000
- 校訓
- 立己愛人
- 佔地面積（平方米）
- 12000
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 舊生會
- 有
- 一條龍中學
- 東涌天主教學校
學費及收費
- 家長教師會費
- "$40"
- 非標準項目收費
- "$310"
班級結構
- 本學年小一
- 3
- 本學年小二
- 5
- 本學年小三
- 3
- 本學年小四
- 4
- 本學年小五
- 5
- 本學年小六
- 5
- 本學年總班數
- 25
- 上學年總班數
- 27
- 班級教學模式
- 英文語境教學，小一至小六部分班別於數學／常識／人文/科學加入英文元素。小三至小六部分班別推行普通話教中文。
- 分班安排
- 小三至小六按成績分班。
上課時間
- 每週上學日數
- 5
- 每日上課節數
- 10
- 每節時間
- 30
- 上學時間
- 8:05
- 上學時段
- 上午
- 放學時間
- 3:30
- 放學時段
- 下午
- 午膳開始
- 12:45
- 午膳結束
- 1:45
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
教師
- 教師總人數
- 59
- 核准編制
- 52
- 已接受師資培訓
- 90
- 學士
- 100
- 碩士或以上
- 29
- 特殊教育培訓
- 65
學與教
- 辦學宗旨
- 本校體現教育局所提倡的「一條龍」學校設計，把中、小學連成一氣，做到教學一貫。本校重視學生學習過程，堅持學生個人的學習模式及興趣，獲得成功的學習經驗。
- 學習和教學策略
- 本校是「一條龍」學校，課程的安排上更具彈性及連貫，亦可減低學生的升中壓力。 1. 本校一條龍課程以十二年為一整體地培養學生兩文三語的基本能力，也注重培養他們的邏輯性思維、解難和創造力，對中西文化和藝術的欣賞力，對運動的興趣和習慣，人際溝通與合作的技巧，並能自我反省、自我完善。 2. 本校以優化課堂教學為宗旨，通過不同的教學策略提升教學效能以照顧學生的不同學習需要，並提昇學生的英語能力。 3. 本校透過推行語境教學政策以提升學生的英語能力。
- 課程更新重點
- 在上課時間內加入多元學習時段（如服務學習、STEAM學習及參觀）。
- 共通能力
- 透過不同科目或學習領域的學習與教學，培育學生不同的共通能力，例如語文科培育學生溝通、創造力及協作能力；數學科培育學生邏輯思維及解難能力；常識科透過專題研習，培育學生批判性思考及研習能力等。
- 價值觀培養
- 承傳天主教教育的願景和使命，鞏固「東天人」特質。
- 多元學習評估
- 本校著重學生的進展性評估，加重學生在功課、專題研習的表現及上課態度的比重，以減輕學生的考試壓力。我們亦著重學生於課堂及小組學習的表現。
學生支援
- 照顧學習多樣性
- 根據個別學生的需要，採用多元化及有效的教學策略，照顧學生的多樣性。
- 融合教育
- 本校設有「學生支援組」，以「全校參與」模式照顧有特殊教育需要的學生，為他們提供適切的支援服務，如功課及評估調適、課前學習輔導班等。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
- 課程調適
- 配合各階段的一條龍課程，為學生訂定核心的學習及功課範疇，作適當的增刪，幫助學生學習。
校園生活
- 健康校園
- 供應商提供少鹽、少糖、少油及高纖的飯菜給學生。本校亦推行體適能計劃，培養學生做運動的習慣，令他們有良好的體魄。學生於小息時段進行體育活動，如：跳繩。
- 全方位學習
- 課時內設有多元智能活動課，以啟發學生多方面的潛能和培養多元化的興趣。課後亦設有不同種類的課後活動如：球隊、田徑、游泳、中國舞、啦啦隊、跆拳道、合唱團、管弦樂、手鐘、朗誦、英語話劇、小記者、STEAM、視藝、制服團隊及基督小先鋒等。
- 家校合作
- 1. 建立良好的家校溝通渠道； 2. 推行家長教育。
- 校風
- 本校以基督的愛為基礎，讓學生在愛的環境下成長。我們在處理學生問題時會體諒和接納學生，讓學生能從正面的經驗中培養誠實、正義和懂得欣賞別人的人生觀。
- 關注事項
- 2022-2025關注事項： 1. 提升學與教效能，目的： （1）落實天主教教育核心價值。 （2）推動學生自主學習。 2. 在校園生活中活出「自愛」。
- 發展計劃
- 本校著重培養學生良好的學習及生活習慣，使成為積極負責的校園文化。在學與教方面，我們著重兩文三語的培育。在「全人發展」方面，我們提供STEAM教育，亦提供音樂、體育及視藝的平台，展現學生不同的才華，提升自信心。
- 環保政策
- 工作包括： 1. 節能減廢； 2. 綠化校園； 3. 設置廚餘機為校園農圃提供肥料； 4. 全校改用LED光管。
- 學校特色
- 設有東天獎學金給予品學兼優之學生，家長教師會亦會獎勵中文、英文和數學成績表現卓越之學生。
設施
- 課室
- 30
- 禮堂
- 2
- 操場
- 6
- 圖書館
- 2
- 特別室
- 祈禱室、音樂室、視藝室、英語活動室、綜合科學室、電腦室、多媒體語言學習室、常識室、社工室及會客室。
- 其他設施
- 已於全校安裝無線網絡。
- 特殊教育需要設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
其他資料
- 上學年0至4年年資人數百分率
- 34
- 上學年5至9年年資人數百分率
- 25
- 上學年10年年資或以上人數百分率
- 41
- 上學年小一班數
- 5
- 上學年小二班數
- 3
- 上學年小三班數
- 4
- 上學年小四班數
- 5
- 上學年小五班數
- 5
- 上學年小六班數
- 5
- 全年全科測驗次數 一年級
- 1
- 全年全科考試次數 一年級
- 1
- 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試
- 有
- 全年全科測驗次數 二至六年級
- 2
- 全年全科考試次數 二至六年級
- 2
- 制定適切的校本課業政策 讓家長了解相關安排 並定期蒐集教師 學生和家長的意見
- 有
- 將校本評估政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
- 無
- 將校本課業政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
- 無
- 避免緊接在長假期後安排測考 讓學生在假期有充分的休息
- 有
- 按校情靈活編排時間表 盡量在下午安排導修時段 讓學生能在教師指導下完成部分家課
- 有
- 學校管理架構
- 校長、副校長及中層管理人員秉承天主教辦學的精神，帶領各行政小組實踐已制定的發展目標及政策。期望以精簡的行政架構有效地管理學校的行政、教學及學生關顧等事宜。
- 法團校董會 校管會 校董會
- 法團校董會成員包括辦學團體代表、校監、中小學校長、獨立人士、家長代表及教師代表。職責如下： 1. 檢視學校目標； 2. 評估各既定政策； 3. 監察學校行政。
- 教師專業培訓及發展
- 本校會定期舉辦教師專業培訓課程、教師分享時間及教學薈萃，提升教師的專業發展，特別在彰顯天主教教育五大核心價值、培養學生高階思維及照顧學生學習多樣性。
附近小學
按地圖座標計算，約三公里內。
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常見問題
東涌天主教學校位於哪個地區？
東涌天主教學校（Tung Chung Catholic School）位於香港離島區，學階為小學，類別為資助，男女校。資料學年：2025。
東涌天主教學校的基本資料是什麼？
東涌天主教學校是位於離島區、資助、男女校的小學。辦學團體為天主教香港教區。現任校長為陳珮珊女士。小一學校網為98。
東涌天主教學校的地址和電話？
東涌天主教學校地址為新界東涌逸東邨，電話 21094962，網頁 http://www.tccs.edu.hk。資料來自教育局學校概覽公開資料。
東涌天主教學校有什麼教學、校網或課程安排？
教學語言：中文。小一學校網：98。宗教：天主教。辦學團體：天主教香港教區。
東涌天主教學校公開了哪些學費或收費資料？
非標準項目收費為"$310"。實際收費請以學校最新公布為準。
本站對東涌天主教學校有排名嗎？
沒有。香港學校只重列教育局學校概覽公開資料（2025），不計算 Band、排名或收生分數。最新安排請以學校網頁及教育局公告為準。
資料來源：教育局學校概覽公開資料（psp_2025_tc.csv；學年 2025）。資料更新日期以概覽學年為準。頁面只重列公開欄目，不是排名或收生建議。