東區小學

聖公會聖米迦勒小學

S.K.H. St. Michael's Primary School

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聖公會聖米迦勒小學是位於東區、資助、男女校的小學。辦學團體為聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司。現任校長為陳裕均先生。小一學校網為14。

校訓：非以役人，乃役於人

1.　學校願景本校矢志成為香港卓越的基督教學校，為學生提供優質教育，促進全人發展。 2.　學校使命根據聖公會所推崇的基督教全人教育理念，本校致力於培育和發展學生在德、智、體、群、美、靈六育的成長。（由於篇幅有限，未能盡錄，詳情請參考本校網頁。）

地區: 東區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 基督教
教學語言: 中文
小一校網: 14
創校年份: 1919
校長: 陳裕均先生
電話: 25709473

地址：香港北角炮台山道23號 · 學校網頁 · info@skhsms.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一4
本學年小二4
本學年小三4
本學年小四4
本學年小五4
本學年小六4
本學年總班數24
上學年總班數24

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	4
本學年小二	4
本學年小三	4
本學年小四	4
本學年小五	4
本學年小六	4
本學年總班數	24
上學年總班數	24

聯絡

地址: 香港北角炮台山道23號
電話: 25709473
傳真: 25034378
電郵: info@skhsms.edu.hk
網址: http://www.skhsms.edu.hk/
校車: 有

學校資料

辦學團體: 聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司
校監: 林振偉牧師
創校年份: 1919
校訓: 非以役人，乃役於人
佔地面積（平方米）: 4500
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$30"
非標準項目收費: "$450"

班級結構

本學年小一: 4
本學年小二: 4
本學年小三: 4
本學年小四: 4
本學年小五: 4
本學年小六: 4
本學年總班數: 24
上學年總班數: 24
班級教學模式: 四至六年級部分班別進行英文及數學科小組教學。
分班安排: 三至六年級按全學年總平均分編班；四至六年級部分班別按英文、數學科成績安排小組教學。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 10
每節時間: 35
上學時間: 8:00
上學時段: 上午
放學時間: 3:00
放學時段: 下午
午膳開始: 12:00
午膳結束: 1:00
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 51
核准編制: 49
已接受師資培訓: 96
學士: 98
碩士或以上: 39
特殊教育培訓: 73

學與教

辦學宗旨: 1.　學校願景本校矢志成為香港卓越的基督教學校，為學生提供優質教育，促進全人發展。 2.　學校使命根據聖公會所推崇的基督教全人教育理念，本校致力於培育和發展學生在德、智、體、群、美、靈六育的成長。（由於篇幅有限，未能盡錄，詳情請參考本校網頁。）
學習和教學策略: 實踐「學生學習為中心」的學習策略，各科課堂強調思維訓練與實踐，老師透過探究式學習、小組合作學習、專題研習、高階思維13式、沉浸式教學、電子學習、服務學習、跨學習領域活動等為學生提供多元化的學習經歷，藉以發展共通能力和思維技巧，以及培養正面的價值觀。
課程更新重點: 1.　以學校教育的「七個學習宗旨」為發展目標。 2.　利用AI自學平台鼓勵主動學習，並加強照顧學生的學習多樣性。 3.　透過多元化的教學策略及善用學時，為學生創造空間，促進身心均衡發展，建立健康的生活方式。 4.　於各級推行特色課程，推動債值觀教育、STEAM教育，及培養學生媒體及資訊素養。
共通能力: 透過高階思維13式、專題研習、課程統整、跨學科協作及全方位學習等活動，鞏固及提升學生的共通能力。
價值觀培養: 本校學生輔導組從學生為本、全校參與、家校合作三個層面推行全方位輔導活動，並透過成長課及成長的天空計劃，協助學生提升抗逆力，讓學生身心健康地成長。本校設德育及公民教育組和國家安全教育組，幫助學生培育良好品格，建立正面的價值觀，更讓學生認識國家安全的重要性，並增強對國家的歸屬感，以致成為良好公民。
多元學習評估: 除每學年三次總結性評估外，亦會就共通能力、生活技能等進行進展性評估；也會因應學習的需要，適當地加入家長評核、學生自評和互評。

學生支援

照顧學習多樣性: 1.　全體教職員建立共融文化，照顧學生學習多樣性； 2.　進行個別學習計劃、社交訓練小組、讀寫技巧訓練小組等支援計劃。
融合教育: 1.　課後開設拔尖補底課程； 2.　在課程、學習活動、課業及評估均有調適； 3.　設「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃； 4.　校本言語治療師及校本教育心理學家到校提供專業服務； 5.　設有學生支援組統籌全校參與模式的支援服務。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
課程調適: 各科進行合適的增刪和調適，以照顧學生的學習多樣性。學校開展資優生課程，為資優學生提供額外的學習機會。

校園生活

健康校園: 推廣健康小吃和舉行水果月，安排學生做早操，並參加sportACT獎勵計劃、躍動校園活力人生獎勵計劃，每年都會舉辦運動會和以健康為主題的講座，另外亦有參與校園健康舞、動感校園及動感學院的活動。
全方位學習: 小/幼童軍、小女童軍、少年警訊、公益少年團、團契、田徑、游泳、籃球、羽毛球、乒乓球、跆拳道、歌詠、中國舞、西樂、鼓樂、朗誦、奧數、數碼繪畫、電車課程、英文學會、無人機、校園記者、英語話劇、水墨畫、水母課程、劍擊、水耕種植，人工智能、生成藝術、詠春。
家校合作: 本校家長教師會組織完善，與學校合作無間，定期舉辦講座、親子活動等。家長義工熱心服務，積極參與學校的活動及工作，例如︰協助學生量體温及照顧學生午膳、參與學校旅行、運動會等，與學校建立良好而密切的關係，共同培育學生，讓學生健康愉快地成長。
校風: 1.　學校校風淳樸，持續推廣正向教育，建構正向校園氛圍。 2.　學生積極實踐校訓「非以役人，乃役於人」，在不同崗位上熱心服務他人。
關注事項: 1.　建立學生正面價值觀及態度，營造快樂和諧校園。　 2.　為學生提供多元學習經歷，提升學生學習效能。
發展計劃: 1.　發展校本課程，推行跨課程學習和閱讀。 2.　持續推行電子學習，促進學與教的效能。 3.　加強價值觀及生命教育，鼓勵學生實踐「感恩珍惜、積極樂觀」的生活態度。 4.　推行正向教育，鼓勵學生發揮潛能，建立自信心，提升成就感。
環保政策: 1.　採用全校參與模式推廣環境教育。 2.　參與「環保風紀計劃」，提升校內師生的環保意識。