葵青區中學

荔景天主教中學

Lai King Catholic Secondary School

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荔景天主教中學是位於葵青區、資助、男女校的中學。辦學團體為天主教香港教區。現任校長為劉廣業先生。

校訓：智、義、勇、節

本校秉承天主教學校的核心價值－真理、愛德、家庭、生命、義德，引導學生體現福音中智、義、勇、節之德行，並著重六育靈、德、智、體、群、美之全面發展。在完善及純樸的學習環境中，本校致力啟發學生潛能，培養學生積極、健康的人生觀及正確價值觀，使學生對家庭、學校、社會及國家有責任感、有貢獻。

地區: 葵青區
學階: 中學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 天主教
教學語言: 英語
創校年份: 1978
校長: 劉廣業先生
電話: 27441610

地址：新界葵涌荔景邨屋邨學校第1號校舍 · 學校網頁 · lkcss@lkcss.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

中一4
中二4
中三4
中四4
中五4
中六4

班級數目數據表
項目	數目
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聯絡

地址: 新界葵涌荔景邨屋邨學校第1號校舍
電話: 27441610
傳真: 27449134
電郵: lkcss@lkcss.edu.hk
網址: http://www.lkcss.edu.hk
交通: 巴士：33A、36A、37、40、46X、46P、57M、61M 港鐵：葵芳站、荔景站。

學校資料

辦學團體: 天主教香港教區
校監: 余健華先生
校長學歷: （教育碩士）
佔地面積（平方米）: 6166
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有

教師

教師總人數: 57
核准編制教師職位: 55
已接受師資培訓: 88
學士: 100
碩士或以上: 40
特殊教育培訓: 75
0至4年年資: 21
5至9年年資: 25
10年或以上年資: 54

班級結構

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

學費及收費

中四堂費: "$315"
中五堂費: "$315"
中六堂費: "$315"
家長教師會會費: "$50"
學生會會費: "$10"

科目及教學語言

中一至中三（中文）: 中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會（中一、中二）、普通電腦科、地理（中一、中二）、歷史（中一、中二）、綜合人文科（中三）、STEAM、音樂、體育、普通話、宗教與倫理、視覺藝術、生活教育
中一至中三（英文）: 英國語文、數學、綜合科學
中四至中六（中文）: 中國語文、數學、公民與社會發展、中國歷史、歷史、資訊及通訊科技、地理、旅遊與款待、音樂、體育、宗教與倫理、倫理與宗教、視覺藝術、經濟、企業、會計與財務概論、生活教育
中四至中六（英文）: 英國語文、數學、生物、化學、物理
全校語文政策: 1.　致力推行兩文三語政策，透過營造良好語境，讓學生中英兼擅，樂於與人溝通及學習。 2.　初中數學科及綜合科學科採用英語教學，讓學生及早作好準備以銜接高中課程。 3.　促進自主學習，讓學生透過廣泛閱讀計劃及電子學習平台以提升語文能力。 4.　英文科舉辦多元的全方位學習活動以提升學生英語水平，如學生早會英語短講、"Reading　Aloud　Programme"，"English　Thursdays"英語日、出版Starfish英語刊物、學術週英語活動、英語短片創作比賽、參加境外英語交流團及校際朗誦節比賽等。

學與教

辦學宗旨: 本校秉承天主教學校的核心價值－真理、愛德、家庭、生命、義德，引導學生體現福音中智、義、勇、節之德行，並著重六育靈、德、智、體、群、美之全面發展。在完善及純樸的學習環境中，本校致力啟發學生潛能，培養學生積極、健康的人生觀及正確價值觀，使學生對家庭、學校、社會及國家有責任感、有貢獻。
學習和教學策略: 1.　以學生為本，因應學生的特質及能力，採用多元的教學策略，以照顧學生學習的多樣性。 2.　致力推動資訊科技教育，透過電子學習平台加強課堂內外師生及生生互動，培養學生積極求學的精神。 3.　促進自主學習，培養學生建立良好的學習常規及習慣，提升學與教效能。 4.　積極推動STEAM教育，初中設有STEAM課，以舉辦跨學科STEAM活動，藉此提升同學的創造力、解難能力及協作能力。
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。本校高中共開設14個選修科目及數學延伸單元供學生選修。學生可按其興趣及能力，選擇修讀2至3個選修科。 2. 課程重點：　　　（a）各科均滲入天主教教育核心價值以加強價值觀教育。　　（b）透過多元的教學策略、課程調適及分層課業以照顧學生學習的多樣性。　　（c）初中設有STEAM課以啟發學生STEAM潛能。
課程更新重點: 1.　加強價值觀教育（涵蓋品德及倫理教育、公民教育、國民教育包括《憲法》、《基本法》及國家安全教育）、健康生活教育（如禁毒教育）、性教育、媒體及資訊素養教育等。 2.　資訊科技教學：本校推行資訊素養教育多年。各學科持續發展及優化科本電子學習平台，促進自主學習。「學生自攜流動裝置計劃」讓學生善用平板電腦於課堂內外進行互動學習。 3.　閱讀發展：本校悉心營造「愛閱讀、樂分享」的閱讀文化，由專責小組擬定一系列的政策，加強校園的閱讀氣氛，提升同學的閱讀興趣和效能，如每天的早讀時間，為學生提供適切的閱讀材料，舉辦好書分享會、作家講座、書展及各式各樣的比賽，讓學生從閱讀中自主學習。 4.　專題研習：初中設有STEAM課，讓學生進行跨學科專題研習，藉以提升同學的共通能力。 5.　德育及公民教育：本校設生活教育課及倫理與宗教課，推行德育及公民教育。此外，本校經常與校外團體合作，推行義務工作，透過社區服務，培養學生的責任感和承擔精神。本校還舉辦不同的本地和外地考察活動、比賽等，讓學生認識社會、國家和世界，拓寬視野。
生涯規劃: 本校採用全校參與模式推動生涯規劃的發展，在各級課程上作規劃和調適，中六更特設生涯規劃課。另外，透過校友職業分享講座，升學考察及其他參觀等活動，讓學生認識自我，加深對工作世界和各種升學就業途徑的了解，以協助學生制訂生涯規劃目標。
測考及調適: 除每學年2次統測、2次考試外，各科均擬定完整的課業計劃，實施持續課業評估，將平日之表現計算入整體成績內，以評估學生的全面發展。

學生支援

照顧學習多樣性: 本校是一所充滿關愛的校園，為照顧學生的多樣性，每年均會舉辦各項學生支援的措施，如朋輩輔導、個別或小組的輔導計劃，以及鼓勵學生參與校內、校外不同類型的成長經歷活動，使不同能力的學生得到適切的照顧，讓他們發揮潛能，提升自信心，建立正面的價值觀和積極的人生態度。
融合教育: 本校致力建立共融及關愛文化，以「全校參與」模式推行融合教育。本校「學生支援組」由副校長、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、訓導主任、融合教育支援老師、教育心理學家及社工組成，為有特殊教育需要的學生提供適切的支援。本校採用多元化的支援模式，推行各種不同的訓練課程及小組活動，並為有需要的學生進行個別輔導，同時亦靈活運用「學習支援津貼」外購專業服務，如言語治療及職業治療服務等。學校定期向全體教師發放融合教育資訊，分享有關的理念和教學建議，加強教師對融合教育的認識，並鼓勵教職員參與教育局的培訓課程，提升專業知識。另外，本校重視家校合作，定期與家長溝通，讓家長了解子女的學習情況，共同支援他們的學習和成長。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。

校風及發展

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一入學：在「申請學生成績次第名單」的排名及校內成績50%；面試20%；操行10%；與本校聯繫10%；課外活動（包括體藝潛能）校內或校外服務、獎項10%。
迎新及健康生活: 每年8月舉行新生輔導日及升中銜接課程，協助學生盡快適應中學生活。另外，學校制定課程時會把健康教育元素包括在內，如正向教育課程及生活教育課，並透過多元課外活動，培育學生健康的生活習慣和態度。
家校合作: 本校的家長教師會自1999年成立至今，家長對學校的事務及活動均樂於參與，積極投入，如家長代表成為家長校董，加強家校合作。
校風: 本校一向校風純樸，對學生的成長需要尤其重視。學校已建立一個完善的學生支援網絡，透過周全的價值教育課程和有系統的群體活動，向學生灌輸正面的價值觀和積極的態度，以及幫助學生發展個人潛能和建立良好的人際關係。另外，學校採用全校參與的模式，推動訓導、輔導、生活教育、生涯規劃、課外活動及其他學習經歷的工作，全面支援學生的不同需要，讓他們在一個充滿關愛、信任、尊重的健康校園愉快成長。
學校關注事項: 1.　促進學生成為積極求進的主動型學習者。 2.　以天主教教育為基礎，推廣健康生活，傳承中華文化，培養擁有全球公民特質的國民。
學校發展計劃: 1.　促進學生成為積極求進的主動型學習者。 2.　以天主教教育為基礎，推廣健康生活，傳承中華文化，培養擁有全球公民特質的國民。
全方位學習: 本校設有30多個學會及興趣小組，分為宗教、服務、學術、興趣、藝術及體育六大類別。每年均舉辦領袖訓練營、境外遊學團及其他學習活動，鼓勵學生積極參與，培養學生的不同興趣。
環保政策: 本校設有專責小組制訂節能及減廢措施，培育學生環保意識，如鼓勵師生將各種物料分類作循環使用、推行電子通告及電子教材以節約用紙等，讓不同持分者為珍惜地球資源而出一分力。
管理架構: 實行校本管理，法團校董會由神職人員、校長、家長、校友、教師、教育界人士及獨立人士組成，統籌及決策校政。
校董會: 本校法團校董會共有15位成員，由7名辦學團體校董、校監、校長、獨立人士、教師、家長、校友組成。
教師專業發展: 本校參與了教育局「校本專業支援計劃」及「資優教育學校網絡計劃」，聯繫社會不同專業界別，讓學校管理層與前線教師同行，組織校內學習社群，建立專業交流和研究文化。本校的教學團隊表現備受學界肯定，至今已連續多年獲頒教學獎項。
他區: 深水埗區, 離島區

設施

課室數目: 27
學校設施: 校舍除一般設施外，更有電腦輔助學習室、多用途室、演講廳、靈修室、自修室、影片製作中心、健身室及STEAM活動室等。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他: 請瀏覽學校網頁。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 93
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中一至中三: 中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會、普通電腦科、地理、歷史、STEAM、音樂、體育、普通話、宗教與倫理、視覺藝術、生活教育
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中一至中三: 英國語文、數學、綜合科學
2026-2027學年擬開設科目以中文為教學語言中四至中六: 中國語文、數學、公民與社會發展、中國歷史、歷史、資訊及通訊科技、地理、旅遊與款待、音樂、體育、宗教與倫理、倫理與宗教、視覺藝術、經濟、企業、會計與財務概論、生活教育
2026-2027學年擬開設科目以英文為教學語言中四至中六: 英國語文、數學、生物、化學、物理
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