葵青區小學
青衣商會小學
Tsing Yi Trade Association Primary School
青衣商會小學是位於葵青區、資助、男女校的小學。辦學團體為青衣商會（學校）有限公司。現任校長為麥美茵女士。小一學校網為66。
本校肩負起百年樹人的使命，為學生提供優質的小學教育，並期望通過教育培養出愛國愛港、敢於承擔的高尚情操的孩子，為未來作出貢獻。
- 地區
- 葵青區
- 學階
- 小學
- 類別
- 資助
- 學生
- 男女校
- 教學語言
- 中文
- 小一校網
- 66
- 創校年份
- 1984
- 校長
- 麥美茵女士
- 電話
- 24979288
地址：新界青衣長康邨青康路12號 · 學校網頁 · info@tytaps.edu.hk
地圖
OpenStreetMap
按教育局概覽班級結構
| 項目 | 數目 |
|---|---|
| 本學年小一 | 1 |
| 本學年小二 | 2 |
| 本學年小三 | 1 |
| 本學年小四 | 2 |
| 本學年小五 | 2 |
| 本學年小六 | 1 |
| 本學年總班數 | 9 |
| 上學年總班數 | 9 |
| 班級教學模式 | 3 |
| 分班安排 | 13 |
聯絡
- 地址
- 新界青衣長康邨青康路12號
- 電話
- 24979288
- 傳真
- 24970140
- 保姆車
- 有
學校資料
- 辦學團體
- 青衣商會（學校） 有限公司
- 校監
- 羅競成先生
- 創校年份
- 1984
- 佔地面積（平方米）
- 3000
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 舊生會
- 有
學費及收費
- 非標準項目收費
- "$250（非經常性維修費）"
班級結構
- 本學年小一
- 1
- 本學年小二
- 2
- 本學年小三
- 1
- 本學年小四
- 2
- 本學年小五
- 2
- 本學年小六
- 1
- 本學年總班數
- 9
- 上學年總班數
- 9
- 班級教學模式
- 小班教學模式推展至小六。各級設輔導班及學科輔導小組，初小安排教學助理協助，以照顧個別差異。每班每週最少兩節英文課由3位外籍英語教師與英文教師進行協作教學。
- 班級結構備註
- 小一至小六推行小班教學。
- 分班安排
- 各級中文、英文及數學科按該級學生學業表現及特殊學習需要安排1至3組輔導教學小組，透過課程調適及不同教學方法以照顧個別差異。
上課時間
- 每週上學日數
- 5
- 每日上課節數
- 9
- 每節時間
- 35
- 上學時間
- 8:15
- 上學時段
- 上午
- 放學時間
- 3:25
- 放學時段
- 下午
- 午膳開始
- 11:40
- 午膳結束
- 12:45
- 午膳安排
- 由指定供應商提供、由家長安排及由學生自行攜帶。
教師
- 教師總人數
- 25
- 核准編制
- 23
- 已接受師資培訓
- 100
- 學士
- 100
- 碩士或以上
- 26
- 特殊教育培訓
- 46
學與教
- 辦學宗旨
- 本校肩負起百年樹人的使命，為學生提供優質的小學教育，並期望通過教育培養出愛國愛港、敢於承擔的高尚情操的孩子，為未來作出貢獻。
- 學習和教學策略
- 1. 德育及公民教育：結合健康成長計劃及訓輔活動，培養學生正面價值觀﹑行為和態度，並於日常生活中實踐。 2. 從閱讀中學習：校園廣置圖書，為各班提供報章，配合閱讀計劃與分享活動，培養學生閱讀習慣，從閱讀中吸收課外新知及時事動態。 3. 資訊科技編程教育：課室設置電子白板，以不同互動學習元素及遊戲，提升學生的學習動機、興趣及成果，增加師生互動及生生互動。 4. 三樓設有航天廊及模擬飛行駕駛器。
- 課程更新重點
- 價值觀教育及STEAM課程：學校為提升學生的正確價值觀，在各科加入價值觀教育課程。STEAM校本國情教育課程涵蓋不同的學習領域，包括常識、數學、資訊科技、語文等範疇，讓學生更能充份了解國家在航天事業的發展，提昇學生的國民身份認同及為學生的生涯規劃作準備。活動包括：AR中國航天發展史、無人機中國遊、VR虛擬實境體驗及模擬駕駛體驗。務求讓學生從生動有趣的STEAM活動中，學習國家安全教育及強化學生的STEAM能力。學校亦著重培養學生編程技能，由小一開始教授學生編程，從而提升學生媒體和資訊素養。
- 共通能力
- 透過課堂協作及互動學習，各科多元化的學習活動，讓學生從具體學習經歷中逐步發展溝通、協作、解難、創意、批判思維、研習等共通能力。
- 價值觀培養
- 通過學科課程及其他相關的學習經歷，培育學生正面的價值觀和態度，幫助他們在不同成長階段遇到難時題，能懂得辨識當中涉及的價值觀，作出客觀分析和合理的判斷，並付諸實踐，面對未來生活上種種的挑戰。
- 多元學習評估
- 除了以考試方式作總結性評估外，本校亦透過不同的評估模式評估學生在學習領域知識、技能、共通能力、價值觀和態度方面的表現。考卷依學生能力及需要作調適。
學生支援
- 照顧學習多樣性
- 透過「三層支援模式」，訂定各項校本支援計劃及策略，以全面關顧學生學習的多樣性。第一層支援—優化課堂教學，設小班教學及分組學習、小一及早識別計劃等。第二層支援—為成績稍遜、有特殊教育需要的學生，提供抽離式教學，小組學習，課後功輔導等。第三層支援—為有嚴重學習困難的學生，提供加強個別照顧及學習計劃。
- 融合教育
- 採用「全校參與」模式推行融合教育，設有學生支援組制定各支援政策，定期安排家長諮商會議，與家長共同商議學生支援進展及情況。學生支援組成員：校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、科主任、特殊教育需要支援老師、校本跨專業團隊包括：學校社工、校本教育心理學家、校本言語治療師及各小組導師等，為學生提供支援。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。提供課後中文學習支援；增聘額外教師/教學助理或增購翻譯服務以促進與家長的溝通。安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；點讀筆學習，讓學生在家自學中文。
- 課程調適
- 本校透過教師共同備課、科研會議等，制定適異性教學策略及調適學習材料，為不同能力的學生剪裁課程、設計「分層工作紙」及課業。本校會為被評估為有特殊教育需要或學習困難的學生提供課業、學習和評估調適服務；例如因應評定有特殊教育需要的學生情況，於測考評估時安排抽離評估或准予加時等調適。
校園生活
- 健康校園
- 為配合健康校園生活，學校注重對學生的關懷，參與教育局4Rs精神健康約章，推行身心靈午息、「愈感恩・愈寬恕・愈快樂」活動及參加「躍動校園活力人生」MVPA60奬勵計劃，推廣新興運動，例如旱地冰球及地壺等。小息時會提供單車、呼拉圈等活動讓學生得以運動及推廣健康校園。每週進行升國旗禮、月會、成長課，培養學生成為良好公民。
- 學校生活備註
- 每天早會，英文大使為同學報導當天的天氣資訊，培養學生的表達能力，建立自信。每月均有不同圖書分享、新聞分享活動，提高學生對閱讀及對社會的關心。每週設有綜合活動課及制服團隊訓練，豐富學生的學習經歷，使他們獲得更均衡的發展，達致全人教育的目標。
- 全方位學習
- 推行全校體驗活動、制服團隊、尖子課程，如中、英語話劇、Trinity英文班、GAPSK普通話班、奧數、芭蕾舞、中國舞、HIPHOP！KPOP、攝製隊、航拍機、敲擊樂、古箏、和諧粉彩及各類運動校隊訓練班，如田徑、足球、籃球等。每年均舉辦境外交流學習。
- 家校合作
- 學家校合作：學校提供中、英文學校資訊，如通告、校訊等，確保能與不同國籍的家長保持緊密聯繫。學校透過家教會，凝聚家校力量，以促進家長與學校之間的聯繫、溝通和合作，包括積極推動家長教育、親子活動及家長義務工作，讓學生在愉快環境下健康快樂地成長。
- 校風
- 學生知禮守規，師生關係良好。各級學生一同活動，多民族學生能融洽相處。重視學生品德培育，致力培養學生自律自覺、良好品格。訓輔組推行「摘星之旅」獎勵計劃，讓學生在守時、守規、儀容及課業等方面養成正向的價值觀。學校重視建立關愛校園，給予學生建立一個關懷環境，不同國籍的學生形成共同學習社群，尊重及接納不同文化，包容人與人之間的差異。學校推行生涯規劃，以培養學生領導才能，全人發展。每班推行一人一職計劃，每名學生最少擔任一個職務，以培養責任感。班級經營，增加學生對學校的歸屬感，為師生帶來愉快學習環境。
- 關注事項
- 1. 建立創科校園，培養學生自主學習能力。 2. 培育學生愛國愛港心，懂得感恩珍惜，關愛他人。 學校理念： 讓每一個想飛的孩子都擁有翅膀，用愛與關懷來點亮孩子成就可能。
- 發展計劃
- 1. 優化多元化校本課程，加強跨科課程聯繫：透過資訊科技教學支援，促進學習評估策略，優化各主要科目課程的發展與統整。 2. 強化照顧學習差異，支援有特殊需要學生：包括拔尖補底、非華語學童學習及促進多元文化共融協作的發展。 3. 深化教師專業發展，提升學與教的成效：深化教師對小班教學、課程設計與照顧個別差異所需要專業知識與技能。 4. 促進家校合作，為學生關顧、家庭支援、社區參與作推動。
- 環保政策
- 學校每年為各級安排環保專題學習活動，並重視校園生活的實踐。目前校內採用T5光管及一級能源效益的冷氣機，訂定節能指引，以節約能源。節約用水，並鼓勵學生使用手帕，減少用紙巾。設備更替重環保回收及再用，如紙張雙面使用，採用環保墨水、再造紙等。
設施
- 課室
- 24
- 禮堂
- 1
- 操場
- 2
- 圖書館
- 1
- 特別室
- 生活科技館、視覺藝術室、音樂室、電腦室、多元智能活動室、英文室、言語治療室。
- 其他設施
- 禮堂設有LED WALL，所有教室設置電腦及電子白板，地下設圖書館及青商CAFE。三樓設有航 天廊及模擬飛行駕駛器。
- 特殊教育需要設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他資料
- 校監和校董 校管會主席和成員的培訓達標率
- 100%
- 上學年0至4年年資人數百分率
- 50
- 上學年5至9年年資人數百分率
- 33
- 上學年10年年資或以上人數百分率
- 17
- 上學年小一班數
- 2
- 上學年小二班數
- 1
- 上學年小三班數
- 2
- 上學年小四班數
- 2
- 上學年小五班數
- 1
- 上學年小六班數
- 1
- 全年全科測驗次數 一年級
- 0
- 全年全科考試次數 一年級
- 2
- 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試
- 有
- 全年全科測驗次數 二至六年級
- 0
- 全年全科考試次數 二至六年級
- 3
- 制定適切的校本課業政策 讓家長了解相關安排 並定期蒐集教師 學生和家長的意見
- 有
- 將校本評估政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
- 有
- 將校本課業政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
- 有
- 避免緊接在長假期後安排測考 讓學生在假期有充分的休息
- 有
- 按校情靈活編排時間表 盡量在下午安排導修時段 讓學生能在教師指導下完成部分家課
- 有
- 學校管理超連結
- http://www.tytaps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=1511&mode=published&lang=zh
- 學校管理架構
- 學校管理架構：學校行政架構分六組，分別是管理與組織、課程發展、校風及學校支援、學生表現、資訊科技和對外聯繫。校長連同各行政組長組成行政小組，定期進行會議，跟進學校各範疇的發展。
- 法團校董會 校管會 校董會
- 校董成員包括辦學團體代表、校長、教師、家長、校友及獨立人士。每三個月召開會議一次，跟進學校運作並積極提供學校發展的意見。
- 學校關注事項超連結
- http://www.tytaps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=1094&mode=published&lang=zh
- 教學規劃超連結
- http://www.tytaps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=1094&mode=published&lang=zh
- 家校合作及校風超連結
- http://www.tytaps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=1426&mode=published&lang=zh
- 教師專業培訓及發展
- 每年進行科本及校本教師發展活動，亦鼓勵教師按個人發展的需要，參加校外進修課程。發展項目包括小班教學策略及照顧個別學習差異。
附近小學
按地圖座標計算，約三公里內。
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常見問題
青衣商會小學位於哪個地區？
青衣商會小學（Tsing Yi Trade Association Primary School）位於香港葵青區，學階為小學，類別為資助，男女校。資料學年：2025。
青衣商會小學的基本資料是什麼？
青衣商會小學是位於葵青區、資助、男女校的小學。辦學團體為青衣商會（學校）有限公司。現任校長為麥美茵女士。小一學校網為66。
青衣商會小學的地址和電話？
青衣商會小學地址為新界青衣長康邨青康路12號，電話 24979288，網頁 http://www.tytaps.edu.hk/。資料來自教育局學校概覽公開資料。
青衣商會小學有什麼教學、校網或課程安排？
教學語言：中文。小一學校網：66。辦學團體：青衣商會（學校） 有限公司。
青衣商會小學公開了哪些學費或收費資料？
非標準項目收費為"$250（非經常性維修費）"。實際收費請以學校最新公布為準。
本站對青衣商會小學有排名嗎？
沒有。香港學校只重列教育局學校概覽公開資料（2025），不計算 Band、排名或收生分數。最新安排請以學校網頁及教育局公告為準。
資料來源：教育局學校概覽公開資料（psp_2025_tc.csv；學年 2025）。資料更新日期以概覽學年為準。頁面只重列公開欄目，不是排名或收生建議。