屯門區小學

伊斯蘭學校

Islamic Primary School

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伊斯蘭學校是位於屯門區、資助、男女校的小學。辦學團體為中華回教博愛社。現任校長為高德燕女士。小一學校網為71。

校訓：以「博學愛群」為校訓，著重學生德智體群美靈六育的發展。

本校以校訓「博學愛群」為其辦學宗旨，著重學生德智體群美靈六育的均衡發展，發揚中國優良傳統文化及宣揚種族共融為己任。

地區: 屯門區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 伊斯蘭教
教學語言: 英文
小一校網: 71
創校年份: 1980
校長: 高德燕女士
電話: 24502270

地址：新界屯門友愛邨愛德里2號 · 學校網頁 · mail@islamps.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一2
本學年小二2
本學年小三2
本學年小四3
本學年小五3
本學年小六3
本學年總班數15
上學年總班數17

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	2
本學年小二	2
本學年小三	2
本學年小四	3
本學年小五	3
本學年小六	3
本學年總班數	15
上學年總班數	17

聯絡

地址: 新界屯門友愛邨愛德里2號
電話: 24502270
傳真: 26186424
電郵: mail@islamps.edu.hk
網址: http://www.islamps.edu.hk
保姆車: 有

學校資料

辦學團體: 中華回教博愛社
校監: 徐潤祥先生
創校年份: 1980
校訓: 以「博學愛群」為校訓，著重學生德智體群美靈六育的發展。
佔地面積（平方米）: 4800
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

非標準項目收費: "雜費 $250"

班級結構

本學年小一: 2
本學年小二: 2
本學年小三: 2
本學年小四: 3
本學年小五: 3
本學年小六: 3
本學年總班數: 15
上學年總班數: 17
班級教學模式: 全校推行小班教學，以提高教學成效。開辦「拔尖補底」班，課後提供多元化學習活動，並設功課輔導時段及課後功課輔導班。
班級結構備註: 華語學生就讀本地主流中文課程，非華語學生則按能力就讀本地主流中文課程或校本調適課程。
分班安排: 按學生學習需要進行分班分組。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:05
上學時段: 上午
放學時間: 3:30
放學時段: 下午
午膳開始: 12:40
午膳結束: 1:35
午膳安排: 由指定供應商提供、由家長安排及或學生自行携帶。

教師

教師總人數: 40
核准編制: 35
已接受師資培訓: 95
學士: 100
碩士或以上: 33
特殊教育培訓: 60

學與教

辦學宗旨: 本校以校訓「博學愛群」為其辦學宗旨，著重學生德智體群美靈六育的均衡發展，發揚中國優良傳統文化及宣揚種族共融為己任。
學習和教學策略: 多元化的教學策略如小組學習、分層課業。透過主題教學、綜合學習週（專題研習、參觀、講座、小組活動）、境外學習，推行跨科課程。
課程更新重點: 重視價值觀教育、生命教育、國民及國家安全教育。透過多元化學習活動豐富學生全方位學習經歷。持續發展STEAM教育，透過科探活動、編程教育及課程規劃，培養學生運算思維及應用綜合知識的能力。培養學生資訊素養、推廣跨課程學習和閱讀活動，發展學生終身學習的能力。提升評估素養，促進學與教效能。
共通能力: 培養學生的明辨性思考、協作、自學（電子平台自學）及溝通能力。
價值觀培養: 學校建構正面學習環境，透過校園課室布置及一系列成長支援活動，傳達關愛，培養分享精神及正向思維。透過優質教育基金好心情計劃，於校本德育課、成長課加入欣賞自己、尊重他人的正向教育的內容。培訓關懷大使，讓學生能與他人和睦相處、尊重他人、珍惜生命及關懷弱勢需要。
多元學習評估: 除進展性評估外，亦進行多元化評估方式，如課堂觀察、家長評估、學生自評及互評、實作評估、跨科專題研習等，適時給予學生回饋，提升學習效能。

學生支援

照顧學習多樣性: 採取全校參與的支援模式，營造和諧愉快的學習環境，建立共融的校園，幫助每一名學生全人發展。學校藉著統整和彈性調配校內資源，推行有效的教學策略。為需要額外支援的學生提供適切的服務，使他們能夠達到預期的學習指標。
融合教育: 三層支援模式的支援策略：本校設有課後補習班、小組及分組教學、校本言語治療服務、教學助理入班協作、「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃、第二層支援的各類學習小組、為接受個別學習計劃學生而設的個別輔導等。另外於課程、功課、默寫及評估均有提供調適。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。於7月中旬開辦免費的中文銜接課程，提升學生的中文能力。有關本校為非華語學生提供的教育支援，可參考本校網頁。
課程調適: 本校以英語作為主要授課語言，讓不同國籍的學童在多元文化的環境下學習。本校與教育局及大學合作，並外聘專業人士，優化本校中、英、數及常之校本課程，製作成單元冊，以助學生學習。本校靈活運用津貼，於課後提供十多項免費興趣班，包括：中英文小司儀班、劍橋英語班、英語拼音班及多項體藝訓練班，讓學生能有均衡的發展。

校園生活

健康校園: 培養學生正面的價值觀及健康的生活飲食習慣，學校設水果月及早操時段。小息設學生運動時段，讓學生從小培養做運動的習慣。
學校生活備註: 本校安排星期一至星期四第九節為功課輔導課，由本校老師輔導學生完成功課。各班設立閱讀閣，提供英文及中文故事書、雜誌及期刊等不同類別的閱讀材料，讓學生自行借閱，鼓勵學生多閱讀。每月借閱圖書最多的學生將獲嘉許。每月安排跨科學習或級本學習活動，以加強學生價值觀教育、資訊素養等範疇。
全方位學習: 學校透過聯課活動及課後興趣小組推動學生全人發展，組別涵蓋體育、STEAM、藝術、制服團隊、學術等五大範疇。課後興趣小組包括制服團隊、戲劇組、東方舞蹈組、國術班、合唱團、非洲鼓班、手鐘隊、流行樂隊、小型網球、英語辯論小組。
家校合作: 所有家長均為家長教師會會員。每年舉辦會員週年大會、興趣小組、講座及親子旅行。會方與校方共同安排家長工作坊及講座，分享教導子女的方法及加強家長間的聯繫。家教會鼓勵家長積極參與家長義工服務及學校大型活動。
校風: 著重融和與互相尊重，教育學生共同建立和諧互信的校園文化。推動關愛校園共同締造關愛融洽的學習環境，發揮互助互愛精神。
關注事項: 1.　照顧學生的多樣性。 2.　接納自己、接納他人。
發展計劃: 1.　提升學生的學習動機。 2.　培養學生自主學習的態度。　 3.　發展學生的自主學習能力。 4.　提升學生的學習表現。 5.　學生懂得自我管理。 6.　學生能擁有反思自己行為的能力。 7.　學生能訂定自我改善的計劃。
環保政策: 各班設有「環保大使」一職，負責向同學宣揚環保訊息。週訓及課程中加入環保教育，培養學生珍惜資源，保護地球。參加「賽馬會綠建環評學校計劃」，協助學校降低碳排放量，藉以灌輸綠色建築的概念，教育年輕一代減碳的重要性。
學校特色: 民族融和獎學金、伴你高飛獎勵計劃、待人有禮好少年。