東區小學

勵志會梁李秀娛紀念小學

The Endeavourers Leung Lee Sau Yu Memorial Primary School

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勵志會梁李秀娛紀念小學是位於東區、資助、男女校的小學。辦學團體為香港勵志會。現任校長為陳桂英女士。小一學校網為16。

校訓：明德智信

1.　以有教無類的宗旨，培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展。　 2.　培育學生獨立思考及自學的能力，以適應個人及社會發展的需要。

地區: 東區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
教學語言: 中文（包括：普通話）及英文
小一校網: 16
創校年份: 1994
校長: 陳桂英女士
電話: 29679622

地址：香港筲箕灣耀興道25號 · 學校網頁 · llsy@llsy.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一3
本學年小二3
本學年小三4
本學年小四3
本學年小五4
本學年小六5
本學年總班數22
上學年總班數24

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	3
本學年小二	3
本學年小三	4
本學年小四	3
本學年小五	4
本學年小六	5
本學年總班數	22
上學年總班數	24

聯絡

地址: 香港筲箕灣耀興道25號
電話: 29679622
傳真: 28843277
電郵: llsy@llsy.edu.hk
網址: http://www.llsy.edu.hk
校車: 有

學校資料

辦學團體: 香港勵志會
校監: 鄧慧蘭教授
創校年份: 1994
校訓: 明德智信
佔地面積（平方米）: 9000
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$30"

班級結構

本學年小一: 3
本學年小二: 3
本學年小三: 4
本學年小四: 3
本學年小五: 4
本學年小六: 5
本學年總班數: 22
上學年總班數: 24
班級教學模式: 1.　小班教學，在部分級別的英文課增加教師比例，小一英文課由外藉教師及本地教師共同任教，加強語境氛及照顧學習多樣性（包括資優生的照顧）。　2.　設雙班主任制（1-3，5-6）。　3.　採用多元化教學活動，培養學生廿一世紀需具備的共通能力。　4.　提供全方位多元智能活動課，發展學生潛能。
分班安排: 小一及小二混合分班，小三至小六按能力分組，發展學生潛能。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 8
每節時間: 40
上學時間: 8:05
上學時段: 上午
放學時間: 3:20
放學時段: 下午
午膳開始: 12:45
午膳結束: 1:45
午膳安排: 由指定供應商提供、由家長安排及學生自攜午膳。

教師

教師總人數: 53
核准編制: 48
已接受師資培訓: 100
學士: 96
碩士或以上: 51
特殊教育培訓: 72

學與教

辦學宗旨: 1.　以有教無類的宗旨，培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展。　 2.　培育學生獨立思考及自學的能力，以適應個人及社會發展的需要。
學習和教學策略: 以「合作學習」為主要教學模式，並於小四至小六全面推行「自攜裝置」計劃，推動以學生為中心的學習經歷。重視閱讀，讓學能自主學習。推動多元化學習經歷，以體驗式學習，培養學生在二十一世紀須具備的技能及共通能力。
課程更新重點: 1.　加強價值觀教育，促進身心均衡發展。 2.　善用學時創造空間，增設特色課。 3.　豐富全方位學習經歷，促進全人發展。 4.　強化STEAM教育，培養學生媒體和資訊素養。 5.　加強跨課程學習和閱讀，發展學生終身學習的能力。
共通能力: 透過境外交流、全方位學習、服務學習、專題研習、科學及創客活動、校本課程等，發展學生的共通能力。
價值觀培養: 通過多元化的學習活動，包括主題活動、成長小組及服務，培養正面的價值觀及態度；透過服務學習，提升學生的責任感，培養關愛及堅毅的精神；設定週訓主題，教師透過分享生活事件，培養同學正確的價值觀；推行成長課，讓學生在情緒、社交方面有正面的成長；推行正向獎勵計劃，發展學生正向的性格強項及潛能。
多元學習評估: 1.　小一不設考試，以「多元學習評估」檢視學生的學習成效，並用「學習回饋表」以具體描述學生的學習表現。　 2.　各級各科設進展性評估，檢視學生學習情況；設總結性評估，檢視學生的學習成效。　 3.　部分科目設多元實作評估，評估學生的學習表現及運用知識的能力。

學生支援

照顧學習多樣性: 照顧學生的學習需要，學校採用多元策略：老師運用教學模式，如適異性教學、分層學習活動及小組教學，部份級別在語文科增設額外人手，設輔導及進階增潤課等，照顧學生的學習需要及提升高能力學生的潛能。
融合教育: 1.　聯繫學生支援組、輔導組及課程發展組安排教學活動。 2.　開設學科輔導小組，為成績稍遜的學生提供學習上的支援。 3.　統籌全校性活動推廣融合教育。 4.　透過班級經營建立關係，推廣融合教育。 5.　校本教育心理服務及校本言語治療服務為學生、家長及教師提供支援。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
課程調適: 1.　透過小班教學、調適課程、「小步子」教學、拔尖抽離、多元評估、電子學習等策略，鼓勵及推動學生學習。 2.　拔尖小組教學，啟發學習能力較高者的高階思維。 3.　有特殊學習需要的學生推行個別學習計劃、家課及評估調適，為學生提供適切的照顧。

校園生活

健康校園: 1.　參與「健康飲食在校園計劃」、「體適能獎勵計劃」、「4RS精神健康約章學校」。 2.　考試後設無功課日。 3.　躍動校園：設早上健康操、大息運動區、多元化課外體育活動。
全方位學習: 以多元智能開設校隊及興趣班：辯論隊、中英文話劇、配音、奧數、無人機隊、機械人隊、合唱團、BUSKING TEAM、無樂器伴奏、手鐘、管弦樂、中樂、非洲鼓、籃足球、乒乓球、游泳、田徑、武術、東方舞、創作舞、平衡車、躲避盤、童軍、紮染、電繪。
家校合作: 家教會及家長義工組協助課堂教學活動、主持興趣小組、舉辦親子旅行、家長教育活動等，為推動家校合作作有力承擔。
校風: 1.　設有小一適應課程及家長會，使同學盡快適應學校生活。 2.　透過學生參與多元化的學習及體藝活動，培養學生自信心及處事能力。 3.　推行服務學習，透過發展服務隊伍、制服團隊，培養同學的歸屬感、服務精神及自我成就感。
關注事項: 1.　優化學習模式，提升學習效能。 2.　建立健康身心，與同儕一同愉快學習。
發展計劃: 1.　優化學習模式，提升學習效能。 2.　建立健康身心，與同儕一同愉快學習。
環保政策: 致力為學生提供可持續發展的學習環境：綠化園圃、有機田園、蝴蝶園、中藥園、魚池等。設「可持續發展課程」，包括：2038地球人計劃、全城零碳行動、郊野公園訪校活動、珊瑚保育、海洋公園參觀，認識變色龍、減碳互動劇場《減碳應援團》等。學校亦設有學生環保大使。
學校特色: 致力發展全人教育，培育積極、正面並具國際視野的學習者；設立獎學金，獎勵學術及學術以外表現優秀的學生；也獎勵積極持續求進的學生，鼓勵學生擁抱挑戰。

設施

課室: 30
禮堂: 1
操場: 3
圖書館: 1
特別室: 資訊科技室、創意館STEAMLAB、校園電視台、創新藝術科技空間、中華文化探知館、音樂室、常識室、舞蹈室、活動室、英語室、學生成長支援活動室。
其他設施: 蝴蝶園、有機耕種園圃、有機果園、錦鯉池、英語角、玩具圖書館、家長資源室、籃球場、大禮堂、跑道、有蓋操場。
特殊教育需要設施: 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 50%
上學年0至4年年資人數百分率: 22
上學年5至9年年資人數百分率: 9
上學年10年年資或以上人數百分率: 69
上學年小一班數: 3
上學年小二班數: 4
上學年小三班數: 3
上學年小四班數: 4
上學年小五班數: 5
上學年小六班數: 5
全年全科測驗次數一年級: 0
全年全科考試次數一年級: 0
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 0
全年全科考試次數二至六年級: 3
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理超連結: http://www.llsy.edu.hk
學校管理架構: 法團校董會負責管理學校；由鄧慧蘭女士擔任校監。
法團校董會校管會校董會: 法團校董會。
學校關注事項超連結: http://www.llsy.edu.hk
教學規劃超連結: http://www.llsy.edu.hk
學生支援超連結: http://www.llsy.edu.hk
家校合作及校風超連結: http://www.llsy.edu.hk
未來發展超連結: http://www.llsy.edu.hk
教師專業培訓及發展: 教師積極參與專業培訓，了解教育新趨，為學生提供優質教育。 1.　香港中文大學「優質學校改進計劃」 2.　香港中文大學「促進實踐社群以優化小班教學」計劃 3.　教育局Development of Text Sets (DTS) Programme 4.　北山堂正向教育專業研習圈