南區小學

東華三院鶴山學校

TWGHs Hok Shan School

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東華三院鶴山學校是位於南區、資助、男女校的小學。辦學團體為東華三院。現任校長為陳世剛先生。小一學校網為18。

校訓：勤儉忠信、立己立人

本校致力為南區兒童提供高質素、全面而均衡的基礎教育服務，並期望學生能透過學業與活動並重的學校生活，發展個人潛能，學會學習，為接受中學教育及個人成長奠下穩固基礎，並貫徹校訓勤儉忠信、立己立人的精神，使成為具備知識、技能，懂得關心社群、勇於承擔，有積極人生態度的良好公民。

地區: 南區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
教學語言: 中文及英文
小一校網: 18
創校年份: 2005
校長: 陳世剛先生
電話: 25511142

地址：香港華富邨華林徑5號 · 學校網頁 · hokshan@hokshan.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一1
本學年小二2
本學年小三2
本學年小四2
本學年小五3
本學年小六3
本學年總班數13
上學年總班數15

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	1
本學年小二	2
本學年小三	2
本學年小四	2
本學年小五	3
本學年小六	3
本學年總班數	13
上學年總班數	15

聯絡

地址: 香港華富邨華林徑5號
電話: 25511142
傳真: 25517151
電郵: hokshan@hokshan.edu.hk
網址: http://www.hokshan.edu.hk
校車: 有

學校資料

辦學團體: 東華三院
校監: 李曠怡先生
創校年份: 2005
校訓: 勤儉忠信、立己立人
佔地面積（平方米）: 5000
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$30"
非標準項目收費: "特許收費如學習材料、軟件和平台、車費和意外保險等，分2期交每期$150。"

班級結構

本學年小一: 1
本學年小二: 2
本學年小三: 2
本學年小四: 2
本學年小五: 3
本學年小六: 3
本學年總班數: 13
上學年總班數: 15
班級教學模式: 各級推行小班教學，全校以活動教學模式學習。此外，課後為有需要的學生提供功課輔導、學科輔導及增潤課程。
分班安排: 小一數學科和科學科跨班分組，設有「英文組」；小二至小三混合模式分班；小四至小六跨班分組，設有「青苗班」。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 7
每節時間: 35
上學時間: 8:10
上學時段: 上午
放學時間: 3:30
放學時段: 下午
午膳開始: 12:50
午膳結束: 1:40
午膳安排: 由指定供應商提供及可自備午膳或由家長送飯。

教師

教師總人數: 37
核准編制: 32
已接受師資培訓: 89
學士: 68
碩士或以上: 29
特殊教育培訓: 65

學與教

辦學宗旨: 本校致力為南區兒童提供高質素、全面而均衡的基礎教育服務，並期望學生能透過學業與活動並重的學校生活，發展個人潛能，學會學習，為接受中學教育及個人成長奠下穩固基礎，並貫徹校訓勤儉忠信、立己立人的精神，使成為具備知識、技能，懂得關心社群、勇於承擔，有積極人生態度的良好公民。
學習和教學策略: 1.　以學生為本，推行小班教學，提升學習技巧及培養正確學習態度。 2.　小四至小六推行BYOD政策，提升學生學習興趣及自學能力。 3.　星期三為「無紙筆功課日」，騰出空間讓學生進行自我規劃。 4.　特色課和課外活動加入STEAM元素，提升其邏輯和創意思維、協作和解難能力。 5.　營造兩文三語學習環境，提升學生語文能力。
課程更新重點: 優化上課時間表，善用學時創造空間，在下午特色課推行「專家入課」，豐富學生全方位學習經歷，促進全人發展。學校同時引入eSports元素，營造「喜愛運動」的校園氛圍。課堂內外加強照顧學生的多樣性，透過有效益的家課以及無紙筆功課日促進自學。強化特色課STEAM教育，並透過申請QEF設計課程，培養學生媒體和資訊素養，加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）。此外，透過超學科規劃，加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力，促進學與教效能。
共通能力: 透過體驗式學習，如服務學習、專題研習、STEAM科學探究、學科活動及跨科活動培養學生的共通能力。
價值觀培養: 1.　透過周會、特色課、生活教育課、班主任課、常識科及學校活動推廣正面價值觀及態度。 2.　透過正向教育課程及活動，如特色課中的正向課程、家長講座、服務學習等，建立家長及學生正向思維及正面態度。 3.　透過優化校本獎勵計劃，全面檢視和評估學生在品格和行為上的表現，逐步培育培育學生待人處事的良好品德。
多元學習評估: 中、英、數、常設單元進展性評估，評估方式多元化，例如：口試、筆試、朋輩互評、態度評估。此外，每學段進行一次總結性評估。另外，設立及早識別評估、學習需要評估及調適、體適能獎勵計劃。

學生支援

照顧學習多樣性: 1.　部分班別實施「雙班主任」制和採用協作教學，增強關顧和互動。 2.　放學前設半小時導修課，課後設功課輔導及語文學習班等。 3.　發展資優教育提供尖子訓練。 4.　設校本教育心理學家及校本言語治療服務，及早識別和照顧學生的不同學習需要，更設有家課、測考及課程調適。
融合教育: 學生支援組的主要成員包括特殊教育需要統籌主任、學支組副組長、特殊教育需要支援老師、校本言語治療師、校本教育心理學家和學校社工等。透過全校參與的三層支援模式，運用學習支援津貼及加強言語治療津貼，就不同需要的學生提供適切的支援，如跨班分組、教學及評估調適、輔導小組、社交訓練、言語治療服務及個別學習計劃。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。本校更提供英文版通告及學校行事曆，並定時與非華語家長溝通，讓他們了解子女的學習情況。
課程調適: 1.　合作學習／多感觀教學法。 2.　善用資訊科技融入教學活動，加強課堂上的互動，提升學習動機和興趣。 3.　善用提問技巧，照顧不同學生的學習需要。 4.　多樣化評估，促進學生學習。

校園生活

健康校園: 參與「健康校園認證」及「護脊校園」計劃，建立健康的飲食政策，設有集體早操運動、眼部操及體適能訓練，以培養學生建立健康生活的習慣。
學校生活備註: 午膳及課餘開放電腦室、圖書館、遊戲室、英語活動室、Dream Builder Space (STEAM Room)、體適能提升中心及數學活動室予學生使用。星期三的放學時間為下午2:10。
全方位學習: 本校以發展一生一體藝為目標，為學生安排多元化的課外活動，包括領袖訓練、劍橋英語、中英文話劇、奧數、跆拳道、中國舞、書法國畫、國術、醒獅、籃球、足球、閃避球、網球、地壺球、田徑、小提琴、非洲鼓、童軍、公益少年團等。本校每年更與啟歷國際學校進行交流活動。
家校合作: 多元化家校活動，如家長講座、親子興趣班、親子旅行、家長義工等。
校風: 1.　建立學校正面文化、培育學生的正向思維和價值觀，並提升他們的抗逆能力。 2.　培養學生「關愛互助」精神，營造「友愛和諧」氣氛，推動朋輩互助及服務學習。 3.　宣揚健康生活的重要性，致力建構「關愛、和諧、健康、快樂」的校園文化。
關注事項: 1.　優化學時，創造空間，展現潛能。 2.　培育學生成為「愛校愛己愛人」的「好鶴山」。
發展計劃: 1.　培育學生正向價值觀，協助他們活出健康豐盛人生。 2.　推行STEAM教育，發展學生創意潛能。 3.　營造良好英語學習環境，加強學生學習英語的興趣和動機。
環保政策: 積極推動環保教育，鼓勵學生進行廢物回收及分類、節約用電和用水；持續優化環境管理，包括綠化校園，並在特別室安裝智能家居系統管理房間電器的開關；在天台裝設大型太陽能裝置及小型太陽能設備，以推廣可再生能源。
學校特色: 1.　獎學金：梁勁謀紀念獎學金、關超然太平紳士學業進步獎、東華傑出學生獎、香港鶴山同鄉會勵學計劃、劍橋小學英語考試獎學金。 2.　公開比賽：學校朗誦節、音樂節、戲劇節、學界田徑及籃球比賽、國際聯校學科評估、武術錦標賽、全港醒獅大賽。 3.　學校參加了「促進香港與內地姊妹學校交流計劃」，加強專業交流。

設施

課室: 24
禮堂: 1
操場: 2
圖書館: 1
特別室: 體適能提升中心、Dream Builder Space (STEAM Room)、電腦室、電視台、英語活動室、圖書館、數學室、音樂室、舞蹈室、視藝室、多用途活動室。
其他設施: 籃球場、小型足球場、有蓋操場、飯堂、園圃、會議室、家長教師會室。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。