南區小學

聖公會置富始南小學

S.K.H. Chi Fu Chi Nam Primary School

加入比較

聖公會置富始南小學是位於南區、資助、男女校的小學。辦學團體為聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司。現任校長為宋曼茹女士。小一學校網為18。

校訓：非以役人，乃役於人

秉承基督精神，啟迪學生認識福音真理，提供全人均衡教育。讓學生在關愛中成長，積極地學習，培養學生正面的人生觀、正確的價值觀及樂於終身學習的態度。

地區: 南區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 基督教
教學語言: 中文
小一校網: 18
創校年份: 1957
校長: 宋曼茹女士
電話: 25504004

地址：香港薄扶林置富花園置富徑3號 · 學校網頁 · info@skhcfcn.edu.hk

地圖

OpenStreetMap

在 OpenStreetMap 開啟

班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一2
本學年小二1
本學年小三2
本學年小四2
本學年小五4
本學年小六3
本學年總班數14
上學年總班數15

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	2
本學年小二	1
本學年小三	2
本學年小四	2
本學年小五	4
本學年小六	3
本學年總班數	14
上學年總班數	15

聯絡

地址: 香港薄扶林置富花園置富徑3號
電話: 25504004
傳真: 25510495
電郵: info@skhcfcn.edu.hk
網址: http://www.skhcfcn.edu.hk/
校車: 有
保姆車: 有

學校資料

辦學團體: 聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司
校監: 楊羅觀翠教授
創校年份: 1957
校訓: 非以役人，乃役於人
佔地面積（平方米）: 2835
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$50"
非標準項目收費: "學校發展基金$310"
其他收費: 補發成績表$25

班級結構

本學年小一: 2
本學年小二: 1
本學年小三: 2
本學年小四: 2
本學年小五: 4
本學年小六: 3
本學年總班數: 14
上學年總班數: 15
班級教學模式: 中文、英文、數學及常識設立增潤課堂。
分班安排: 五至六年級按學業、操行、表現、學習需要分班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 10
每節時間: 30
上學時間: 8:00
上學時段: 上午
放學時間: 3:15
放學時段: 下午
午膳開始: 12:45
午膳結束: 1:45
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 38
核准編制: 32
已接受師資培訓: 96
學士: 100
碩士或以上: 30
特殊教育培訓: 71

學與教

辦學宗旨: 秉承基督精神，啟迪學生認識福音真理，提供全人均衡教育。讓學生在關愛中成長，積極地學習，培養學生正面的人生觀、正確的價值觀及樂於終身學習的態度。
學習和教學策略: 發展資優課程，透過遊學、比賽，發掘學生潛能。推行合作學習及自主學習，提升學生的解難及創意思維能力。套用提問技巧，提升學生高階思維能力。利用網上平台及電子學習教材，培養自學能力及習慣。組織主題式跨學科學習，統整及鞏固學生所學。
課程更新重點: 國民教育、STEAM教育、價值觀教育、資訊素養
共通能力: 透過專題研習、STEAM主題學習及高階思維提問，培養學生溝通、協作、解決問題及批判性思考能力。
價值觀培養: 採用《成長列車》生命教育課程，以繪本、體驗活動及教師生命分享促進反思，建立正向的生命信念。又運用二十四個性格強項作為訓輔主題，如人人有「你」「賞」活動，以學習欣賞其他同學的性格強項。透過早會、訓輔活動、主題活動，推動傳遞首要價值觀，如國民身份認同、勤勞、誠信、仁愛。
多元學習評估: 各科進展性及總結性評估，包括專題研習、科學探究、匯報、說話及自理能力、學生自評、互評、家長評及跨科學習評估。評估後由老師講評，讓學生檢視，促進回饋。

學生支援

照顧學習多樣性: 為資優生開設不同資優小組，發展學生的潛能，因應學生不同才能，安排參與不同類型的小組活動，及提供適切的支援。採用三層支援模式，分別為「優化教學」、「加強支援」及「個別加強支援」，因應學生的需要提供適切的支援。評估時設調適卷，以收「拔尖補底」之效。利用教師專業發展日，提高老師對特殊學習教學策略及照顧方法的認識。
融合教育: 本校秉持「全校參與」理念，系統化支援特殊教育需要學生。透過學習支援津貼推動分層輔導策略，學生支援組聯同教學團隊實施跨部門協作：課內提供差異化教學及入班支援，課後開設中英讀寫與功課輔導；配合加強校本言語治療服務及測考調適，研發多元教材促進學習效能。除常規課程，社交訓練小組及體驗式歷奇活動，着重培養學生自信與人際技巧。同步建構家校協作機制，定期舉辦個案會議與家長共商支援方案，按學生成長階段動態調整策略，全面建構共融校園。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
課程調適: 小組合作學習，工作紙、默書、評估內容調適，以及朋輩支援計劃。

校園生活

健康校園: 要求午膳供應商以「三低一高」原則提供餐單。推行健康小食及水果日，培養學生均衡飲食習慣。
學校生活備註: 一週五天上學，逢星期一、四下午學生進行多元智能學習活動；逢星期二及三下午學生進行學科增潤課；星期五放學後，教師則進行專業發展及共同備課。培訓學生參與比賽，涵蓋STEAM、編程、音樂、朗誦、視藝、數學等，致力發展學生潛能。
全方位學習: 每周早上舉行國民教育、宗教、德育及公民教育、英語等早會，每週進行生命成長課，培養正確的價值觀及積極的人生觀。推動學生參與各類校外比賽及活動，涵蓋STEAM、編程、音樂、朗誦、視藝、奧數、創意寫作、英語話劇、升旗隊、醒獅隊等範疇，幫助學生找尋亮點。
家校合作: 設機制，透過「家教會」向校方表達意見，並運用手機應用程式，緊密地向家長發佈學校動態。家長義工隊協助學校舉辦不同活動，如學科Fun Day、運動會、家長也敬師、畢業聚餐、專題講座、親子參觀、社區服務等活動。家長亦協助學校監察校車服務及午膳質素，發揮監察角色。
校風: 提倡校園關愛及服務文化，積極發展全人教育、重視品德修養、設小一銜接課程、置富始南之星全人發展獎勵計劃，增強學生的歸屬感。
關注事項: 1.　營造校內閱讀氛圍，建立恆常閱讀習慣，加強自主學習能力；以閱讀連繫學習及生活，加強國民身份認同。 2.　培養學生正向價值觀，能以積極的態度提升自我管理能力，活出健康自信人生。
發展計劃: 透過校本課程發展支援服務，發展校本課程；配合課程政策及校本學生需要，積極推推展STEM教育、價值觀教育及體藝發展；加強培育學生的自主學習能力，並推廣閱讀風氣，增加學生求知慾，培養學生正向人生。
環保政策: 制訂節約能源守則及環保措施，如環保回收箱、空調機使用守則。
學校特色: 設「傑出學生獎」、「周效良李少貞獎學金」、「李國器總校長伉儷紀念獎學金」

設施

課室: 24
禮堂: 1
操場: 3
圖書館: 1
特別室: STEM教室、英語室、電腦室、醫療室、音樂室、視藝室、小組教學室、校園電視台、輔導室、英語閱讀室。
其他設施: 圓頂天文台、5G天文台、星空隧道、攀石牆、溫室。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他資料

上學年0至4年年資人數百分率: 72
上學年5至9年年資人數百分率: 8
上學年10年年資或以上人數百分率: 20
上學年小一班數: 1
上學年小二班數: 2
上學年小三班數: 2
上學年小四班數: 4
上學年小五班數: 3
上學年小六班數: 3
全年全科測驗次數一年級: 0
全年全科考試次數一年級: 0
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 0
全年全科考試次數二至六年級: 3
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理超連結: https://www.skhcfcn.edu.hk/school_information.php?cid=17
學校管理架構: 1.　法團校董會。　 2.　行政組。　 3.　教務組、課程組、總務組、學生事務組、訓育及輔導組、學生活動組、宗教培育組、德育育及國民教育組、學生支援組、校外聯繫組。
法團校董會校管會校董會: 本校法團校董會成員共有十五位。
學校關注事項超連結: https://www.skhcfcn.edu.hk/school_information.php?cid=121
教學規劃超連結: https://www.skhcfcn.edu.hk/school_information.php?cid=121
學生支援超連結: https://www.skhcfcn.edu.hk/learning_n_teaching.php?cid=24
家校合作及校風超連結: http://www.skhcfcn.edu.hk
教師專業培訓及發展: 1.　多元化教學策略 2.　教師正向教學語言 3.　發展STEAM課程