深水埗區小學

長沙灣天主教小學

Cheung Sha Wan Catholic Primary School

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長沙灣天主教小學是位於深水埗區、資助、男女校的小學。辦學團體為天主教香港教區。現任校長為謝至美女士。小一學校網為40。

校訓：明理崇德愛主愛人

秉承教會傳揚福音的使命，引導學生認識天主，效法基督，實踐愛主愛人；樹立淳樸風氣，培養學生自學精神，發展潛能。

地區: 深水埗區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 天主教
教學語言: 中文
小一校網: 40
創校年份: 1973
校長: 謝至美女士
電話: 27761423

地址：九龍長沙灣東京街7號 · 學校網頁 · csw@cswcps.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一4
本學年小二5
本學年小三5
本學年小四6
本學年小五5
本學年小六5
本學年總班數30
上學年總班數30

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	4
本學年小二	5
本學年小三	5
本學年小四	6
本學年小五	5
本學年小六	5
本學年總班數	30
上學年總班數	30

聯絡

地址: 九龍長沙灣東京街7號
電話: 27761423
傳真: 27766201
電郵: csw@cswcps.edu.hk
網址: https://cswcps.edu.hk
校車: 有

學校資料

辦學團體: 天主教香港教區
校監: 包俊偉神父
創校年份: 1973
校訓: 明理崇德愛主愛人
佔地面積（平方米）: 6500
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$50"
非標準項目收費: "$300"

班級結構

本學年小一: 4
本學年小二: 5
本學年小三: 5
本學年小四: 6
本學年小五: 5
本學年小六: 5
本學年總班數: 30
上學年總班數: 30
班級教學模式: 設有精英班及躍進班，透過課程調適、分組教學、多元化的學習活動及課後支援，提昇學生的自信及學習能力。
班級結構備註: 各級全面推行小班教學，外籍英語教師教授一至六年級英語閱讀課程。二至四年級以普通話教授中文。
分班安排: 一至三年級依學業成績及其他表現平均分配各班；四至六年級按能力分班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:10
上學時段: 上午
放學時間: 3:25
放學時段: 下午
午膳開始: 1:10
午膳結束: 2:10
午膳安排: 由指定供應商提供、由家長安排及／或學生自行帶飯。

教師

教師總人數: 58
核准編制: 56
已接受師資培訓: 100
學士: 98
碩士或以上: 47
特殊教育培訓: 67

學與教

辦學宗旨: 秉承教會傳揚福音的使命，引導學生認識天主，效法基督，實踐愛主愛人；樹立淳樸風氣，培養學生自學精神，發展潛能。
學習和教學策略: 推行自主學習，結合中、英、數、常校本課程，豐富學生的知識，培養學生終身學習的能力。安排協作教學及合作學習，並發展資優教育、資訊科技、電子學習計劃、正向教育、生命教育、環保教育、STEM課程等，啟發學生共通能力；透過藝術教育及戲劇教育，啟發學生潛能，培養學生自信及批判性思考能力。
課程更新重點: 透過國民及國家安全教育，認識國家和中華文化，培養國家觀念和國民身份認同；鼓勵學生積極主動地以兩文三語與人溝通；透過專題研習及跨學科課程，全面發展學生的共通能力和探究思維，獨立和主動學習；藉書香校園的推廣，培養學生廣泛閱讀的興趣和主動閱讀的習慣，以理性和負責任的態度運用資訊及資訊科技；透過多項的體藝活動培訓，發展個人興趣和潛能，培養對體藝活動的興趣和基本欣賞能力，建立健康的生活方式，達至身心均衡發展。
共通能力: 藉提問、探究及討論等課堂活動發展學生的批判性思考及解難能力；藉合作學習發展學生的協作、溝通和創造能力；藉電子學習發展學生運用資訊科技及自我管理能力。各級均會進行主題教學，幫助學生從不同角度認識主題及進行學習。
價值觀培養: 成立「正向教育小組」，以訂定正向教育的發展方向。每學年重點推廣不同性格強項，並進行長天小之星選舉。舉辦學生、家長及教師正向教育工作坊以培養健康身心靈、共建和諧校園。
多元學習評估: 一年級第一學段不設考試，以進展性評估模式，給予學生適切回饋，幫助學生掌握學習重點。二至六年級每年設三次考試，及定期的進展性評估。其他評估包括課堂觀察、實作評估、默寫、學生互評及自評等。

學生支援

照顧學習多樣性: 本校訂立整體照顧有特殊教育需要學生的政策，個別有特殊學習需要的學生提供功課及評估調適；部分級別設有中文及英文躍進小組，為有需要的學生提供課後支援及專項小組訓練，為有特定需要的學生提供個別教學計劃、功課、默書及測考調適，不同程度的課業；透過多元化的教學活動，照顧學生的學習差異，營建關愛及共融校園。
融合教育: 透過全校參與的模式，以跨專業團隊共同推動及早識別和支援有特殊學習需要的學生。並運用學習支援津貼為有特殊學習需要的學生提供適切的支援服務。具體措施包括教學、功課及評估調整、輔導學習小組、社交技能訓練、校本言語治療服務、校本教育心理服務、個別學習計劃等。並會定期徵詢家長對學生進展的意見。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程調適: 分層課業、功課及測考調適、拔尖補底措施、抽離教學、校本課後支援小組。

校園生活

健康校園: 注重學生身心靈的均衡發展，透過宗教及正向教育培育、特定訓輔及課程活動、校本獎勵計劃、長天小之星選舉，以及健康校園政策，幫助學生建立健康人生。
學校生活備註: 每天午息設不同學科活動，供同學自由參與；午息後進行閱讀或導修課；課後及周六亦設多項體藝培訓及自費活動等。
全方位學習: 基督小先鋒、幼童軍、女童軍、升旗隊、田徑隊、合唱團、編程、國際標準舞、中國舞、Hip-hop、小劇團、手鈴、手鐘、中國鼓、獅隊、足球、乒乓球、花式跳繩、羽毛球、奧數班等。
家校合作: 學校著重家校合作，班主任透過不同方式定期與家長聯絡，以加強與家長的溝通及合作，並透過多元化的活動，如親子工作坊、家長講座、名人講座、傑出學生計劃、家長義工凝聚活動等，與家長建立良好的伙伴關係，為本校學生成長及發展共同努力。
校風: 1.　校風淳樸，培養學生優良品德，營造關愛文化，發揚校訓明理祟德，愛主愛人的精神。　 2.　訓輔並重，從多方面推行德育及生命教育活動，如Power-up小冊子、領袖訓練及德育課，協助學生建立正面的價值觀。 3.　家校合作，舉辦不同的家長講座及工作坊，以提升家長協助學生學習及管教技巧，並提供不同類型的親子活動等。
關注事項: 1.　培育學生正面價值觀，效法聖母芳表，承行主旨。 2.　優化校本課程規劃，加強發展學生自學能力，提升其自我效能感和對學習經歷的擁有感。
發展計劃: 1.　培育學生正面價值觀，效法聖母芳表，承行主旨。 2.　優化校本課程規劃，加強發展學生自學能力，提升其自我效能感和對學習經歷的擁有感。
環保政策: 成立環保小組策劃、協調及推動全校環境教育工作，綠化校園、廢紙回收計劃、提倡節約能源計劃，學生環境保護大使計劃、廚餘機資助先導計劃、校園齊惜福、一人一花活動。
學校特色: 設有多項獎學金，獎勵在操行、學業、宗教及體藝等不同範疇有傑出表現的學生。

設施

課室: 30
禮堂: 1
操場: 2
圖書館: 1
特別室: 音樂室、常識室、視藝室、語言室、電腦室、輔導室、STEM room、躍進班課室、宗教室、多用途活動室。
其他設施: 全校課室設有電腦、互動觸控顯示屏及實物投影機。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及臨時庇護處。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 30%
上學年0至4年年資人數百分率: 14
上學年5至9年年資人數百分率: 28
上學年10年年資或以上人數百分率: 58
上學年小一班數: 5
上學年小二班數: 5
上學年小三班數: 6
上學年小四班數: 5
上學年小五班數: 5
上學年小六班數: 4
全年全科測驗次數一年級: 0
全年全科考試次數一年級: 1
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 0
全年全科考試次數二至六年級: 3
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理架構: 本校已成立法團校董會，落實校本管理措施。
法團校董會校管會校董會: 本校已於2015年3月2日成立法團校董會，法團校董會成員包括辦學團體代表、校監、校長、老師、家長、校友及教育界人士，統籌及決策校政。
學生支援超連結: csw@cswcps.edu.hk
家校合作及校風超連結: csw@cswcps.edu.hk
未來發展超連結: https://cswcps.edu.hk/
教師專業培訓及發展: 與教育局及專業團體協作，教師透過共同備課、同儕觀課、課研及教學經驗交流，優化課堂學與教及提升教師的專業能量。