深水埗區小學

福榮街官立小學

Fuk Wing Street Government Primary School

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福榮街官立小學是位於深水埗區、官立、男女校的小學。辦學團體為政府。現任校長為鄭玉清女士。小一學校網為40。

校訓：崇德尚學

本校致力推行普及教育，為學生營造舒適愉快的學習環境，提供優質的全人教育，使學生在德、智、體、群、美五育上有均衡的發展。

地區: 深水埗區
學階: 小學
類別: 官立
學生: 男女校
教學語言: 中文
小一校網: 40
創校年份: 1958
校長: 鄭玉清女士
電話: 23869426

地址：九龍深水埗福榮街231號 · 學校網頁 · fwsgps@edb.gov.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一3
本學年小二3
本學年小三4
本學年小四4
本學年小五4
本學年小六4
本學年總班數22
上學年總班數23

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	3
本學年小二	3
本學年小三	4
本學年小四	4
本學年小五	4
本學年小六	4
本學年總班數	22
上學年總班數	23

聯絡

地址: 九龍深水埗福榮街231號
電話: 23869426
傳真: 27089854
電郵: fwsgps@edb.gov.hk
網址: http://www.fwsgps.edu.hk

學校資料

辦學團體: 政府
校監: 陳碧華博士
創校年份: 1958
校訓: 崇德尚學
佔地面積（平方米）: 4112
家長教師會: 有
舊生會: 有
聯繫中學: 荃灣官立中學、何文田官立中學、九龍工業學校、賽馬會官立中學

學費及收費

非標準項目收費: "學習材料費$60"

班級結構

本學年小一: 3
本學年小二: 3
本學年小三: 4
本學年小四: 4
本學年小五: 4
本學年小六: 4
本學年總班數: 22
上學年總班數: 23
班級教學模式: 小一至小六為小班教學，為有需要的學生提供多元化學習支援。
分班安排: 小一、小二混合能力編班；小三至小六按學業成績分班，設有精英班及加強學習小組。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:15
上學時段: 上午
放學時間: 3:15
放學時段: 下午
午膳開始: 1:10
午膳結束: 2:10
午膳安排: 由合約供應商提供或由家長自行安排。

教師

教師總人數: 47
核准編制: 44
已接受師資培訓: 100
學士: 93
碩士或以上: 34
特殊教育培訓: 72

學與教

辦學宗旨: 本校致力推行普及教育，為學生營造舒適愉快的學習環境，提供優質的全人教育，使學生在德、智、體、群、美五育上有均衡的發展。
學習和教學策略: 1.　以資優教學方針為本，採用元認知策略、系統思維培訓、推動評估素養、設計以學生為本的教學，提升教學效能。讓學生掌握自學技巧，培養良好的學習習慣。 2.　為檢視及適當地跟進學生學習進度，小一設進展性評估（不設考試）；小二至小六設多元學習評估及考試。
課程更新重點: 配合小學教育課程指引的修訂，本校以立德樹人、創造空間及學生學習為中心作主線方向，透過舉辦不同的活動加強價值觀教育的培養，並靈活運用學時創造空間，把學科課堂集中在上午教授，騰出下午時段進行多元的全方位學習活動，例如STEAM教育、廣泛閱讀、品德教育等，以促進學生的全人發展。學校亦重視培養學生媒體和資訊素養，提升他們的評估素養，並照顧學生的多樣性及建立他們健康的生活方式。透過有機結合、自然連繫、多元策略、互相配合、課堂內外、全校參與的方式，把各課程重點融入整體課程規劃中。
共通能力: 透過課堂及課外活動培養學生的共通能力。
價值觀培養: 引入正面價值觀的講座、工作坊或多元活動，讓學校持分者形成正向氛圍。
多元學習評估: 一年級全學年共三次進展性評估，不設考試；二至六年級全學年共三次考試。各級均會透過多元化的評估方法，如實作評量、專題研習、小組討論及滙報等，全面評估學生的知識、態度及技能。

學生支援

照顧學習多樣性: 1.　及早識別有特殊教育需要的學生。　 2.　提供校本教育心理及校本言語治療服務。　 3.　提供不同類型的課餘支援服務、課程及調適工作。　 4.　提供全方位學生輔導服務。
融合教育: 學校運用學習支援津貼，增聘教學助理。老師透過與各專業人員合作，如學校社工、校本教育心理學家、校本言語治療師等，為學生提供更全面的支援服務。因應有特殊教育需要學生的不同程度，對家課及考試作出調適，又為學生開辦功課輔導班、各類興趣班及安排校外參觀活動。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
課程調適: 同級科任教師按需要調動及剪裁課程；又為有需要的學生進行家課及評估調適。

校園生活

健康校園: 本校定立健康校園政策，讓學生養成健康生活習慣；參加「MVPA60獎勵計劃」及「健康飲食在校園」計劃，並已再度獲頒「至營學校認證計劃」優質認證嘉許。
學校生活備註: 著重全人教育，培養學生主動學習及終身學習的能力，提倡一生一體藝及一人一職，還建構STEAM學習，包括發展「蝴蝶園」及參加「機關王」世界賽事。學校又關注中小幼銜接，舉辦迎新日、適應課程及中學體驗計劃。
全方位學習: 設活動小組、拔尖班及課後學藝班，涵蓋學術、體育、藝術、思維及技能訓練。制服團隊有幼童軍、小女童軍及升旗隊。特色團隊有弦樂團及樂器小組、公益少年團、少年警訊、環保小先鋒、憲法及基本法校園大使及校園小記者。學校活動有陸運會、旅行、參觀、教育營及境外學習。
家校合作: 1.　家長參與家教會、學校管理委員會、商業活動監察委員會等，為學校發展提供意見。　 2.　家教會每年舉辦會員大會、親子旅行、家長日、興趣班、家長講座及親子活動等。　 3.　組織家長義工隊，協助學校舉辦大型活動及伴讀計劃。
校風: 培育學生「律己愛人」的精神，建立正面的價值觀。推行「我為你自豪」摘星獎勵計劃，鼓勵學生積極投入學習、培養良好的品德、樂於服務。舉辦領袖生訓練活動，啟發學生領導潛能。團隊積極服務社群，貢獻社區，從而培養歸屬感及責任感。
關注事項: 1.　優化學與教，持續發展學生自主學習及探究能力。 2.　建立正向人生，促進學生身心健康。
發展計劃: 1.　強化跨科學習、廣泛閱讀、電子素養。 2.　資優普及化，普及資優化。 3.　培養學生的正面價值觀，促進學生的多元發展及全面健康成長。 4.　加強學生對祖國的認識及國民身分認同。
環保政策: 奉行綠色團隊管理，強調知識與實踐並重，除宣揚環保信息外，亦推行綠化校園（如設有環保種植園地）、節省能源、廢紙及舊衣物回收計劃。
學校特色: 本校創辦於1958年，歷史悠久，多年來為社會培育人才，校友在不同崗位上發揮所長，貢獻良多。本校將繼續致力塑造關愛校園，提供優質的全人教育，使學生在德、智、體、群、美五育上有均衡的發展，迎接未來挑戰。