屯門區小學

青山天主教小學

Castle Peak Catholic Primary School

加入比較

青山天主教小學是位於屯門區、資助、男女校的小學。辦學團體為天主教香港教區。現任校長為王玉嫻女士。小一學校網為71。

校訓：榮主愛人自強不息

實踐基督的精神，培育新一代的孩子，締造和諧美善的世界。

地區: 屯門區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 天主教
教學語言: 中文
小一校網: 71
創校年份: 1972
校長: 王玉嫻女士
電話: 24574634

地址：新界屯門鄉事會路2號 · 學校網頁 · cpcps@cpcps.edu.hk

地圖

OpenStreetMap

在 OpenStreetMap 開啟

班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一4
本學年小二3
本學年小三4
本學年小四4
本學年小五4
本學年小六4
本學年總班數23
上學年總班數23

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	4
本學年小二	3
本學年小三	4
本學年小四	4
本學年小五	4
本學年小六	4
本學年總班數	23
上學年總班數	23

聯絡

地址: 新界屯門鄉事會路2號
電話: 24574634
傳真: 24586055
電郵: cpcps@cpcps.edu.hk
網址: http://cpcps.edu.hk
保姆車: 有

學校資料

辦學團體: 天主教香港教區
校監: 林月霞女士
創校年份: 1972
校訓: 榮主愛人自強不息
佔地面積（平方米）: 2200
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有
聯繫中學: 屯門天主教中學

學費及收費

家長教師會費: "$40"
非標準項目收費: "$310"

班級結構

本學年小一: 4
本學年小二: 3
本學年小三: 4
本學年小四: 4
本學年小五: 4
本學年小六: 4
本學年總班數: 23
上學年總班數: 23
班級教學模式: 本校一至三年級採用活動教學模式，並按學生的學習情況安排他們參加小組輔導或課後支援班。一年級施行「雙班主任制」，以加強照顧低小同學在自理、紀律和品德行為各方面需要。
班級結構備註: 全校推行小班教學。
分班安排: 四至六年級按學業成績分班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 10
每節時間: 30
上學時間: 8:00
上學時段: 上午
放學時間: 2:50
放學時段: 下午
午膳開始: 12:15
午膳結束: 1:05
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 43
核准編制: 43
已接受師資培訓: 100
學士: 100
碩士或以上: 25
特殊教育培訓: 60

學與教

辦學宗旨: 實踐基督的精神，培育新一代的孩子，締造和諧美善的世界。
學習和教學策略: 課堂設計以學生為主導，透過不同層次的提問及活動，照顧學生的學習多樣性，並提升學習興趣及高階思維能力。全面推行電子學習及STEAM教學，提升學生自主學習及科學探究的能力。善用評估數據，調整教學策略，為學生提供適切的回饋。
課程更新重點: 1.　特設多元化的青天特色課程，善用學時為學生提供豐富多元的學習經歷，讓學生能發展個人興趣和潛能，建立健康的生活方式。以多元化教學策略和學習活動，照顧學生學習多樣性，讓每個學生都能體驗學校生活的樂趣，找到學習的意義。 2.　以天主教核心價值及青天學生素質為基礎，結合十二項首要價值觀和態度，加強價值觀教育，促進學生身心靈均衡發展。
共通能力: 透過各科組的課程及多元化的全方位學習活動，發展學生的多元智能及九種共通能力。
價值觀培養: 透過校園爸媽計劃、靈德課、成長課、親親孩子課、正向達人獎勵計劃、品德培育班主任課、歷奇體驗、靜觀課及生涯規劃等校本活動，建立學生正面及積極的價值觀。
多元學習評估: 本校以多元化的評估策略和工具，進行進展性及總結性評估。除了紙筆評估外，亦會利用電子評估、實作評量及專題研習等進行「促進學習的評估」，多方面促進學生知識、技能和態度的發展。

學生支援

照顧學習多樣性: 以全校參與模式，因應學生的能力及興趣，開辦拔尖課程，啟發學生的潛能。本校為準小一生舉辦「小一適應課程」，讓小一新生盡快適應小學的學習生活。更推行「大哥哥姐姐學習計劃」，協助有學習需要的學生識字。本校有兩位駐冊社工、一位校本教育心理學家及一位校本言語治療師。
融合教育: 本校設「學生支援組」，支援有特殊教育需要的學生。運用學習支援津貼舉辦多元學習課後課程以支援有學習需要的學生。並為有需要學生提供加強校本言語治療服務。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。除了以小組上中文正規課程，亦舉辦文化共融活動及安排非華語學生參加中華才藝比賽，以提升非華語學生學習中文的能力。
課程調適: 學校為有特殊學習需要的學生提供功課調適、默書及考試調適政等。並於課後舉辦小組學習班，照顧個別差異。

校園生活

健康校園: 1.　每日為學生提供有營養的午膳餐款。 2.　本校推行健康飲食校園計劃，以鼓勵學生多吃水果和蔬菜。 3.　設健康小食部，售賣健康小食。
學校生活備註: 開放不同平台讓學生表現自己，逢星期三「午間360」由學生主持的「常識皇」、「圖書分享」、普通話早會、英語日等。此外，本校於課時內為各級學生提供「青天特色課程」，例如：日語初階、韓語初階、魔術、手鈴、中國舞及體適能，讓學生在小學生涯中體驗不同種類的課後興趣班，發展學生多元智能。在STEAM方面，本校設有編程及無人機等課程，亦積極參與校外STEAM比賽，並獲得優異的成績。
全方位學習: 本校設有多元化的課外活動，如英語話劇、開心學英語、無人機編程、機械人課程、足球、普通話戲劇、小提琴、劍撃、籃球隊、視藝綜合課程、STEAM小精英、兒童粵劇等等。另外設有全方位學習周兩次，幫助學生連繫各學習領域的知識，增加學生學習的趣味性。
家校合作: 與家長保持緊密的伙伴關係，設有家長義工團隊，參與及協助學校活動。本校每學年舉辦開放課堂，讓校內家長到校觀課。
校風: 推行宗教培育活動、各項獎勵計劃、生涯規劃及主題學習活動，提供正面的價值教育，提升學生自信心，促進學生健康成長，建立關愛的校園文化。
關注事項: 1.　深化青天學生素質，培養學生正確價值觀，並成為守規有禮的良好公民。（關愛、主動、自信、忍耐、忠誠）。 2.　提升學生的思考能力，以促進學生終身學習及全人發展。
發展計劃: 學校參與天主教教育事務處推行的「天主教學校宗教教育支援同行計劃」，透過工作坊、同儕備課及研討會支援宗教科的學與教，更同時支援校內不同崗位的教師推行天主教價值教育。此外，電腦科參與「賽馬會運算思維教育」計劃(Cool Think)，提升學生的運算思維、創造力及解難能力。
環保政策: 本校的靈性及品德培育組善用全方位學習的資源，積極推行環保教育活動，旨在加強學生保護環境的責任感及領導能力。「環保大使」透過參與政府部門或環保團體舉辦的環保活動，推廣及實踐永續生活的理念。
學校特色: 本校實施行政電子化，提升各項工作效能，加強家校溝通互動。每學年舉辦為期一個月的開放課堂，讓區內幼稚園家長及校內家長到校觀課。本校亦參與哈羅國際學校舉辦的課程及活動，以提升學生的英語水平。另外，本校配合課程發展，於全日上課時間表增設「青天特色課程」、全方位主題學習周，以發展學生的潛能及培育學生全人發展。學校亦安排境外遊學活動，擴闊學生的視野。

設施

課室: 26
禮堂: 0
操場: 2
圖書館: 1
特別室: 靜觀祈禱室、2個社工室、圖書館、STEAM Room、校外電子壁報、雨天操場冷氣設備。
其他設施: 校舍與聖堂鄰近，可互用設施。每一個課室已添置一部醫療級空氣淨化機及互動觸控電子屏幕。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 79%
上學年0至4年年資人數百分率: 27
上學年5至9年年資人數百分率: 25
上學年10年年資或以上人數百分率: 48
上學年小一班數: 3
上學年小二班數: 4
上學年小三班數: 4
上學年小四班數: 4
上學年小五班數: 4
上學年小六班數: 4
全年全科測驗次數一年級: 0
全年全科考試次數一年級: 2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 1
全年全科考試次數二至六年級: 2
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理超連結: http://cpcps.edu.hk/internal_castle/imc.php
學校管理架構: 法團校董會-校監-校長-副校長。
法團校董會校管會校董會: 由校監、中、小學資深校長、校長、神職人員、業外人士、家長、校友及教師組成。
學校關注事項超連結: http://cpcps.edu.hk/internal_castle/organisation.php
教學規劃超連結: http://cpcps.edu.hk/internal_castle/religion.php#section1
學生支援超連結: http://cpcps.edu.hk/internal_castle/support2.php
家校合作及校風超連結: http://cpcps.edu.hk/internal_castle/pta_act.php及http://cpcps.edu.hk/internal_castle/support.php
未來發展超連結: http://cpcps.edu.hk/internal_castle/organisation.php
教師專業培訓及發展: 透過教師發展日、共同備課及同儕觀課等優化教學策略，建立專業的學習社群。教師亦積極參與不同的工作坊和校本支援計劃，與時並進，配合教育發展。