沙田區小學

保良局雨川小學

P.L.K. Riverain Primary School

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保良局雨川小學是位於沙田區、資助、男女校的小學。辦學團體為保良局。現任校長為吳澤來校長。小一學校網為89。

校訓：愛敬勤誠

秉承「培德育才」的保良精神，以學生為本，致力「全人教育」，營造一個積極進取、充滿關愛的環境，使能有效地學習及發展個人潛能。

地區: 沙田區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
教學語言: 中文
小一校網: 89
創校年份: 1988
校長: 吳澤來校長
電話: 26333170

地址：沙田馬鞍山鞍駿街28號 · 學校網頁 · contact@plkrps.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一5
本學年小二5
本學年小三5
本學年小四5
本學年小五5
本學年小六5
本學年總班數30
上學年總班數30
班級結構備註56

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	5
本學年小二	5
本學年小三	5
本學年小四	5
本學年小五	5
本學年小六	5
本學年總班數	30
上學年總班數	30
班級結構備註	56

聯絡

地址: 沙田馬鞍山鞍駿街28號
電話: 26333170
傳真: 26303890
電郵: contact@plkrps.edu.hk
網址: http://www.plkrps.edu.hk
校車: 有

學校資料

辦學團體: 保良局
校監: Stephanie女士
創校年份: 1988
校訓: 愛敬勤誠
佔地面積（平方米）: 7000
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$20"
非標準項目收費: "$600"

班級結構

本學年小一: 5
本學年小二: 5
本學年小三: 5
本學年小四: 5
本學年小五: 5
本學年小六: 5
本學年總班數: 30
上學年總班數: 30
班級教學模式: 推行小班教學。
班級結構備註: 部分年級特定學科5班分為6組上課，以鞏固基礎
分班安排: 小一至小三依表現平均分班，小四年級開始，依學生中文、英文及數學科考試全年總結成績編班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:05
上學時段: 上午
放學時間: 3:30
放學時段: 下午
午膳開始: 12:45
午膳結束: 1:40
午膳安排: 由家長安排及由指定午膳供應商現場分份、學生自行帶飯。

教師

教師總人數: 57
核准編制: 55
已接受師資培訓: 96
學士: 100
碩士或以上: 30
特殊教育培訓: 58

學與教

辦學宗旨: 秉承「培德育才」的保良精神，以學生為本，致力「全人教育」，營造一個積極進取、充滿關愛的環境，使能有效地學習及發展個人潛能。
學習和教學策略: 以「從生活中學習　從經歷中領悟」為課程發展方針，通過多元化、生活化的教學模式，從而提升學習的動機和自學精神，並着力培育學生良好的學習習慣，為終身學習打穩根基。
課程更新重點: 本校積極提升教師專業，引進外間資源，朝七個學習宗旨發展校本課程，推動家校合作，達到全人教育。下午時段以多元活動為主，透過綜合課、班會課、周會等安排，讓學生體驗多元學習經歷。為促進學生身心均衡發展，於早上設有早會、晨讀和早操，小息亦設有不同類別的自主活動項目，讓學生舒展身心。在STEAM發展方面，本校採取從普及到浮尖的安排，各級設編程課、科學探究課，高年級增無人機、生物科技課，讓全校學生均可參與。此外，各級加入資訊素養課程和閱讀課程，同時透過資訊素養大使和閱讀大使推廣。
共通能力: 透過日常課堂、專題研習、科學探究活動、多元化課外活動及全方位學習活動，培養各種共通能力。
價值觀培養: 由校長及副校長領導，以「家校同行」概念推動正向教育，透過性格強項活動及班級經營等恒常性活動，培養學生正面的價值觀，有關經驗備受嘉許，持續獲邀向各界分享。設有國民教育組，組織及推動全校國民教育活動，認識中華文化及提升學生國民身份認同感和使命感。
多元學習評估: 小一全年不設考試，以進展性評估了解學生學習成果。各級除筆試外，各科亦採用多元化評估，如進展性評估、專題研習、態度及技能評估等，另設有學生互評及家長參與機會。

學生支援

照顧學習多樣性: 學校以全校參與原則照顧學生的多樣性，以「全班式」及「抽離式」為資優學生提供支援及培訓，積極提供機會，發展學生潛能。成立學生支援組，副校長作統籌，成員包括特殊教育需要統籌主任、訓導主任、社工、特殊教育需要支援老師等。
融合教育: 運用學習支援津貼等相關資源協助有需要的學生。設有教學及評估調適、輔導學習小組、社交訓練小組、校本言語治療服務及個別學習計劃等，提升有特殊學習需要學生的學習效能和態度。每年向有特殊教育需要學生的家長提供「學生支援摘要」，約見家長促進溝通和合作。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
課程調適: 設專職主任統籌帶領「幼小銜接」及「中小銜接」工作。小一不設考試，以漸進模式協助學生適應。高小強調學習策略及自學精神，並設有校本生涯規劃課程，為升中作準備。

校園生活

健康校園: 本校著重校園文化的承傳與氛圍，透過正向教育計劃、班級經營計劃等全年恆常性活動，鼓勵同學實踐健康生活模式。連續多年獲評為至「營」學校及「活力校園」。課前設有多元化活動，如晨讀、活力操、靜觀活動、升旗禮及國旗下的講話。
學校生活備註: 設晨讀時段、親子閱讀計畫和英文學習巴士專區等鼓勵閱讀。自設全天候泳池，各級設游泳課，另有近五十項課餘興趣班，以發展學生不同潛能。小四至小六設服務學習校本課程。組織家長團隊，積極推動正向教育。
全方位學習: 為各級舉辦不同主題的體驗學習活動日，如科技日、藝術日、全方位學習週、歷奇訓練、境外交流等，另課外活動如辯論、劍擊、欖球、管樂團、步操樂隊及資優培訓組等；全校學生參與公益少年團計劃。每星期有4小時跨學科學習時段，各級進行多元智能活動，培養學生全人發展。
家校合作: 家長生命教育團隊「雨絲家園」：家長接受生命教育培訓課程後，與學校專責人員一同規劃不同形式的生命教育活動，把生命教育從學校帶進家庭、引入社區。本校獲頒「關愛校園獎勵計劃」之「家校合作」主題大獎。舉辦小一家長學堂及家長進修學院，推廣親子自主體驗學習課程，組織家長義工隊、家長閱讀分享會、親子閱讀小組等。
校風: 以學生為本及訓輔合一的方針，致力發展全人教育。舉辦主題性輔導活動，營造關愛的環境及和諧師生關係。提供多元學習經歷，培養學生成為關愛、堅毅、盡責的「雨川人」。連續多年獲「關愛校園」榮譽。2022年獲「有品校園」計劃嘉許。
關注事項: 創新求變　迎向未來
發展計劃: 1.　拓展校本課程，提升學生的創造力和解難能力。 2.　培育家國情懷，提升學生的社群責任感。
環保政策: 本校特設環保教育發展組，積極把環保理念滲透於課程及日常生活中，經常組織師生或親子活動，以行動支持環保。
學校特色: 由於學術成績優異、課外活動出色、備受外界推崇及各方面表現卓越，2013年、2019年、2023年及2025年獲「保良局傑出學校」榮譽，曾獲頒藝術教育優異表現獎、卓越關愛校園之推動生涯規劃優異獎、家校合作主題大獎、有品校園獎項等。持續獲外界邀請分享全人教育、家校合作及校本課程的經驗。

設施

課室: 30
禮堂: 1
操場: 3
圖書館: 1
特別室: Steam學習室、劍擊訓練場、資訊科技學習中心、英語閱讀教學室、多用途活動室、校園電視台、輔導室等。
其他設施: 國學苑、全天候泳池、英語學習巴士、親子閱讀區、才藝表演區及視藝廊等。
特殊教育需要設施: 暢通易達升降機。

其他資料

上學年0至4年年資人數百分率: 16
上學年5至9年年資人數百分率: 16
上學年10年年資或以上人數百分率: 68
上學年小一班數: 5
上學年小二班數: 5
上學年小三班數: 5
上學年小四班數: 5
上學年小五班數: 5
上學年小六班數: 5
全年全科測驗次數一年級: 0
全年全科考試次數一年級: 0
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 0
全年全科考試次數二至六年級: 3
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理超連結: http://www.plkrps.edu.hk/
學校管理架構: 推行校本管理，建立自評機制，透過不同渠道加強教職員、家長及學生之溝通。
法團校董會校管會校董會: 法團校董會於2007年6月成立。
學校關注事項超連結: http://www.plkrps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=91&mode=published&nocache14606
教學規劃超連結: http://www.plkrps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=91&mode=published&nocache14606
學生支援超連結: https://www.plkrps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/mainpage/main.php3
家校合作及校風超連結: https://www.plkrps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=2509&mode=published&lang=zh
未來發展超連結: https://www.plkrps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/mainpage/main.php3
教師專業培訓及發展: 致力營運良好的團隊協作及分享文化，積極提升專業，迎變求進。重視教師身心發展，延續敬業樂群，關愛學生的教師團隊文化。