沙田區小學

馬鞍山靈糧小學

Ma On Shan Ling Liang Primary School

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馬鞍山靈糧小學是位於沙田區、資助、男女校的小學。辦學團體為基督教靈糧世界佈道會香港靈糧堂。現任校長為陳志斌先生。小一學校網為89。

校訓：「信望愛」

以基督耶穌精神，透過基礎教育，使兒童在德、智、體、群、美、靈育各方面獲得均衡發展，養成良好習慣，建立健全人格，踏上豐盛人生。

地區: 沙田區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 基督教
教學語言: 中文及英文
小一校網: 89
創校年份: 1993
校長: 陳志斌先生
電話: 26430707

地址：新界沙田馬鞍山利安邨 · 學校網頁 · school@mosllps.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一5
本學年小二5
本學年小三6
本學年小四5
本學年小五5
本學年小六5
本學年總班數31
上學年總班數31

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	5
本學年小二	5
本學年小三	6
本學年小四	5
本學年小五	5
本學年小六	5
本學年總班數	31
上學年總班數	31

聯絡

地址: 新界沙田馬鞍山利安邨
電話: 26430707
傳真: 26432077
電郵: school@mosllps.edu.hk
網址: http://www.mosllps.edu.hk
保姆車: 有

學校資料

辦學團體: 基督教靈糧世界佈道會香港靈糧堂
校監: 胡葆珊女士
創校年份: 1993
校訓: 「信望愛」
佔地面積（平方米）: 4300
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

非標準項目收費: "校本管理費$400"

班級結構

本學年小一: 5
本學年小二: 5
本學年小三: 6
本學年小四: 5
本學年小五: 5
本學年小六: 5
本學年總班數: 31
上學年總班數: 31
班級教學模式: 注重拔尖補底，設資優小組，包括數學、語文、STEAM及資訊科技等；另設小組溫習班於課後或星期六協助有需要之同學。
分班安排: 採取平均分班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:20
上學時段: 上午
放學時間: 3:40
放學時段: 下午
午膳開始: 1:00
午膳結束: 2:00
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 63
核准編制: 59
已接受師資培訓: 100
學士: 100
碩士或以上: 31
特殊教育培訓: 46

學與教

辦學宗旨: 以基督耶穌精神，透過基礎教育，使兒童在德、智、體、群、美、靈育各方面獲得均衡發展，養成良好習慣，建立健全人格，踏上豐盛人生。
學習和教學策略: 1.　校本及特色課程如：普教中、六年級英文數學課程、五至六年級英常課程、校本英文網上學習平台、狗教授活動、中文與中藥課程等。 2.　設校園電視台、專題學習日如中華藝萃迎新春、跨學科專題學習及舉辦不同的交流活動（內地、新加坡、美國、台灣、愛爾蘭等），以擴闊學生學習體驗。 3.　發展電子教學，四至六年級推行"BYOD"自攜裝置電子學習計劃，以促進學習效能及培養學生自主學習。 4.　運用不同學與教策略如合作學習、元認知及體驗式學習等。
課程更新重點: 特設綜合課連接各學習領域，推行價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育、跨學科學習、媒體和資訊素養）及加強STEAM教育，創造空間以促進學生均衡發展。優化整體課程規劃，設計跨科閱讀課程，以森林課程持續在課堂內外為學生提供多元、適切和有意義的學習經歷，促進學生的全人發展。
共通能力: 透過不同活動如復活節尋蛋活動，STEAM活動，跨學科專題研習等，讓學生發揮探究及創意；透過精英展藝教育博覽，跨學科學習，讓學生學習不同領域的知識。設學生會及校園小記者發展學生溝通，組織及領導能力。
價值觀培養: 透過堅毅21體驗活動、價值觀教育電影課程、JUSTFEEL感講計劃等推行正向生命教育。賽馬會眾心行善計劃為學生提供義工訓練及義工服務體驗機會。通過「香港賽馬會智理財教育」計劃培養學生正確的理財素養。透過晨跑、普通話活力操、健康工作坊等，幫助學生建立健康生活方式。「彩虹勇者獎勵計劃」鼓勵學生積極參與。
多元學習評估: 除筆試外，還有中英文說話和聆聽、科學科的實驗、音樂科牧童笛吹奏及音樂創作、視藝科日常創作等評估內容。引入學生自評及互評，提高其思考及批判能力。透過跨學科學習、實作評量及進展性評估，提升共通能力及自學能力。

學生支援

照顧學習多樣性: 課堂中運用不同策略，包括：元認知、合作學習、電子學習、思維策略等，照顧不同學生的需要。設有課前課後輔導課及星期六溫習班，幫助有特殊學習需要的學生；設中、英、數、STEAM拔尖班、各項培訓及課外活動，發展學生各方面。
融合教育: 本校設立學生支援組，以策劃、統籌和推動「全校參與」模式的融合教育，建構共融文化和提昇支援有特殊教育需要學生的成效。運用由教育局提供的資源，例如：學習支援津貼及校本言語治療師等，為有特殊教育需要的學生提供社交訓練、言語治療、個別學習計劃等。本校為有特殊教育需要的學生提供功課及考試調適。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程調適: 1.　中文、英文、數學及英常實施課程剪裁。 2.　推行課業和評估調適政策。 3.　為有特殊教育需要的學生作課程調適。 4.　為有讀寫困難之學生延長考試時間、讀卷或將整份試卷放大印製等。 5.　設輔導組、拔尖組及專訓小組。 6.　提升數學的進度，P.6設英數，P.5-P.6設英常。

校園生活

健康校園: 設有全校園健康計劃小組，以多元化形式推行四大健康主題：體能活動、健康飲食、精神及社交健康。同時，校方亦有參與「至營學校認證」計劃，於校園內實施健康飲食，培養良好的飲食習慣。除體育課外，更有普通話活力操、晨跑、小息簡易運動及攀石、護眼操、跳繩強心計劃等，鼓勵學生多做運動。
學校生活備註: 每天課後均提供多元化活動，發展學生潛能，如中西樂團、手鈴手鐘、合唱團、中國舞、K-pop、體操、綜合手工藝、圍棋、小小工程師、STEAM四驅車、黏土、素描、油畫、滑板、游泳、花式跳繩、田徑、乒乓球、羽毛球、足球、籃球、排球、欖球、閃避球、幼童軍、小女童軍、中英普集誦、英語話劇、劍撃、十項全能小鐵、交通安全隊、英文大使、茶藝、中英文小記者、敲擊樂及升旗隊等。
全方位學習: 為豐富學生的學習經歷，走出課室，參與不同類型的體驗活動，如跨科學習週、參觀、歷奇、森林學校。平日也會為學生舉辦多采多姿的拓展活動，培養他們的多元智能，當中包括學術、體育、藝術、科技與工程、戲劇及制服團隊等共四十多項。音樂、戲劇及數學更獲不少獎項。
家校合作: 我們相信透過家校合作讓學校和家長共同肩負教導孩子的職責。在這理念下，學校舉行不同主題的家長日、課程簡介會，老師藉此機會與家長分享家校合作的價值和重要性。家教會亦鼓勵家長參與研討會、各類親子及義工活動，為家長提供適切的家長教育課程，讓家長更理解學校的辦學理念、教育方針。
校風: 本校着重訓輔並行，並配合基督教教育及正向教育的實踐，培養學生積極、欣賞及尊重生命的價值觀。在德育、公民及國民教育方面，我們透過學生領袖計劃、成立升旗隊以至不同的制服團隊，培養學生成為一個自律守規、盡責的公民。同時，我們亦十分重視學生的身心靈健康，師生互動時段等活動的推行，便是希望學生在建立良好人際關係的同時，亦能學會照顧自己身心靈的需要。
關注事項: 敏事慎行，自學不懈；探知求變，承傳創新。 1.　照顧學生「身心社靈」需要，建立健康校園。 2.　優化學與教策略，以照顧學習多樣性，提升學與教效能。
發展計劃: 1.　照顧學生「身心社靈」需要，建立健康校園。 2.　優化學與教策略，以照顧學習多樣性，提升學與教效能。
環保政策: 1.　透過參與環保大使、戶外參觀或研習等活動，加強學生的環保意識，認識人與環境的關係。 2.　發展多元化的校本環保活動，讓學生認識資源可持續發展的意義，推廣綠色生活。 3.　鼓勵節能減廢、資源的循環再用，採購時採用環保物料，選用電子通告。
學校特色: 榮獲聯合國兒童基金會頒發之「友兒學校」，IAIE之「國際啟發潛能學校成就大獎」，基督教服務處之「關愛校園」，環境保護運動委員會之「香港綠色學校獎」及「香港環保卓越計劃金獎」，學校戲劇節評判推介演出獎。

設施

課室: 31
禮堂: 2
操場: 2
圖書館: 1
特別室: Steam Lab、GoFunLand、i-Lab、音樂室、視藝室、校史室暨國民教育資料館、英語學習室。
其他設施: 31間多媒體課室，每室配以多媒體投影機及實物投影機。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 64%
上學年0至4年年資人數百分率: 22
上學年5至9年年資人數百分率: 31
上學年10年年資或以上人數百分率: 47
上學年小一班數: 5
上學年小二班數: 6
上學年小三班數: 5
上學年小四班數: 5
上學年小五班數: 5
上學年小六班數: 5
全年全科測驗次數一年級: 0
全年全科考試次數一年級: 1
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 0
全年全科考試次數二至六年級: 3
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理超連結: http://www.mosllps.edu.hk/index.html
學校管理架構: 學校法團校董會以下是校監，校長，二位副校長及十三位學位主任（PSM），其下設不同行政小組以便進一步管理學校各範疇事務。
法團校董會校管會校董會: 馬鞍山靈糧小學法團校董會
學校關注事項超連結: http://www.mosllps.edu.hk/
教學規劃超連結: http://www.mosllps.edu.hk/
學生支援超連結: http://www.mosllps.edu.hk
家校合作及校風超連結: http://www.mosllps.edu.hk/it-school/php/webcms//public/index.php3?refid=1755&mode=published&lang=zh&
未來發展超連結: http://www.mosllps.edu.hk/
教師專業培訓及發展: 鼓勵教師進修，定時進行共同備課、觀課及課研。舉辦提升教學效能的講座及國內外的教學交流。