元朗區小學
十八鄉鄉事委員會公益社小學
Shap Pat Heung Rural Committee Kung Yik She Primary School
十八鄉鄉事委員會公益社小學是位於元朗區、資助、男女校的小學。辦學團體為十八鄉鄉事委員會學校有限公司。現任校長為姚頌文先生。小一學校網為72。
校訓：博學篤志
秉承校董會「以學生為本」的辦學精神，致力促進學生的全人發展，並培養他們具備良好的品格和正確的價值觀。
- 地區
- 元朗區
- 學階
- 小學
- 類別
- 資助
- 學生
- 男女校
- 教學語言
- 中文及英文
- 小一校網
- 72
- 創校年份
- 2002
- 校長
- 姚頌文先生
- 電話
- 24486623
地址：新界天水圍天城路22號 · 學校網頁 · info@kysps.edu.hk
地圖
OpenStreetMap
按教育局概覽班級結構
| 項目 | 數目 |
|---|---|
| 本學年小一 | 5 |
| 本學年小二 | 5 |
| 本學年小三 | 5 |
| 本學年小四 | 5 |
| 本學年小五 | 5 |
| 本學年小六 | 5 |
| 本學年總班數 | 30 |
| 上學年總班數 | 30 |
聯絡
- 地址
- 新界天水圍天城路22號
- 電話
- 24486623
- 傳真
- 24481160
- 保姆車
- 有
學校資料
- 辦學團體
- 十八鄉鄉事委員會學校 有限公司
- 校監
- 黃劍雄先生
- 創校年份
- 2002
- 校訓
- 博學篤志
- 佔地面積（平方米）
- 5300
- 法團校董會
- 已成立
- 家長教師會
- 有
- 舊生會
- 有
學費及收費
- 家長教師會費
- "$30"
- 非標準項目收費
- "分2期收取，每期為$225元。全部款項將用於學生。"
- 其他收費
- 補發學生證$12
班級結構
- 本學年小一
- 5
- 本學年小二
- 5
- 本學年小三
- 5
- 本學年小四
- 5
- 本學年小五
- 5
- 本學年小六
- 5
- 本學年總班數
- 30
- 上學年總班數
- 30
- 班級教學模式
- 全校各班均為小班教學，採用多元化的教學方式，為學生提供豐富的學習經歷。
- 分班安排
- 小一至小三實行平均分班；小四至小六則按學生的語文能力進行分班安排。
上課時間
- 每週上學日數
- 5
- 每日上課節數
- 8
- 每節時間
- 40
- 上學時間
- 7:55
- 上學時段
- 上午
- 放學時間
- 3:05
- 放學時段
- 下午
- 午膳開始
- 12:45
- 午膳結束
- 1:40
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
教師
- 教師總人數
- 61
- 核准編制
- 56
- 已接受師資培訓
- 90
- 學士
- 98
- 碩士或以上
- 28
- 特殊教育培訓
- 49
學與教
- 辦學宗旨
- 秉承校董會「以學生為本」的辦學精神，致力促進學生的全人發展，並培養他們具備良好的品格和正確的價值觀。
- 學習和教學策略
- 本校發展了中文科及英文科的校本圖書教學課程，各級均以適切的圖書及其他閱讀材料作為教學主軸，全面取代傳統教科書，旨在提升學生的閱讀興趣，並擴展其閱讀的廣度與深度。此外，本校運用「以說話為本」的教學理念，積極透過促進思維的課堂對話，提升學生在課堂中的主動參與，從而促進思維發展，並全面加強共通能力。
- 課程更新重點
- 為促進學生的全人發展，本校採用上午與下午分段式時間表。上午以學科學習為主，下午則安排全方位活動及德育學習，讓學生在知識與品格、身心發展之間取得平衡。學校每年舉辦多項跨學科活動，如課程統整週、喜閱同樂日、多元文化日及中華文化日等，讓學生從不同角度深入探究多樣主題。另透過多元化的體驗式學習安排，培養學生對學習的堅毅、責任、自信與興趣，逐步提升自主學習能力。
- 共通能力
- 本校透過「明日領袖教育框架」，結合以說話為本的教學策略及強調知識與實踐結合的課程設計，培養學生的共通能力。同時，學生可擔任班代表、風紀、校園電視台成員及圖書館管理員等職務，從實際經驗中提升溝通、協作、解難及創新等能力。
- 價值觀培養
- 學校在德育課程中加入社交情緒能力及生涯規劃元素，提升學生的自我認知、溝通技巧與決策能力，並透過早會、周會及學科滲透核心價值，培養正面態度。此外，我們舉辦領袖生訓練、教育營、境外交流等體驗活動，加深學生對正向價值的理解；又透過中華文化日、內地考察及姊妹學校交流活動，讓學生認識國情，培養國民身份認同。
- 多元學習評估
- 本校每學年設有三次考試。為減輕學生壓力，部分科目會分卷於不同時段進行。除紙筆評估外，各科亦設有多元化的評估形式，例如數學科的口試及常識科的生活技能操作評估。小一學生於第一學段不設紙筆考試。此外，學校亦透過《學生全人發展紀錄表》記錄學生在學業以外的整體表現。
學生支援
- 照顧學習多樣性
- 為更有效照顧學生的學習多樣性，本校採用多元化的教學方法及評估策略。同時，透過各類課後活動及校隊訓練，讓學生在適切的安排中獲得合適的學習體驗，發展個人潛能。
- 融合教育
- 本校秉持及早識別、及早支援、家校合作及跨界別協作等基本原則推行融合教育，以三層支援模式為有需要的學生提供適切支援。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
- 課程調適
- 本校安排適當的學習調適予不同需要學生。在各科校本教材及作業中設有不同程度題目，提高學生學習動機。另設評估調適措施，讓學生得到適切的評估。
校園生活
- 健康校園
- 為推行校本的「活躍及健康校園政策」，本校積極善用課堂內外的時間，拓展學生參與體育活動的機會。具體措施包括：午息時段推行「午息動一動」活動，以及於聯課活動時段及課後安排多項體育活動，目標是協助學生達致世界衞生組織建議的每日最少60分鐘中等至劇烈強度身體活動（MVPA60）的健康指標。
- 學校生活備註
- 學校致力透過多元化的學習經歷，全面促進學生的全人發展。具體措施包括：每年舉辦海外交流營、為不同年級安排日營及留宿形式的教育營，並於課後提供多項訓練活動，讓具備不同潛能和興趣的學生得以發揮所長，持續成長。
- 全方位學習
- 學校致力提供全方位的學習體驗，促進學生多方面發展。透過多元課程，學生可在體藝方面建立基礎；閱讀課程提升語文素養；表演藝術活動讓學生發揮創意與自信。此外，校隊訓練及興趣班鼓勵學生探索潛能，而周年匯演則為學生提供展示學習成果的舞台，鞏固所學，培養自信。
- 家校合作
- 本校重視與家長建立緊密的夥伴關係，透過多元化的家長活動加強聯繫，讓家長更了解學校的理念與發展方向。家長可透過定期問卷表達意見；亦可參與「家長公益學堂」，有系統地參加義工服務及講座，積極投入校園生活，進一步鞏固家校合作，共同支持學生成長。
- 校風
- 本校秉持「關愛為本，鞏固核心價值，培育明日領袖」的教育理念，致力培養學生的自我認識、關愛他人及關心社會與世界事務的能力。在校長帶領下，全體教職員與學生上下一心，致力提升校園環境及學與教質素。教師之間互相支持，營造出專業且具團隊精神的工作氛圍，促進良好的師生互動。學生對學校有強烈歸屬感，尊重師長，與同儕和諧共處。學校亦積極推行有效的班級經營策略，營造正面、積極的班風。
- 關注事項
- (1) 通過體驗式學習提升學生的自主學習能力 (2) 提升學生的健康素養
- 發展計劃
- (長期目標) 1. 以全人教育方式培育學生具備明日領袖的元素，讓他們能為人類的未來帶來幸福和進步； 2. 持續在課程、教學及評估上推動教育專業創新，以提供前瞻的教育； 3. 透過持續的教師專業發展及為教師創造專業空間，以不斷提升教師的專業水平；及 4. 建立以學習為中心的文化，建構校本的專業知識及發展學校成為追求卓越的學習型組織。
- 環保政策
- 本校秉持環保理念，並重視綠化校園。此外，我們著重教育學生重視環境保護，共同建設美好校園。
- 學校特色
- 本校重視學生在不同階段的成長與發展，致力提供正面而多元的學習經歷。為協助小一新生適應小學生活，學校於暑假舉辦小一適應課程，並在第一學段暫停默書及紙筆評估，減輕適應壓力。我們亦著重肯定學生多方面的表現，設立各類獎項及獎學金，鼓勵學生在學術、體藝、品德等領域發展潛能，建立自信。學生在各類本地學術及非學術比賽中表現優異，歷年升中派位結果理想，反映學生的全面發展。
設施
- 課室
- 30
- 禮堂
- 1
- 操場
- 4
- 圖書館
- 1
- 特別室
- 校園電視台、圖書館、中英數學習室、常識實驗室、音樂室、電腦室、視藝室、多用途活動室等。
- 其他設施
- 30班千禧小學校舍、雙籃球場及學生種植區等。
- 特殊教育需要設施
- 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及走廊扶手等設備。
其他資料
- 上學年0至4年年資人數百分率
- 34
- 上學年5至9年年資人數百分率
- 23
- 上學年10年年資或以上人數百分率
- 43
- 上學年小一班數
- 5
- 上學年小二班數
- 5
- 上學年小三班數
- 5
- 上學年小四班數
- 5
- 上學年小五班數
- 5
- 上學年小六班數
- 5
- 全年全科測驗次數 一年級
- 0
- 全年全科考試次數 一年級
- 3
- 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試
- 有
- 全年全科測驗次數 二至六年級
- 0
- 全年全科考試次數 二至六年級
- 3
- 制定適切的校本課業政策 讓家長了解相關安排 並定期蒐集教師 學生和家長的意見
- 無
- 將校本評估政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
- 有
- 將校本課業政策上載至學校網頁 讓公眾及持份者知悉
- 有
- 避免緊接在長假期後安排測考 讓學生在假期有充分的休息
- 有
- 按校情靈活編排時間表 盡量在下午安排導修時段 讓學生能在教師指導下完成部分家課
- 有
- 學校管理超連結
- www.kysps.edu.hk
- 學校管理架構
- 由法團校董會訂定學校發展方向，校長和副校長領導全體教師共同執行。
- 法團校董會 校管會 校董會
- 本校的法團校董會由辦學團體代表、校長、教師、家長、校友及獨立人士組成。各成員均本著「以學生為本」的精神共同管理學校，致力實踐本校推動「全人教育」的辦學理念。
- 學校關注事項超連結
- http://www.kysps.edu.hk
- 教學規劃超連結
- http://www.kysps.edu.hk
- 學生支援超連結
- www.kysps.edu.hk
- 家校合作及校風超連結
- www.kysps.edu.hk
- 未來發展超連結
- www.kysps.edu.hk
- 教師專業培訓及發展
- 本校重視教師的專業發展，定期舉辦多元化的培訓與交流活動，以持續提升教學效能。活動形式包括集體備課、同儕觀課、教研課、校內專業分享、教師發展日、交流營、教育局支援活動、聯校學習及支援計劃申請等，旨在促進教師專業交流，推動持續學習與共同成長。
附近小學
按地圖座標計算，約三公里內。
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常見問題
十八鄉鄉事委員會公益社小學位於哪個地區？
十八鄉鄉事委員會公益社小學（Shap Pat Heung Rural Committee Kung Yik She Primary School）位於香港元朗區，學階為小學，類別為資助，男女校。資料學年：2025。
十八鄉鄉事委員會公益社小學的基本資料是什麼？
十八鄉鄉事委員會公益社小學是位於元朗區、資助、男女校的小學。辦學團體為十八鄉鄉事委員會學校有限公司。現任校長為姚頌文先生。小一學校網為72。
十八鄉鄉事委員會公益社小學的地址和電話？
十八鄉鄉事委員會公益社小學地址為新界天水圍天城路22號，電話 24486623，網頁 http://www.kysps.edu.hk。資料來自教育局學校概覽公開資料。
十八鄉鄉事委員會公益社小學有什麼教學、校網或課程安排？
教學語言：中文及英文。小一學校網：72。辦學團體：十八鄉鄉事委員會學校 有限公司。
十八鄉鄉事委員會公益社小學公開了哪些學費或收費資料？
非標準項目收費為"分2期收取，每期為$225元。全部款項將用於學生。"；其他收費為補發學生證$12。實際收費請以學校最新公布為準。
本站對十八鄉鄉事委員會公益社小學有排名嗎？
沒有。香港學校只重列教育局學校概覽公開資料（2025），不計算 Band、排名或收生分數。最新安排請以學校網頁及教育局公告為準。
資料來源：教育局學校概覽公開資料（psp_2025_tc.csv；學年 2025）。資料更新日期以概覽學年為準。頁面只重列公開欄目，不是排名或收生建議。