中西區小學

李陞小學

Li Sing Primary School

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李陞小學是位於中西區、官立、男女校的小學。辦學團體為政府。現任校長為余詠莉女士。小一學校網為11。

校訓：敬業樂群

致力提供愉快而有效的學習環境、提供均衡的課程，發掘學生的潛能，培養他們的自律精神及公民責任感，使成為明辨是非、尊重別人、自愛、自主、勇於克服困難的好學生。

地區: 中西區
學階: 小學
類別: 官立
學生: 男女校
教學語言: 中文
小一校網: 11
創校年份: 1954
校長: 余詠莉女士
電話: 25408966

地址：香港西營盤高街119號 · 學校網頁 · lsps@edb.gov.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一2
本學年小二1
本學年小三2
本學年小四2
本學年小五2
本學年小六2
本學年總班數11
上學年總班數11

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	2
本學年小二	1
本學年小三	2
本學年小四	2
本學年小五	2
本學年小六	2
本學年總班數	11
上學年總班數	11

聯絡

地址: 香港西營盤高街119號
電話: 25408966
傳真: 25405819
電郵: lsps@edb.gov.hk
網址: http://www.lsps.edu.hk
保姆車: 有

學校資料

辦學團體: 政府
校監: 石慧嫻女士
創校年份: 1954
校訓: 敬業樂群
佔地面積（平方米）: 2170
家長教師會: 有
舊生會: 有
聯繫中學: 英皇書院、庇理羅士女子中學、金文泰中學、鄧肇堅維多利亞官立中學

學費及收費

其他收費: 補發學生證(Tap & Go卡)費用為港幣$30。

班級結構

本學年小一: 2
本學年小二: 1
本學年小三: 2
本學年小四: 2
本學年小五: 2
本學年小六: 2
本學年總班數: 11
上學年總班數: 11
班級教學模式: 各級採用以學生為本的活動教學方式，以及推行小班教學，高年級因應學生的學習需要，於中、英或數實施分組教學。
分班安排: 小四至小六學生按能力分班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 8
每節時間: 35
上學時間: 8:00
上學時段: 上午
放學時間: 3:00
放學時段: 下午
午膳開始: 12:55
午膳結束: 1:55
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 24
核准編制: 23
已接受師資培訓: 100
學士: 100
碩士或以上: 44
特殊教育培訓: 74

學與教

辦學宗旨: 致力提供愉快而有效的學習環境、提供均衡的課程，發掘學生的潛能，培養他們的自律精神及公民責任感，使成為明辨是非、尊重別人、自愛、自主、勇於克服困難的好學生。
學習和教學策略: 1.　積極推動課堂研究，中、英、數及科技教育透過各大學及教育局專家進行專業交流。 2.　學校按學生的需要及配合時代步伐發展校本課程，並為學生提供豐富的學習經歷，包括外籍英語教師學習活動時段、古詩詞經典教學、繪本教學、動手操作、體驗活動、早讀及午間廣播，另有各科科本活動、STREAM主題學習等，誘發學生主動探究精神及培養自主學習能力，拓闊學生的學習基礎及視野，達致全人發展及建立終身學習的基礎。 3.　透過小班教學，制定清晰教學目標，運用合適的教學策略和資源，促進課堂互動，以協助學生建構知識，並培養學習能力，建立正確的態度和價值觀。
課程更新重點: 透過生活教育課、週會等培育學生正面的價值觀和態度；幫助他們在成長的不同階段，當遇上難題的時候，懂得辨識當中涉及的價值觀，作出客觀分析和合理的判斷，並付諸實踐，方能面對未來生活上種種的挑戰。國民教育方面，每星期舉行升旗儀式及旗下講話，以推廣國民教育及國家安全教育，向學生講解一些國情或中國的重要日子。圖書館設有「國民教育圖書角」，有不同種類的國民教育及《基本法》圖書供學生閱讀。透過STREAM主題學習周，讓學生應用常識課的科學知識於生活中，學生在老師的引導下，發揮創意，並在反思的過程中不斷改良，力求進步。
共通能力: 本校積極發展學生溝通、創造和明辨性思考等能力，以助他們建構知識及解決問題。
價值觀培養: 本校積極推廣正面價值觀和態度，幫助學生面對未來生活上種種的挑戰。
多元學習評估: 各科設測考及進展性評估，評估包括聽、說、讀、寫、創作力、體能等。另透過專題研習，發展學生的明辨性思考、溝通、協作、解難等共通能力。

學生支援

照顧學習多樣性: 運用學習支援津貼推行融合教育，按優次為校內有特殊學習需要的學生提供適切支援。
融合教育: 本校設立學生支援組，由特殊教育需要統籌主任作統籌，成員包括特殊教育需要支援老師、校本教育心理學家、校本言語治療師、學生輔導人員及教學助理等，帶領全校老師照顧有特殊教育需要的學生。運用「學習支援津貼」開辦不同的支援小組，亦為有特殊學習需要學生提供校本言語治療服務、家課及評估調適、個別學習計劃等，讓有特殊教育需要的孩子得到適切的支援。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
課程調適: 1.　針對教學難點及學生能力設計教材。 2.　照顧學習多樣性，五及六年級按學生表現實施分組教學。 3.　提供多元化學習活動，讓擁有不同潛能的學生都有發揮的機會。 4.　致力培養學生建立正向價值觀，活出豐盛健康人生。

校園生活

健康校園: 正向教育、環保教育、生活教育及「至『營』學校認證計劃」等。
學校生活備註: 星期五放學時間為下午2:30。
全方位學習: 中樂團、舞蹈、雜耍、武術、升旗隊、STREAM課程、KOL課程、朗誦、桌遊、節奏口技、敲擊樂、非洲鼓、口琴、乒乓球、足球、田徑、躲避盤、教育性講座、戶外學習、參觀、姊妹學校交流團及其他交流團。
家校合作: 定期舉辦家長教育活動，並舉行家長日、親子活動、家長工作坊、家長座談會、家長茶座、家長教師會親子旅行，學校與家長教師會合作無間。
校風: 本校為區內歷史悠久的官立小學，校風淳樸，學生知禮守規，師生、家校關係良好。學校舉辦幼小及中小銜接活動，協助學生及家長適應轉變；積極推動校園關愛文化；重視德育及公民教育，培養良好品德和歸屬感。
關注事項: 1.　培養學生正向價值觀，建構精神健康的生活。 2.　持續優化課程，運用多元化策略，提升學生學習動機，促進終身學習能力。
發展計劃: 每三年制定新的學校發展計劃，務求讓學校發展配合時代發展及社會需要。每年再按自評結果及校情，撰寫周年發展計劃。
環保政策: 透過參與社區相關活動，推動學生實踐低碳及環保生活。
學校特色: 鼓勵學生參與同根同心、國內及境外學習交流活動擴闊視野；提供不少機會讓學生參加各項校際比賽，發揮潛能；本校特設獎學金及傑出學生獎，以表揚學生在學術、品德、課外活動及社會服務方面的卓越表現。

設施

課室: 12
禮堂: 1
操場: 1
圖書館: 1
特別室: 電腦室/STREAM ROOM、圖書館、視藝室、音樂室、活動室、英語室、輔導室、小班教室、會議室。
其他設施: 電子白板、飲水機、空氣淨化機及直播系統。
特殊教育需要設施: 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他資料

上學年0至4年年資人數百分率: 13
上學年5至9年年資人數百分率: 13
上學年10年年資或以上人數百分率: 74
上學年小一班數: 1
上學年小二班數: 2
上學年小三班數: 2
上學年小四班數: 2
上學年小五班數: 2
上學年小六班數: 2
全年全科測驗次數一年級: 0
全年全科考試次數一年級: 0
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 1
全年全科考試次數二至六年級: 2
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理超連結: http://www.lsps.edu.hk/home.html
學校管理架構: 在學校管理委員會的監察下，校長帶領堅實的行政小組及全校教職員，分工合作，推動學校發展。
法團校董會校管會校董會: 學校管理委員會由主席、教師代表、家長代表及社會人士代表組成。
家校合作及校風超連結: http://www.lsps.edu.hk/pta1.htm
教師專業培訓及發展: 為全體老師舉辦教師專業發展日，重點協助老師優化教學策略，以提升教學效能。透過共同備課、同儕觀課，建立學習型社群，提升學與教的質素。安排教師積極參與專業進修，並與友校交流，以配合學校每年關注事項及科本發展，並掌握教育新趨勢。