中西區小學

聖嘉勒小學

Q: 聖嘉勒小學有什麼教學或課程安排？

教學語言：中文及英文。學生性別：女校。

St. Clare's Primary School

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聖嘉勒小學是位於中西區、私立、女校的小學。辦學團體為天神之后傳教女修會。現任校長為李敏茵女士。

校訓：真理必勝

注重學生四樞德（智、義、勇、節）的培養，讓學生懂得明辨是非，尋求真理，仿效基督愛人的精神，發展健全人格。

地區: 中西區
學階: 小學
類別: 私立
學生: 女校
宗教: 天主教
教學語言: 中文及英文
創校年份: 1927
校長: 李敏茵女士
電話: 25472751

地址：香港般咸道光景台3-6號 · 學校網頁 · info@scps.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一3
本學年小二3
本學年小三3
本學年小四3
本學年小五3
本學年小六3
本學年總班數18
上學年總班數18

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	3
本學年小二	3
本學年小三	3
本學年小四	3
本學年小五	3
本學年小六	3
本學年總班數	18
上學年總班數	18

聯絡

地址: 香港般咸道光景台3-6號
電話: 25472751
傳真: 25594139
電郵: info@scps.edu.hk
網址: http://scps.edu.hk
校車: 有

學校資料

辦學團體: 天神之后傳教女修會
校監: 黃詩麗女士
創校年份: 1927
校訓: 真理必勝
佔地面積（平方米）: 2509
家長教師會: 有
舊生會: 有
直屬中學: 聖嘉勒女書院

學費及收費

學費: "$51000 （分十期繳交）"
家長教師會費: "$90"
其他收費: 個別活動（視乎安排）

班級結構

本學年小一: 3
本學年小二: 3
本學年小三: 3
本學年小四: 3
本學年小五: 3
本學年小六: 3
本學年總班數: 18
上學年總班數: 18
班級教學模式: 本校一直堅持透過全人教育，培養學生具有良好品德和正確價值觀。學生接受兩文三語和法語的培訓，為語言打下良好的基礎。除中文、視藝、體育及法語外，其他科目均以英語為授課語言。
班級結構備註: 每年舉辦各式活動，如中國文化節、國際日、挑戰日及數學天地，提昇學生的學習興趣。另外，本校更透過早讀、閱讀分享會、閱讀獎勵計劃等，來增強校園閱讀風氣。透過多元化的課外活動及興趣小組，發展學生不同的潛能。
分班安排: 學生平均分班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 7:50
上學時段: 上午
放學時間: 3:10
放學時段: 下午
午膳開始: 12:15
午膳結束: 1:05
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 31
已接受師資培訓: 90
學士: 100
碩士或以上: 25
特殊教育培訓: 0

學與教

辦學宗旨: 注重學生四樞德（智、義、勇、節）的培養，讓學生懂得明辨是非，尋求真理，仿效基督愛人的精神，發展健全人格。
學習和教學策略: 設計各種活動，如角色扮演、小組討論、遊戲等引發學生學習興趣。課堂學習外，亦安排參觀、專題研習、講座、比賽及探訪活動等，培養學生解難能力。推行跨學科專題研習，培養學生分析及研習能力。
課程更新重點: 學校參與由投資者及理財教育委員會（投委會）與香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心推出「才德兼備理財學校計劃」（計劃），學校從「學科課程發展」、「非學科課程發展」及「環境佈置」三方面發展校本的理財及品德教育，以提升及鞏固學生的理財素養和品德情意。
共通能力: 透過靈活的教與學，中、英文科的創意寫作、專題研習等，培養學生的思考、溝通、協作等共通能力。
價值觀培養: 培養學生能成為一個擁有簡單、真誠、懂得關懷、積極和充滿自信此等特質的公民。
多元學習評估: 以總結性評估及進展性評估作校內學業成績評核模式。總結性評估包括學期考試；而進展性評估包括測驗、課堂觀察評估、學生習作及專題研習等。

學生支援

照顧學習多樣性: 關注學童的發展，盡量為有需要學生提供合適的支援方法。老師亦恆常出席研討會、工作坊及經驗分享會等，以提升老師的專業發展。
融合教育: 評估調適、輔導小組。
課程調適: 推行「兩文三語」，另設法文課，提昇學生的語言能力。

校園生活

健康校園: 學校透過推行Fitness Friday、生果日、環保校園及清潔比賽，藉以培養學生建立良好生活習慣。
全方位學習: English for fun、STEM Genius、歌詠團、美勞、基督小先鋒、公益少年團、小女童軍、棋藝及法語。自費活動：中國舞、花式跳繩、游泳、田徑、小型網球、繪畫、書法、手鐘、小組合奏、樂器班。
家校合作: 於二零零五年成立家長教師會，並舉辦了一連串親子活動，達致家校共融。
校風: 校風純樸，學習風氣濃厚。校方特別重視從天主教教義推行品德教育，向學生灌輸正確的道德價值觀，故學生謙遜有禮、彼此關愛。
關注事項: 1.　學生能建立積極、正面的價值觀。 2.　培養學生成為一個反思學習的建構者。
發展計劃: 定期安排教師參加研討會、專業進修課程及教師發展日。將繼續致力於學生品德培育，使其成為愛主、愛人的終身學習者。
環保政策: 學生透過參與各項環保活動，如惜食之星、環保節約用水活動、地球一小時、廢紙回收等，加強以及讓學生身體力行參與環保活動。
學校特色: 設有「謝琰莊修女獎學金」、「聖嘉勒小學家長教師會獎學金」及Sister Lorraine Scholarship。

設施

課室: 18
禮堂: 1
操場: 1
圖書館: 1
特別室: 音樂室、宗教室、輔導室、會議室及醫療室。
其他設施: 小聖堂
特殊教育需要設施: 暢通易達升降機。

其他資料

上學年0至4年年資人數百分率: 45
上學年5至9年年資人數百分率: 25
上學年10年年資或以上人數百分率: 30
上學年小一班數: 3
上學年小二班數: 3
上學年小三班數: 3
上學年小四班數: 3
上學年小五班數: 3
上學年小六班數: 3
全年全科測驗次數一年級: 2
全年全科考試次數一年級: 2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 無
全年全科測驗次數二至六年級: 2
全年全科考試次數二至六年級: 2
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 無
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 無
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 無
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理架構: 校董會為最高的管理及決策層，實施校本管理。校內行政管理以校長為首，統籌學校一切事務，副校長、各部門主任負責學校行政、課程發展、訓育及輔導、德育及公民教育、課外活動與家長聯繫等，並推行教職員考績制度，以提升管理素質及教師的專業水平。
法團校董會校管會校董會: 成員包括校監、校長、修女、校友以及獨立人士。
教師專業培訓及發展: 同儕觀課以提昇教與學的質素。老師積極持續進修，參與各類型工作坊和研討會。