大埔區小學

大埔浸信會公立學校

Tai Po Baptist Public School

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大埔浸信會公立學校是位於大埔區、資助、男女校的小學。辦學團體為大埔浸信會。現任校長為蕭婷女士。小一學校網為84。

校訓：謙、愛、勤、奮

本校本著基督的愛、聖經的真理、結合中國傳統的精神，以「謙、愛、勤、奮」為校訓，使學生在愉快的氣氛中成長和學習，促使學生在德、智、體、群、美、靈六育並進，成為愛神、愛人、愛國、愛港的好公民。

地區: 大埔區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 基督教
教學語言: 中文
小一校網: 84
創校年份: 1946
校長: 蕭婷女士
電話: 26563933

地址：新界大埔廣福邨 · 學校網頁 · tpbps@tpbps.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一4
本學年小二4
本學年小三4
本學年小四4
本學年小五4
本學年小六6
本學年總班數26
上學年總班數27
班級教學模式4

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	4
本學年小二	4
本學年小三	4
本學年小四	4
本學年小五	4
本學年小六	6
本學年總班數	26
上學年總班數	27
班級教學模式	4

聯絡

地址: 新界大埔廣福邨
電話: 26563933
傳真: 26577361
電郵: tpbps@tpbps.edu.hk
網址: https://www.tpbps.edu.hk
校車: 有

學校資料

辦學團體: 大埔浸信會
校監: 曾家石先生
創校年份: 1946
校訓: 謙、愛、勤、奮
佔地面積（平方米）: 4500
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$40"
非標準項目收費: "$420"

班級結構

本學年小一: 4
本學年小二: 4
本學年小三: 4
本學年小四: 4
本學年小五: 4
本學年小六: 6
本學年總班數: 26
上學年總班數: 27
班級教學模式: 電子互動學與教、從體驗中探索學習、自主及小組學習，成就4高學習效能——高動機、高參與、高展示、高回饋。
班級結構備註: 小一小班英語教學，小四至小六增設英文班，照顧學生學習多樣性。
分班安排: 小四至小六設英語班，各級分科小組教學，照顧學生學習多樣性。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 9
每節時間: 35
上學時間: 8:10
上學時段: 上午
放學時間: 3:10
放學時段: 下午
午膳開始: 12:30
午膳結束: 1:25
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 56
核准編制: 52
已接受師資培訓: 100
學士: 100
碩士或以上: 40
特殊教育培訓: 72

學與教

辦學宗旨: 本校本著基督的愛、聖經的真理、結合中國傳統的精神，以「謙、愛、勤、奮」為校訓，使學生在愉快的氣氛中成長和學習，促使學生在德、智、體、群、美、靈六育並進，成為愛神、愛人、愛國、愛港的好公民。
學習和教學策略: 1.　價值觀及品格教育　　2.　電子互動教學　　3.　體驗學習「從做中學」　　4.　學生課外學習經歷　　5.　喜「閱」校園　　6.　自主學習　　7.　高階思維策略 8.　全方位主題學習
課程更新重點: 1.透過全方位學習經歷和體驗式活動加強首要價值觀和態度的培育，深化學生對中華文化的認識，尊重國家象徵和標誌。2.優化課程設計，創造空間，增加跨學科協作機會，讓學生在課時內外均能學習。3.豐富全方位學習，安排境內外交流活動，擴闊視野和胸襟，走向國際。4.運用分層教學策略及小班教學，照顧學生的學習多樣性和支援不同學習需要。5.將STEAM元素有機結合於課程，提升學生生活應用和解難能力。6.加強跨課程學習和閱讀，提升自主學習能力，成為明日領袖。7.持續檢視和完善評估政策，按校情及學生需要推動多元化的評估模式。
共通能力: 1.　增聘外籍英語老師，創造學習兩文三語的語境和應用能力，以提升溝通技能。 2.　體驗探索課堂，裝備學生協作、創意、解難、研習、運用資訊科技及自我管理等共通能力。
價值觀培養: 1.　以中華傳統文化為主軸，加強學生認識及實踐傳統中華美德，厚植國家情懷。 2.　積極培育學生的同理心，活出豐盛人生。
多元學習評估: 全年全科考試次數：一至二年級：2　　三至五年級：3　　六年級：2 小一學期（一）及小六學期（三）不設考試。多元化評估方式，專題研習、口頭報告、實作評估、紙筆評估、說話評估、課堂表現、自評、互評及家長評估。

學生支援

照顧學習多樣性: 1.　小一及升中銜接。　　2.　小一及小二幼苗培育課程。　　3.　校本言語治療服務及校本教育心理學家服務。　　4.　小組輔導、課餘班、「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃。　　5.　語文、數理及體藝拔尖培訓。　　6.　資優培訓課程。　　7.　新來港學童英語小組。　　8.　與家長定期舉行「個別學習計劃」小組會議。
融合教育: 本校以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。設有學生支援組，有系統地制訂三層支援策略：包括優化課堂教學、小組訓練、個別學習計劃等，為學生及其家長提供全面的支援服務。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。額外中文學習班、功課輔導。
課程調適: 1.　透過備課會，因應學生需要，發展校本課程，提升教學效能。　 2.　按學生學習需要，在教學進度、課業、默書及評估上作出適切調適，為有特殊學習需要的學生採用抽離考試模式，並按需要調整試卷字體大小。

校園生活

健康校園: 我們關注孩子的精神健康：與孩子共建心靈安靜角、管理情緒、表達感受。為促進孩子健康生活，我們積極於課前推動晨光自選活動、小息動感校園、課間護脊護眼操、水果月、體適能計劃等、幸福鬆一鬆、感受之輪、周三半日上課，下午放空。
學校生活備註: 1.每天設導修時段，老師個別照顧及支援學生課業需要。2.上午專科學習課堂，下午體驗探索天地。3.課前：英語日Good morning TPBPS、普通話日、早讀、週會、國旗下講話、升旗禮、信仰活動「潮牧嚟喇！」。4.下午探索天地：生命教育、閱讀寫意、初小幼苗培育、自然生活、社區探索、設計思維、幼小銜接、升中銜接、創科領域等。5.周三半天上課，下午放空，各自「尋夢」。
全方位學習: 無人機訓練、VEX-IQ、機械人大師、英語福音劇、合唱團、手鐘、爵士舞、中國舞、朗誦、劍橋英語、小記者、花式跳繩、籃球、足球、單車、田徑、健美體操、啦啦隊、跆拳道、劍擊、乒乓球、升旗隊、幼童軍、小女童軍、基督少年軍、藝術大使、英語大使。
家校合作: 1.　與家長教師會定期會議。　2.　陽光電話及家長日與家長保持良好溝通。　3.　法團校董會設家長校董，促進家校溝通及合作。　4.　舉辦「家長學院」課程。　5.　舉辦親子工作坊、運動會、賣旗及旅行等親子活動。　6.　故事叔叔、姨姨活動。　7.　「一生一果」敬師活動。　8.　中華文化日。
校風: 1.　訓輔合一，培養學生律己愛人。　2.　推展關愛文化，引導學生認識耶穌基督。　3.　透過週會、講座、靈命培育課及輔導活動，培育學生良好品德。　4.　建立學校團隊及活動培養學生的領導才能。　5.　設李仲賢博士紀念基金獎學金，獎勵學生學業、藝術、創科、才能等優異表現。　6.　注重幼小銜接及朋輩輔導。　7.　推動社區參與及服務學習。　8.　彩虹孩子及RainbowBank計劃。
關注事項: 1.　從體驗中學習，創造無限可能，成就優秀人才。 2.　培育正確價值觀，建立幸福思維，擁抱健康生活。從閱讀中學習，從服務中學習，從創作中學，從遊戲中學習。
發展計劃: 1.　師生家長共建健康生活關愛校園。　 2.　攜手走出校園，連接社區和大自然成為「天然教室」，培育孩子熱愛探索精神，達至全人成長。　 3.　深化生命教育、首要價值觀和態度的培育，讓孩子熱愛生命、愛家愛國，成為好公民。
環保政策: 培養學生愛護地球、珍惜資源，建立綠色的生活。 1.廚餘機惜食計劃　2.「惜水學堂」小學教育計劃　3.一人一花計劃　4.採電學社(太陽能採電計劃)　5.「蟲森出發」爬蟲角　6.「自然探知館」教室　7.智能飲水機先導計劃　8.綠化校園資助計劃　9.環保小先鋒訓練
學校特色: 1.　2024/25小學校際籃球比賽冠軍、2025林大輝全港小學籃球邀請賽盾冠軍。 2.　全港分區小學跳繩比賽（大埔區）女子組九連冠、第二屆全港十八區花式跳繩比賽冠軍。 3.　2024全港十八區健美體操分齡賽1冠、3亞。 4.　2024/25小學校際足球比賽季軍。 5.　第七十六屆香港學校朗誦節獨誦2冠、2亞、3季，粵語集誦季軍。 6.　創科@大埔2025最受歡迎作品獎優異獎。

設施

課室: 29
禮堂: 1
操場: 2
圖書館: 1
特別室: 自然探知館、English Discovery、STEAM Space、STEAM+、科創實驗室、智NET天地、Chit-Chat Zone、視藝廊、陶藝室、圖書館、音樂室活動室、校牧室
其他設施: 爬蟲角（蟲森出發）、有蓋操場、籃球場、Infinity、學生表演區、智慧型電子黑板、採電學社（天台太陽能板）。
特殊教育需要設施: 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及輔導室。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 60%
上學年0至4年年資人數百分率: 25
上學年5至9年年資人數百分率: 32
上學年10年年資或以上人數百分率: 43
上學年小一班數: 4
上學年小二班數: 4
上學年小三班數: 4
上學年小四班數: 4
上學年小五班數: 6
上學年小六班數: 5
全年全科測驗次數一年級: 0
全年全科考試次數一年級: 2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 0
全年全科考試次數二至六年級: 3
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理超連結: http://www.tpbps.edu.hk
學校管理架構: 校董會監察學校日常運作，校長及副校長領導校內各行政小組、科目及功能組別，引入創新教學策略，推動學校不斷發展。
法團校董會校管會校董會: 法團校董會於2008年成立，由多名資深中小學校長、專業人士、地區人士、家長、校友及教師代表組成。
教學規劃超連結: http://www.tpbps.edu.hk
學生支援超連結: https://www.tpbps.edu.hk
家校合作及校風超連結: http://www.tpbps.edu.hk
未來發展超連結: https://www.tpbps.edu.hk
教師專業培訓及發展: 1.　設科本教師專業發展及分享時段，安排教師參與專科培訓及校本專題講座，配合學校發展的需要。　 2.　設分科同儕備課及觀課，透過學習圈建立互相觀摩文化。　 3.　引進校外支援，讓教師能與時並進。