中西區小學

聖公會呂明才紀念小學

S.K.H. Lui Ming Choi Memorial Primary School

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聖公會呂明才紀念小學是位於中西區、資助、男女校的小學。辦學團體為聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司。現任校長為李燕芬女士。小一學校網為11。

校訓：非以役人，乃役於人

秉承聖公會辦學宗旨，培養學生基督化人格，實踐「非以役人，乃役於人」精神，促進德、智、體、群、美、靈全面發展。學校致力培養學生正向價值觀和公民素質，激發潛能，樂於服務，為社會、國家及世界作出貢獻。

地區: 中西區
學階: 小學
類別: 資助
學生: 男女校
宗教: 基督教
教學語言: 中文（包括：普通話）及英文
小一校網: 11
創校年份: 1960
校長: 李燕芬女士
電話: 28172305

地址：香港堅尼地城加惠民道31號 · 學校網頁 · info@skhlmcmps.edu.hk

地圖

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班級數目

按教育局概覽班級結構

本學年小一3
本學年小二3
本學年小三3
本學年小四4
本學年小五4
本學年小六4
本學年總班數21
上學年總班數22

班級數目數據表
項目	數目
本學年小一	3
本學年小二	3
本學年小三	3
本學年小四	4
本學年小五	4
本學年小六	4
本學年總班數	21
上學年總班數	22

聯絡

地址: 香港堅尼地城加惠民道31號
電話: 28172305
傳真: 28173950
電郵: info@skhlmcmps.edu.hk
網址: https://www.skhlmcmps.edu.hk
校車: 有

學校資料

辦學團體: 聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司
校監: 呂兆衛先生
創校年份: 1960
校訓: 非以役人，乃役於人
佔地面積（平方米）: 1300
法團校董會: 已成立
家長教師會: 有
舊生會: 有

學費及收費

家長教師會費: "$50"
非標準項目收費: "$450"

班級結構

本學年小一: 3
本學年小二: 3
本學年小三: 3
本學年小四: 4
本學年小五: 4
本學年小六: 4
本學年總班數: 21
上學年總班數: 22
班級教學模式: 施行小班教學模式
分班安排: 小一至小四平均分班，小五至小六按學業成績分班。

上課時間

每週上學日數: 5
每日上課節數: 10
每節時間: 35
上學時間: 7:50
上學時段: 上午
放學時間: 3:00
放學時段: 下午
午膳開始: 12:10
午膳結束: 1:05
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。

教師

教師總人數: 44
核准編制: 43
已接受師資培訓: 100
學士: 100
碩士或以上: 39
特殊教育培訓: 60

學與教

辦學宗旨: 秉承聖公會辦學宗旨，培養學生基督化人格，實踐「非以役人，乃役於人」精神，促進德、智、體、群、美、靈全面發展。學校致力培養學生正向價值觀和公民素質，激發潛能，樂於服務，為社會、國家及世界作出貢獻。
學習和教學策略: 1.　積極培育學生成為主動的學習者，鼓勵學生多角度思考，建構知識，提升自主學習能力。 2.　透過多元有趣及跨課程的學習經歷，拓闊學生的學習經歷，加強學習成效。 3.　靈活運用適切的學與教策略，如探究式學習等，讓學生在探究過程中主動學習和連繫所學，促進學習。 4.　重視兩文三語及體藝發展，設課餘尖子培訓，促進健康生活方式。
課程更新重點: 1.　推展基督教全人教育，培養學生正向價值觀。 2.　透過舉辦多元化學習活動，令學生皆有機會發揮所長，建立自信。 3.　積極推動校本課程NETs Action Plan及兩文三語的教學，促進學生與人溝通的語文能力。 4.　推行STEAM課程，以動手做學習數理機械編程知識，發展綜合和應用知識與技能，並培養學生的資訊素養。
共通能力: 透過各學習領域及各學科課堂內外的學習活動，如合作學習、專題研習、跨課程學習和閱讀、編程教學、全方位學習、藝術創作等，培養學生九大共通能力。
價值觀培養: 本校透過正規及非正規課程，推展正面價值觀，配合獎勵計劃，營造以中華儒家美德及基督教教育價值觀為核心的氛圍，達致「明德展才」，讓學生成為身心健康好公民。
多元學習評估: 除考試外，各科設有多元化的進展性評估，以評量學生的學習進度，如：跨科專題研習、體適能測試、科探活動及口頭匯報等，讓老師和家長更了解學生的學習情況。

學生支援

照顧學習多樣性: 以「全校參與」模式，實踐「資優教育普及化，普及教育資優化」的教育理念，於課程滲入高層次思維技巧、創造力及社交能力的元素。透過不同的學習活動為不同能力的學生提供適切支援，包括分層教學、分組學習、功課調適、課後輔導、能力提升班及課後訓練小組，以照顧不同學習能力的學生，增強學生的學習能力。
融合教育: 本校已成立學生支援組，其中包括校本教育心理學家，校本言語治療師。本校遵從「及早識別，及早輔導」的精神，為有特殊教育需要的學生提供課餘學業輔導、加強校本言語治療服務、社交情緒治療等服務。透過不同的活動，如「仁愛大使」計劃，幫助學生認識和尊重個別差異，營造共融及互助互愛校風，共建關愛校園。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。提供中文網上自學資源、網上學習平台、翻譯筆及中文圖書。
課程調適: 1.　幼小銜接：安排適應課程、中文識字、英文拼音課程、優化默書及評估，並舉辦家長會及教育活動，如小一成長禮，協助小一生及家長輕鬆過渡。 2.　推行課程及考試調適，「外籍英語教師行動計劃」校本寫作及閱讀課程，數學速算與探究課程。 3.　STEAM課程：如「數理機械編程課程」、元宇宙藝術、電子音樂創作。

校園生活

健康校園: 1.　體育活動：體適能課程、早操、午間STEAM in PE遊戲。 2.　健康飲食：提供營養餐單，舉辦「水果月」推廣健康飲食。 3.　心理健康：設紓壓、情緒管理講座，舉辦午間樂滿FUN廣播。 4.　社交成長：透過生日會、體藝表演等活動建立團隊精神，推動性教育、禁毒、理財等主題講座，並培養媒體資訊素養。
學校生活備註: 上午安排學科學習，下午安排周會、導修課、多元活動課、成長課及學科活動。課後有不同的興趣班，如朗誦、音樂和體育校隊訓練、制服團隊及學會活動等，並且安排全方位校外參觀及境外交流活動。
全方位學習: 重視學生多元發展，課外活動涵蓋學術、體育、藝術和制服團隊等範疇，包括戶外學習、專題研習、境外交流、參觀、教育營、歷奇、領袖訓練。另有奧數、辯論、朗誦、小司儀、話劇、武術、足球、排球、籃球、中國舞、歌詠、樂器、編程及視藝等，豐富學習經歷。
家校合作: 1.　通過家長教師會加強溝通，建構合作夥伴關係。 2.　家長義工協辦中華文化日、校運會、開放日等活動，深化家校互動，提升歸屬感，促進學生身心均衡發展。 3.　舉辦多元形式的家長教育活動，落實教育局「小學家長教育課程架構」，提升家庭教育能力，為學生共建和諧關愛學習樂園。 4.　透過家長日、家長座談會、家長通告、學校網頁、電子通訊平台及陽光電話等建立有效的溝通途徑，與家長保持密切聯繫。
校風: 1.　校風淳樸，師生關係融洽，校園洋溢愛與關懷。 2.　本校秉持基督精神，重視靈性培育與實踐，積極參與校內外多元活動及社區服務。 3.　結合訓輔、宗教與課程教學活動，培育正面價值觀，實踐良好品德。
關注事項: 1.　持續推展價值觀教育，培育學生成為身心健康好公民。 2.　加強推動STEAM教育，培養學生成為主動學習者。
發展計劃: 本校秉持「創科啟迪智慧(STEAM in motion)，價值引領前行(values in action)」之教育方針，致力透過多元學習活動培育學生的創新科技精神，同步深化其共通能力與十二項首要價值觀的實踐。此教育框架旨在塑造學生的優良品德、健全心理素質，並充分激發個人潛能，為終身發展奠定堅實基礎。詳情歡迎查閱本校「學校發展計劃」及「學校周年計劃」。
環保政策: 本校為環保學校，透過環保守則教導環保知識，每年舉辦全校性活動如「膠樽再生藝術」、「魚菜共生」、「一人一花」等，鼓勵學生及家長參與，培養保護環境的態度，學習低碳生活，珍惜資源。成立「環保小先鋒」小組，藉由體驗及生態考察活動，深化學生保育知識，實踐環保生活。
學校特色: 1.　升中銜接措施：舉辦升中家長會、中學參觀體驗活動、教授古詩、STEAM in English課程。 2.　生涯規劃教育：透過不同的學習活動及職業體驗，讓學生認識自己強項，接納別人不同，訂立個人發展目標。 3.　拓闊視野：舉辦內地及境外學習遊、服務學習、各類參觀及體驗活動。 4.　活動及比賽：安排才藝表演，參加校際朗誦、音樂、體藝、資優等比賽，成績優異，獲獎無數。

設施

課室: 24
禮堂: 1
操場: 1
圖書館: 1
特別室: 電腦室、圖書館、校園電視台、音樂室、視藝室、創科教室、Reading Café、優教室、教堂等。
其他設施: 護脊椅、空調、電腦設施、影音設備、電子互動屏幕、智能圖書櫃、智能飲水機、滅蚊蠅燈、白磁板等。
特殊教育需要設施: 升降機（只供1、3、6樓）。

其他資料

校監和校董校管會主席和成員的培訓達標率: 67%
上學年0至4年年資人數百分率: 11
上學年5至9年年資人數百分率: 25
上學年10年年資或以上人數百分率: 64
上學年小一班數: 3
上學年小二班數: 3
上學年小三班數: 4
上學年小四班數: 4
上學年小五班數: 4
上學年小六班數: 4
全年全科測驗次數一年級: 0
全年全科考試次數一年級: 2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試: 有
全年全科測驗次數二至六年級: 0
全年全科考試次數二至六年級: 3
制定適切的校本課業政策讓家長了解相關安排並定期蒐集教師學生和家長的意見: 有
將校本評估政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
將校本課業政策上載至學校網頁讓公眾及持份者知悉: 有
避免緊接在長假期後安排測考讓學生在假期有充分的休息: 有
按校情靈活編排時間表盡量在下午安排導修時段讓學生能在教師指導下完成部分家課: 有
學校管理超連結: https://www.skhlmcmps.edu.hk/tc/content.php?wid=4
學校管理架構: 本校是聖公宗小學監理委員會屬下小學，由法團校董會管理。在法團校董會以下，學校設有多個行政部門及功能小組推行校務工作。
法團校董會校管會校董會: 法團校董會之成員包括牧師、家長、教師、校友、法律界及商界人士，能從不同角度為學校提供意見。
學校關注事項超連結: https://www.skhlmcmps.edu.hk/tc/content.php?wid=6
教學規劃超連結: https://www.skhlmcmps.edu.hk/tc/content.php?wid=10
學生支援超連結: https://www.skhlmcmps.edu.hk/tc/content.php?wid=314
家校合作及校風超連結: https://www.skhlmcmps.edu.hk/tc/content.php?wid=7
未來發展超連結: https://www.skhlmcmps.edu.hk/tc/content.php?wid=364
教師專業培訓及發展: 透過多元化的教師專業培訓，如友校交流、專業發展日、分享會及工作坊，建立系統化機制（共同備課、觀課、評課）。安排有系統的交流與進修，促進教師專業成長。